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咸丰县耕地质量提升实践与成效分析: 1; 作者夏兴旺谢再胜龙飞《农村科学实验》 2025年第12期103-105,共3页; 为促进农业持续增产增收、推进化肥减量增效、逐步改善耕地质量、提高耕地综合产出率,2021—2022年,咸丰县实施了化肥减量增效试验。该研究分析了地力提升模式对于提高耕地质量的效果,并总结了地力提升模式的推广注意事项,以期为耕地保... 展开更多; 关键词耕地质量提升实践提升成效化肥减量增效土壤肥力咸丰县; 在线阅读下载PDF 职称材料

西藏高校工科实践教学基地安全管理探究被引量：1: 2; 作者程刚陈敏《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第11期263-267,共5页; 为安全有效地开展实践教学基地的教学活动,针对西藏工科实践教学基地的安全管理开展了风险分析与评估,从资源安全保障、安全制度建设和实践安全培训方面构建了基地安全管理模糊贝叶斯网络模型;并提出了提升实践教学基地安全管理的相关... 展开更多; 关键词实践教学基地贝叶斯网络评估指标体系提升实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

欠发达地区高职教师专业实践能力提升的现实困境与对策探究——基于广西部分高职院校的调研被引量：5: 3; 作者谌莉谭永平陈创新《中国职业技术教育》北大核心 2023年第13期91-96,共6页; 高职教师专业实践能力是技能型社会建设背景下技术技能人才培养质量提升的重要保障。基于广西部分高职院校的调研,发现欠发达地区高职教师专业实践能力提升面临专业实践教学能力偏弱、技术研发和服务能力不强等困境。建议加大政策支持力... 展开更多; 关键词技能型社会欠发达地区高职教师实践能力提升困境与对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三全育人”理念下赛教融合模式提升设计类学生实践创新能力研究被引量：8: 4; 作者张广酃《家具与室内装饰》北大核心 2022年第9期135-137,共3页; 教育部实施“三全育人”综合改革以来,“三全育人”工作呈现出生机勃勃全面推进的良好局面。学科竞赛作为培养设计类专业学生的有效载体和方式,受到各高校和专业的重视和运用。本文从赛教融合的角度探讨了学科竞赛推动教师教学能力发展... 展开更多; 关键词三全育人赛教融合设计类学生实践创新能力提升; 在线阅读下载PDF 职称材料

科技创新载体自立自强标志国之重器的理论意蕴及实践提升方略被引量：3: 5; 作者赵航《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第20期57-59,共3页; 国之重器是习近平关于新时代科技创新的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全面理解国之重器,应当综合借鉴世界各国兴衰罔替的历史经验与中国特色社会主义伟大实践。基于此,在科学把握国之重器概念源流基础上... 展开更多; 关键词国之重器科技创新实践提升方略; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设被引量：3: 6; 作者范俊甫张大富 +2 位作者孙广伟王殷行韩留生《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期171-175,共5页; WebGIS是互联网时代背景下地理信息系统技术发展的新技术形态,也是目前GIS开发领域的热点方向,具有知识体系复杂、技术更新快、学习难度大等多重特点。结合全国多所高校地理信息科学本科专业的课程设置及培养方案,对普通本科高校地理信... 展开更多; 关键词网络地理信息系统课程实践能力提升创新任务驱动教学方案设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

“中国制造2025”背景下地方院校汽车类专业《机械制造基础》课程改革研究被引量：3: 7; 作者赵仙花史振萍 +1 位作者夏宇敬王卫东《河北农机》 2020年第7期38-39,共2页; 本文针对"中国制造2025"在人才方面的需求和目前地方高校汽车类专业的《机械制造基础》课程教学中存在的问题,对《机械制造基础》课程进行了分析研究,并结合课程特点和人才培养目标从教学内容、教学方法、实践教学、考核机制... 展开更多; 关键词中国制造2025 教学现状现场教学法提升实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国学前教育研究热点与政策分析被引量：1: 8; 作者王兰枝《中国测试》 CAS 北大核心 2019年第10期I0009-I0009,共1页; 学前教育是目前教育体系中十分重要的领域,备受广大家长和学者们关注,人们不仅进行了数据的深度挖好掘,建构好了学前好教肓好研究好的好理论地位,分析了学好前教育研好究热点的转好变和好学前教育好政好策的变化。对其研究可好为我好国... 展开更多; 关键词学前教育深层次研究实践能力提升工学结合高职学前教育专业规划课题方式与途径研究热点; 在线阅读下载PDF 职称材料

聚焦中国唱法在新时代的新发展--第九届中国声乐论坛观点解析: 9; 作者董伟《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第2期207-210,共4页; 2020年11月,第九届中国声乐论坛在杭州师范大学召开,来自全国的歌唱家和声乐教育家、理论家,以“新起点·新机遇·新使命——新时代中国声乐艺术的创新和发展”为主题,从新时代背景下中国声乐发展趋势与走向、中国声乐教育的价... 展开更多; 关键词中国声乐声乐发展中国唱法高校声乐声乐教育家中小学音乐教师国际视野实践能力提升; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名咸丰县耕地质量提升实践与成效分析: 1; 作者夏兴旺谢再胜龙飞; 机构咸丰县清坪镇农业服务中心咸丰县小村乡农业服务中心咸丰县土壤肥料工作站; 出处《农村科学实验》 2025年第12期103-105,共3页; 基金咸丰县2021年化肥减量增效项目(2130T001XF2306)。; 文摘为促进农业持续增产增收、推进化肥减量增效、逐步改善耕地质量、提高耕地综合产出率,2021—2022年,咸丰县实施了化肥减量增效试验。该研究分析了地力提升模式对于提高耕地质量的效果,并总结了地力提升模式的推广注意事项,以期为耕地保护和质量提升实践提供参考。; 关键词耕地质量提升实践提升成效化肥减量增效土壤肥力咸丰县; 分类号 F301.21 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西藏高校工科实践教学基地安全管理探究被引量：1: 2; 作者程刚陈敏; 机构西藏大学工学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第11期263-267,共5页; 基金西藏自治区教育改革重点项目(JG2021-03) 西藏大学教学研究与改革项目(XZDXJXYJ202104) 西藏自治区科技计划“揭榜挂帅”项目(XZ202303ZY0005G)。; 文摘为安全有效地开展实践教学基地的教学活动,针对西藏工科实践教学基地的安全管理开展了风险分析与评估,从资源安全保障、安全制度建设和实践安全培训方面构建了基地安全管理模糊贝叶斯网络模型;并提出了提升实践教学基地安全管理的相关措施。实践结果表明:基地安全管理等级为“基本安全”,与实际状况具有较高的吻合度;同时,验证了模糊贝叶斯网络模型在安全管理评估中的有效性。该结果对提高西藏新工科人才培养质量及促进实践教学基地发展提供了参考依据。; 关键词实践教学基地贝叶斯网络评估指标体系提升实践; Keywords Practical teaching base Bayesian network Evaluation index system Promotion practice; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名欠发达地区高职教师专业实践能力提升的现实困境与对策探究——基于广西部分高职院校的调研被引量：5: 3; 作者谌莉谭永平陈创新; 机构广西电力职业技术学院科研处广西电力职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2023年第13期91-96,共6页; 基金教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队建设项目课题“基于新能源产业学院建设构架下教师实践能力的提升路径研究”(项目编号:SJ2020100101,主持人:谌莉)。; 文摘高职教师专业实践能力是技能型社会建设背景下技术技能人才培养质量提升的重要保障。基于广西部分高职院校的调研,发现欠发达地区高职教师专业实践能力提升面临专业实践教学能力偏弱、技术研发和服务能力不强等困境。建议加大政策支持力度,健全“双师双向”交流互动机制;突出德技双馨,建立“二分四化”评价认证体系;深化产教协同,构建“三性四新”的培训内容体系;加强校企合作,搭建“双元四位”培训平台;技术赋能提效,创新“双线双师”培训模式,以全面提升高职教师专业实践能力。; 关键词技能型社会欠发达地区高职教师实践能力提升困境与对策; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三全育人”理念下赛教融合模式提升设计类学生实践创新能力研究被引量：8: 4; 作者张广酃; 机构中南林业科技大学; 出处《家具与室内装饰》北大核心 2022年第9期135-137,共3页; 基金 2020年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGZD040)。; 文摘教育部实施“三全育人”综合改革以来,“三全育人”工作呈现出生机勃勃全面推进的良好局面。学科竞赛作为培养设计类专业学生的有效载体和方式,受到各高校和专业的重视和运用。本文从赛教融合的角度探讨了学科竞赛推动教师教学能力发展和教学改革、促进学生培养的意义。并结合设计类专业及学生培养的特点,分析了实际工作中存在的一些问题,就推进深化赛教融合的主要原则进行了探讨分析。从加强思想观念上的宣传引导、加大教学改革、不断完善竞赛机制等方面提出了一些建议,以进一步丰富和完善“三全育人”工作体系,提升人才培养的针对性和实效性。; 关键词三全育人赛教融合设计类学生实践创新能力提升; Keywords Three-wide education Integration mode of competition and education Design-major students Improvement of practical innovation ability; 分类号 TS664.1 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科技创新载体自立自强标志国之重器的理论意蕴及实践提升方略被引量：3: 5; 作者赵航; 机构哈尔滨工业大学科学与工业技术研究院; 出处《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第20期57-59,共3页; 基金黑龙江省经济社会发展重点研究课题“打造‘国之重器’的内在逻辑与实现路径研究”(项目编号:20556) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“新起点上哈工大打造‘国之重器’的内在逻辑与实现路径研究”(项目编号:HIT.HSS.HXJS202001)的研究成果。; 文摘国之重器是习近平关于新时代科技创新的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全面理解国之重器,应当综合借鉴世界各国兴衰罔替的历史经验与中国特色社会主义伟大实践。基于此,在科学把握国之重器概念源流基础上,笔者结合新时代新要求,阐明国之重器的现实意义,着重从强化战略指引、细化落实政策、优化政策调整的动态性、深化科研管理机制、量化评估机制五个维度,提出了国之重器的打造方法。; 关键词国之重器科技创新实践提升方略; 分类号 G322 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设被引量：3: 6; 作者范俊甫张大富孙广伟王殷行韩留生; 机构山东理工大学建筑工程学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第10期171-175,共5页; 基金国家自然科学基金项目(41501425) 国家重点研发计划项目(2017YFB0503501) +2 种基金山东理工大学青年教师发展支持计划项目(4072-115016); 文摘 WebGIS是互联网时代背景下地理信息系统技术发展的新技术形态,也是目前GIS开发领域的热点方向,具有知识体系复杂、技术更新快、学习难度大等多重特点。结合全国多所高校地理信息科学本科专业的课程设置及培养方案,对普通本科高校地理信息科学专业"WebGIS"课程的教学方案设计进行了讨论,对以面向学生实践能力培养与提升为目标,以创新任务驱动为手段的课程教学内容安排与实践方案设计进行了初步的探索。; 关键词网络地理信息系统课程实践能力提升创新任务驱动教学方案设计; Keywords Web geographic information system(WebGIS) course practical ability improvement innovative task-driven teaching content design; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“中国制造2025”背景下地方院校汽车类专业《机械制造基础》课程改革研究被引量：3: 7; 作者赵仙花史振萍夏宇敬王卫东; 机构德州学院汽车工程学院; 出处《河北农机》 2020年第7期38-39,共2页; 基金 “中国制造2025”背景下地方院校汽车专业《机械制造基础》课程改革研究教改项目(JG2019031)支持。; 文摘本文针对"中国制造2025"在人才方面的需求和目前地方高校汽车类专业的《机械制造基础》课程教学中存在的问题,对《机械制造基础》课程进行了分析研究,并结合课程特点和人才培养目标从教学内容、教学方法、实践教学、考核机制方面提出了改革措施。其课程改革可以为其他相关应用型技术基础课的改革提供一些参考,同时对汽车类专业的发展和改革也起到了积极的促进作用。对汽车类专业人才培养质量提升具有一定的参考,同时也为教学实践提供参考和借鉴。; 关键词中国制造2025 教学现状现场教学法提升实践教学; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] U462-4 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国学前教育研究热点与政策分析被引量：1: 8; 作者王兰枝; 机构呼和浩特市职业学院; 出处《中国测试》 CAS 北大核心 2019年第10期I0009-I0009,共1页; 文摘学前教育是目前教育体系中十分重要的领域,备受广大家长和学者们关注,人们不仅进行了数据的深度挖好掘,建构好了学前好教肓好研究好的好理论地位,分析了学好前教育研好究热点的转好变和好学前教育好政好策的变化。对其研究可好为我好国学前教肓画好上浓重的一笔。刘存刚和张晗主编的《学前比较教肓》第二版〉在第一版的基础上进行了深层次研究,探究了学前教肓中的比较教育,并从相关研究报道出发,对其政策与热点展开论述。本人在从亊内蒙古自治区规划课题“工学结合视野下,高职学前教育专业教师实践能力提升方式与途径研究”(编号:NZJGH2018213)研究时从此书受益匪浅。本文基于全书,以榊究热点与政策为主要侧重点展开评析。; 关键词学前教育深层次研究实践能力提升工学结合高职学前教育专业规划课题方式与途径研究热点; 分类号 G61 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名聚焦中国唱法在新时代的新发展--第九届中国声乐论坛观点解析: 9; 作者董伟; 机构杭州师范大学音乐学院; 出处《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第2期207-210,共4页; 文摘 2020年11月,第九届中国声乐论坛在杭州师范大学召开,来自全国的歌唱家和声乐教育家、理论家,以“新起点·新机遇·新使命——新时代中国声乐艺术的创新和发展”为主题,从新时代背景下中国声乐发展趋势与走向、中国声乐教育的价值判断及实现路径、中国声乐发展的本土典范与国际视野、中国声乐发展的青年视野、高校声乐方向学生的综合实践能力提升以及中小学音乐教师能力培养等五个层面,讨论了新时代中国声乐艺术面临的新机遇和新挑战,研究了新时代中国声乐艺术的新发展。; 关键词中国声乐声乐发展中国唱法高校声乐声乐教育家中小学音乐教师国际视野实践能力提升; 分类号 J60 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	咸丰县耕地质量提升实践与成效分析	夏兴旺谢再胜龙飞	《农村科学实验》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	西藏高校工科实践教学基地安全管理探究	程刚陈敏	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	欠发达地区高职教师专业实践能力提升的现实困境与对策探究——基于广西部分高职院校的调研	谌莉谭永平陈创新	《中国职业技术教育》北大核心	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“三全育人”理念下赛教融合模式提升设计类学生实践创新能力研究	张广酃	《家具与室内装饰》北大核心	2022	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	科技创新载体自立自强标志国之重器的理论意蕴及实践提升方略	赵航	《人民论坛》 CSSCI 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	面向毕业生实践能力培养的WebGIS课程建设	范俊甫张大富孙广伟王殷行韩留生	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“中国制造2025”背景下地方院校汽车类专业《机械制造基础》课程改革研究	赵仙花史振萍夏宇敬王卫东	《河北农机》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	我国学前教育研究热点与政策分析	王兰枝	《中国测试》 CAS 北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
9	聚焦中国唱法在新时代的新发展--第九届中国声乐论坛观点解析	董伟	《艺术百家》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料