用好统编本教材，切实提升教学质量——使用统编本小学语文教材的六条建议 被引量：56

1

作者 温儒敏 《语文建设》 北大核心 2019年第16期4-9,共6页

统编本语文教材已经全面投入使用,老师们可能会面对一些问题。下面,我对于统编本教材(主要是小学四、五、六年级)的使用,特别是如何备课,提一些具体的建议。一、厘清教材的结构框架,让教学目标更明晰拿到新教材,第一件事可能就是看看有... 统编本语文教材已经全面投入使用,老师们可能会面对一些问题。下面,我对于统编本教材(主要是小学四、五、六年级)的使用,特别是如何备课,提一些具体的建议。一、厘清教材的结构框架,让教学目标更明晰拿到新教材,第一件事可能就是看看有哪些新课文。统编本教材的新课文大概占41%,变动是比较大的,有些老师感觉比较难,于是就把主要精力花在如何准备好新课文的教学上。这可以理解,但最重要、先着手去做的,是对新教材要有通盘的了解。 展开更多

关键词 小学语文教材 新教材 统编本教材 新课文 提升教学质量 结构框架 老师 教学目标

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基于形成性评价的高职混合式教学质量提升研究

2

作者 王鹤霖 《云南农业》 2024年第12期36-39,共4页

在职业教育不断深化改革的背景下,混合式教学成为教学新常态。教学评价是保障教学质量,促进教学发展的重要抓手。形成性教学评价注重教学过程痕迹化管理,在过程性评价和结果性评价中寻求动态平衡,对于诊断教学问题,改进教学方法和手段,... 在职业教育不断深化改革的背景下,混合式教学成为教学新常态。教学评价是保障教学质量,促进教学发展的重要抓手。形成性教学评价注重教学过程痕迹化管理,在过程性评价和结果性评价中寻求动态平衡,对于诊断教学问题,改进教学方法和手段,提高教学质量具有重要意义。基于形成性评价的高职混合式教学质量提升基础理论应用,从供给端和需求端研究混合式教学质量提升面临的现实困境,思考构建形成性教学评价体系,探索混合式教学质量提升路径,为提高混合式教学质量提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 过程性评价 结果性评价 混合式教学 形成性教学评价 形成性评价 诊断教学 教学质量提升 动态平衡

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认知行为计算模型结合DM的教学质量提升

3

作者 彭丽蓉 周磊 《计算机工程与应用》 CSCD 2014年第9期237-241,共5页

为了根据认知及行为表现区分不同类别的学生以更好地提升教师教学质量,提出了基于认知行为计算模型的数据挖掘模型。基于各种重要的认知、行为输入参数,提出了认知、行为指数因子计算模型;依据所搜集的六个认知参数及三个行为参数,运用... 为了根据认知及行为表现区分不同类别的学生以更好地提升教师教学质量,提出了基于认知行为计算模型的数据挖掘模型。基于各种重要的认知、行为输入参数,提出了认知、行为指数因子计算模型;依据所搜集的六个认知参数及三个行为参数,运用人工神经网络、灵敏度分析、数据挖掘及分类回归树算法对数据进行分类;将学生划分成三种不同的类别,从而更好地针对不同类别的学生实施不同的教学策略。实验结果表明,学生分类问题中,行为参数远比认知参数重要,分析结果表明了所提模型在教育系统教师工作支持领域的可行性。 展开更多

关键词 认知行为计算模型 数据挖掘 教学质量提升 人工神经网络 灵敏度分析 分类回归树

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新形势下高职院校线上教学实践及教学质量提升——以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例

4

作者 曲良谱 蒋霞宏 乔杨 《现代园艺》 2023年第8期184-186,共3页

当下,线上教学已成为高职院校的常态化教学方式,提升线上教学质量是教改研究的重点。以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例,通过“线上教学”问卷调查,了解、评价师生对线上教学的满意度、适应性等,并征集相关意见,总结影响线上教学... 当下,线上教学已成为高职院校的常态化教学方式,提升线上教学质量是教改研究的重点。以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例,通过“线上教学”问卷调查,了解、评价师生对线上教学的满意度、适应性等,并征集相关意见,总结影响线上教学质量的多种因素,综合实际情况,提出提升线上教学质量的相关对策,以供参考。 展开更多

关键词 职业院校 园林技术专业 线上教学 教学质量提升

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新时代高质量教学的基本特征与实现路径 被引量：22

5

作者 李森 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2023年第2期12-16,共5页

党的二十大报告提出实现高质量发展是中国式现代化的本质要求,在教育领域要“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”[1]34。聚焦教育高质量发展,推进教育治理体系和治理能力现代化是中国式教育... 党的二十大报告提出实现高质量发展是中国式现代化的本质要求,在教育领域要“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”[1]34。聚焦教育高质量发展,推进教育治理体系和治理能力现代化是中国式教育现代化的题中之义。作为教育体系的核心范畴,教学是师生之间通过对话、合作与交流等方式促进文化传承、自主建构并培育学生核心素养的重要活动,教学质量直接决定了教育质量水平,也影响着中国式教育现代化的进程。在实践中,课堂教学是实施素质教育的主渠道,是贯彻落实教育方针,促进学生五育融合全面而自由发展的主阵地。新时代,促进教学高质量发展既是建设高质量教育体系的自觉行动,也是直面现实教学问题提升教学质量的客观要求。 展开更多

关键词 高质量教育 自主建构 学生核心素养 教育公平 五育 提升教学质量 中国式现代化 师生之间

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基于人工智能技术的课程开发——评《人工智能与教育教学深度融合创新应用》 被引量：3

6

作者 陈玉明 《人民长江》 北大核心 2024年第12期I0003-I0004,共2页

人工智能技术作为新兴技术,呈现出高速发展趋势,且在教育教学中得到了广泛应用。人工智能技术在教育教学中的应用,直接影响了网络课程的开发和应用,其在提升教学质量的基础上,满足了广大学生的不同学习需求,为学生带来不同的学习体验。... 人工智能技术作为新兴技术,呈现出高速发展趋势,且在教育教学中得到了广泛应用。人工智能技术在教育教学中的应用,直接影响了网络课程的开发和应用,其在提升教学质量的基础上,满足了广大学生的不同学习需求,为学生带来不同的学习体验。《人工智能与教育教学深度融合创新应用》一书重点讲解了人工智能在教育教学中的应用价值和应用方法,展示了不同学校开展人工智能与教育教学深度融合创新应用成效。阅读该书对理解人工智能在教育教学中的应用有很大帮助,也为人工智能技术课程开发带来了一定启发。 展开更多

关键词 教学深度 人工智能技术 学习体验 融合创新 应用成效 网络课程 提升教学质量 课程开发

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校企合作下的高校化工专业教学管理探讨

7

作者 冯逆水 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期195-195,共1页

随着经济的快速发展和产业结构的不断优化,高校化工专业的教育模式正面临前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已逐渐不能满足化工行业日新月异的技术要求和创新需求。因此,校企合作模式成为了提升教学质量和学生实践能力的重要途径。... 随着经济的快速发展和产业结构的不断优化,高校化工专业的教育模式正面临前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已逐渐不能满足化工行业日新月异的技术要求和创新需求。因此,校企合作模式成为了提升教学质量和学生实践能力的重要途径。通过与化工企业的紧密合作,高校能够直接对接行业需求,实现教学内容和方法的及时更新,为学生提供了一个接触实际工作环境的平台,极大地促进了学生能力的全面发展。 展开更多

关键词 校企合作 提升教学质量 产业结构 创新需求 高校化工专业 教学管理 对接行业 教学内容和方法

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基于网络教学平台的化工原理教学实践 被引量：3

8

作者 杨辉 姜莉 +1 位作者 章恒 周侃 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0019-I0020,共2页

随着信息技术的快速发展,网络教学平台在教育领域的应用越来越广泛。基于网络教学平台的化工原理教学实践,旨在利用现代信息技术手段,打破传统教学模式的限制,提高化工原理课程的教学效果。这种新型教学模式不仅有助于激发学生的学习兴... 随着信息技术的快速发展,网络教学平台在教育领域的应用越来越广泛。基于网络教学平台的化工原理教学实践,旨在利用现代信息技术手段,打破传统教学模式的限制,提高化工原理课程的教学效果。这种新型教学模式不仅有助于激发学生的学习兴趣,提高学习主动性,还能为学生提供更加灵活、个性化的学习方式,培养其自主学习和解决问题的能力。同时,网络教学平台能够实现教学资源的高效共享利用,促进教师之间的交流合作,提升教学质量。因此,基于网络教学平台的化工原理教学实践具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 网络教学平台 化工原理教学 教学资源 提升教学质量 信息技术 化工原理课程 解决问题的能力 在教育领域的应用

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现代教育技术赋能高校数学教学高质量发展——评《高校数学教学与模式创新》 被引量：2

9

作者 张燕艳 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期I0051-I0051,共1页

数学是近代自然科学的基础,这一课程在高校众多专业中都有开设,对学生学习专业知识有重要帮助。高校数学教师要重视提升教学质量,为学生专业学习奠定基础。现代教育技术基于信息网络技术对教育进行改革,促使教师教学理念革新,采用多元... 数学是近代自然科学的基础,这一课程在高校众多专业中都有开设,对学生学习专业知识有重要帮助。高校数学教师要重视提升教学质量,为学生专业学习奠定基础。现代教育技术基于信息网络技术对教育进行改革,促使教师教学理念革新,采用多元教学方法、模式,将技术转化为教学成果,不断强化学生认知能力,推动创新型人才培育。借助现代教育技术促进高校数学教学高质量发展,既是高校教学改革趋势,也是丰富教学过程的必然选择。 展开更多

关键词 现代教育技术 学生认知能力 教学成果 近代自然科学 提升教学质量 多元教学方法 信息网络技术 高校数学教学

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基于SPOC的大学英语线上线下教学模式改革研究——评《大学英语教育教学理论与实践研究》 被引量：4

10

作者 郝俊雯 白景璐 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第21期F0002-F0002,共1页

“互联网+”与教育的有机融合,改变了以课本知识为载体、以课堂为主渠道、以讲授法为主要教学手段的传统大学教育样态,促进大学英语教学向多模态、信息化方向发展。近年来,信息技术在大学英语教学中的应用日臻完善、丰富,国内不少高校... “互联网+”与教育的有机融合,改变了以课本知识为载体、以课堂为主渠道、以讲授法为主要教学手段的传统大学教育样态,促进大学英语教学向多模态、信息化方向发展。近年来,信息技术在大学英语教学中的应用日臻完善、丰富,国内不少高校纷纷尝试开展“线上+线下”混合式教学。然而,如何通过“线上+线下”混合式教学模式实现教学相长和因材施教,还有待进一步深入研究。《大学英语教育教学理论与实践研究》一书从SPOC的视角对线上线下混合式大学英语教学模式改革的必要性、可行性以及具体的实施策略进行探讨,以期为优化大学英语教学体系、提升教学质量提供具有借鉴价值的实践方案。 展开更多

关键词 课本知识 实践方案 讲授法 提升教学质量 因材施教 实施策略 混合式教学模式 信息技术

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以体育教学视角看塑料体育器材的应用 被引量：2

11

作者 沈侠 杨萌 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期173-174,共2页

为了全面展开素质教育的教育理念,国家提高了对体育教学的关注度。在进行体育教育教学中,运动器材是必不可少的教育训练工具。其中常见的体育器材的材质有金属类、塑料类、皮革类、橡胶类等。不同的体育器材可以起到不同的教学辅助作用... 为了全面展开素质教育的教育理念,国家提高了对体育教学的关注度。在进行体育教育教学中,运动器材是必不可少的教育训练工具。其中常见的体育器材的材质有金属类、塑料类、皮革类、橡胶类等。不同的体育器材可以起到不同的教学辅助作用,提升教学质量,增强学生的体质。伴随科技的进步,体育器材也有了相应的革新,具体体现在复杂的工艺、使用寿命、锻炼效率等方面。运用体育器材进行体育教学,可以锻炼学生的协调能力,根据学生不同的发展情况选择不同的器材,也可以发挥体育器材的优势,开展综合能力训练教学。 展开更多

关键词 体育教学 体育器材 素质教育 教学视角 体育教育教学 运动器材 提升教学质量 综合能力训练

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化工专业教学与学生管理协同发展的路径分析 被引量：1

12

作者 赵文青 孙萌 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期181-181,共1页

化工专业的教学内容不仅涵盖理论知识,还包括大量的实验操作与实践训练,而学生的管理与自我约束能力在这一过程中尤为重要。所以,化工专业教学与学生管理的协同发展尤为重要。它能够在有效提升教学质量和管理效率的同时,通过紧密结合课... 化工专业的教学内容不仅涵盖理论知识,还包括大量的实验操作与实践训练,而学生的管理与自我约束能力在这一过程中尤为重要。所以,化工专业教学与学生管理的协同发展尤为重要。它能够在有效提升教学质量和管理效率的同时,通过紧密结合课程内容与学生的实际需求,实现知识与技能的有机融合。而且这种协同发展还有助于培养学生的综合素质,使他们在理论学习和实践能力方面均衡发展,增强适应社会和行业需求的能力。同时,良好的管理机制能够为学生创造一个更为良好的学习环境,促进学生的自主学习和积极参与,提高他们的学习兴趣和主动性。因此,化工专业教学与学生管理的协同发展不仅有利于学生的成长,也为整个教育体系的优化与升级提供了支持。 展开更多

关键词 自我约束能力 协同发展 提升教学质量 管理协同 化工专业教学 自主学习 行业需求 教学内容

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信息化教学在高校化工课程中的应用与创新 被引量：1

13

作者 郝羽秋 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期170-170,共1页

随着信息技术的飞速发展,将其与化工课程教学深度融合已成为提升教学质量、培养创新型化工人才的必然趋势。通过开发与利用信息化教学资源,可以将抽象复杂的化工原理与过程形象生动地呈现,激发学生的学习兴趣,加深对知识的理解和掌握。... 随着信息技术的飞速发展,将其与化工课程教学深度融合已成为提升教学质量、培养创新型化工人才的必然趋势。通过开发与利用信息化教学资源,可以将抽象复杂的化工原理与过程形象生动地呈现,激发学生的学习兴趣,加深对知识的理解和掌握。同时信息技术与移动互联网的发展也为学情分析、过程监控等提供了有力支持。 展开更多

关键词 信息化教学资源 学情分析 知识的理解 提升教学质量 信息技术 应用与创新 移动互联网 深度融合

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高分子材料在铁道机车虚拟仿真实训教学管理平台中的应用研究

14

作者 李志南 李娅飞 +1 位作者 张慧芳 任伟皓 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期168-168,共1页

高分子材料以其独特的物理和化学属性,在提升仿真模型的真实性和耐用性方面发挥着不可或缺的关键作用。随着铁道机车行业的迅速发展,对于专业技能和知识的需求日益增长,从而使得虚拟仿真实训平台成为了一种高效、安全并且创新的教学工... 高分子材料以其独特的物理和化学属性,在提升仿真模型的真实性和耐用性方面发挥着不可或缺的关键作用。随着铁道机车行业的迅速发展,对于专业技能和知识的需求日益增长,从而使得虚拟仿真实训平台成为了一种高效、安全并且创新的教学工具。通过将这些材料应用于仿真模型、实训设备以及数字教材,可以显著地大幅度提升教学质量和学习效率,为培养专业人才提供强有力的支持。 展开更多

关键词 数字教材 铁道机车 教学工具 高分子材料 提升教学质量 实训设备 学习效率 耐用性

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产学研视角下医药化工科技成果转化与教学资源拓展的融合

15

作者 刘琉 《中国防痨杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第12期1577-1578,共2页

随着科技的不断进步和教育的深入发展,产学研一体化已成为推动高等教育和科技创新的重要模式。在医药化工领域,科技成果转化与教学资源拓展的融合,不仅有助于提升教学质量,还能促进科研成果的产业化,进而推动整个行业的进步。在医药化... 随着科技的不断进步和教育的深入发展,产学研一体化已成为推动高等教育和科技创新的重要模式。在医药化工领域,科技成果转化与教学资源拓展的融合,不仅有助于提升教学质量,还能促进科研成果的产业化,进而推动整个行业的进步。在医药化工领域,科技成果转化与教学资源拓展的融合具有重要意义。 展开更多

关键词 产学研一体化 科研成果 科技成果转化 高等教育 提升教学质量 医药化工 产学研视角 产业化

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精简内容提高教学效率——评《初中语文教学卡片》

16

作者 徐培宏 《语文建设》 北大核心 2024年第15期I0004-I0004,共1页

随着国家对中华优秀传统文化的重视以及对未来人才综合素质要求的提升,统编语文教材的推广使用成了语文教育改革的关键一步。然而,如何高效利用新教材,提升教学质量,成为教育工作者面临的重要课题。由安徽文艺出版社出版的《初中语文教... 随着国家对中华优秀传统文化的重视以及对未来人才综合素质要求的提升,统编语文教材的推广使用成了语文教育改革的关键一步。然而,如何高效利用新教材,提升教学质量,成为教育工作者面临的重要课题。由安徽文艺出版社出版的《初中语文教学卡片》一书正是为呼应这一现实需求编写而成的,笔者在开展江苏省“十四五”规划课题“生活教育思想下的初中语文‘立学课堂’实践研究”(立项编号:2021JY14-L290)时,对其进行了深入研读。 展开更多

关键词 安徽文艺出版社 初中语文教学 中华优秀传统文化 教育工作者 生活教育思想 语文教育改革 提升教学质量 语文教材

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论大学物理教学创新发展——评《大学物理学》 被引量：1

17

作者 许春燕 田伟 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期I0046-I0046,共1页

大学物理是一门以实验为基础的学科,是高校理工科专业必修的课程,可为未来的专业基础课程的学习和进一步深度学习物理打下良好的基础。通过物理实验能够对学生进行科学的基础训练,能够有效夯实学生的物理知识基础,有助于学生形成完整的... 大学物理是一门以实验为基础的学科,是高校理工科专业必修的课程,可为未来的专业基础课程的学习和进一步深度学习物理打下良好的基础。通过物理实验能够对学生进行科学的基础训练,能够有效夯实学生的物理知识基础,有助于学生形成完整的物理知识体系,提升学生分析问题和解决问题的能力。新时代信息技术在后疫情时代被广泛应用在各个学科的教学当中。传统的大学物理教学受到了极大的挑战,需要通过创新发展的形式有效提升教学质量水平,促进大学物理教育发展。 展开更多

关键词 深度学习 大学物理教学 提升教学质量 物理知识 信息技术 物理实验 《大学物理学》 大学物理教育

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《工业催化》课程教学改革与探索 被引量：1

18

作者 郭立升 陈芳 +2 位作者 魏宇学 蔡梦蝶 孙松 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期173-173,共1页

高等教育的蓬勃发展是一个国家科技进步的重要标志。自2017年以来,“复旦共识”、“天大行动”及“北京指南”的陆续提出,吹响了新工科综合教育改革的号角。深化课程的培养模式、提升教学质量,培养适应和引领产业革命及转型的卓越化工... 高等教育的蓬勃发展是一个国家科技进步的重要标志。自2017年以来,“复旦共识”、“天大行动”及“北京指南”的陆续提出,吹响了新工科综合教育改革的号角。深化课程的培养模式、提升教学质量,培养适应和引领产业革命及转型的卓越化工类专业人才已成为《工业催化》课程教学改革中亟需解决的聚焦点。围绕上述问题,我们在课程管理模式、实训辅助过程以及课程考核方式等进行了一系列积极探索与实践。 展开更多

关键词 提升教学质量 课程管理模式 科技进步 化工类专业 高等教育 教学改革 培养模式 新工科

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小学语文教学的有效性研究--评《小学语文教学策略》 被引量：1

19

作者 李彩香 《语文建设》 北大核心 2023年第4期I0007-I0007,共1页

在小学语文教学中,阅读是关键的一环。高效地开展阅读教学,使学生投入阅读之中,在阅读中增长见识、汲取力量,教师一方面要结合小学生语文学习的需求,另一方面要掌握科学的教学策略,采取有效的教学方法,努力提升教学质量,切实培育学生的... 在小学语文教学中,阅读是关键的一环。高效地开展阅读教学,使学生投入阅读之中,在阅读中增长见识、汲取力量,教师一方面要结合小学生语文学习的需求,另一方面要掌握科学的教学策略,采取有效的教学方法,努力提升教学质量,切实培育学生的核心素养。由刘济远主编、北京师范大学出版社于2010年出版的《小学语文教学策略》一书,结合小学语文教学实际,从宏观、中观、微观三个层面对小学语文识字与写字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学、综合性学习、语文课外活动和教学模式运用策略等进行了讨论,为一线教师教学提供了理论参考与实践借鉴。 展开更多

关键词 核心素养 小学语文教学 增长见识 一线教师 口语交际教学 作文教学 提升教学质量 综合性学习

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食品科学与工程三位一体实践教学体系构建——基于青藏高原特色食品资源和虚拟仿真技术研究 被引量：8

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作者 王树林 韩丽娟 +6 位作者 王进英 曹效海 刘荟萃 秦艳婷 叶英 陈霞 李彩娇 《农产品加工》 2022年第4期79-83,共5页

为提高食品科学与工程本科人才培养质量,以新工科建设理念为指导,强化工程教学,充分利用虚拟仿真技术,以青藏高原特色食品资源为依托,围绕理论学习和实践能力培训,建立涵盖食品科学与工程关键知识点及实践技能培训的虚拟仿真实践教学平... 为提高食品科学与工程本科人才培养质量,以新工科建设理念为指导,强化工程教学,充分利用虚拟仿真技术,以青藏高原特色食品资源为依托,围绕理论学习和实践能力培训,建立涵盖食品科学与工程关键知识点及实践技能培训的虚拟仿真实践教学平台,充分应用校内外实践教学资源,建立实验室+虚拟仿真+实践基地的三位一体的实践教育体系,将实践教学与虚拟仿真有效结合,将线上线下教学有效融合,将理论学习与实践技能训练充分融合,强化实践教学,充分发挥虚拟仿真教学技术在实践教学质量提升中作用,提高学生综合素质。 展开更多

关键词 食品科学与工程 青藏高原特色食品资源 虚拟仿真 实践技能 本科教学质量提升

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