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在数学教学中抓好概念教学的几点体会
1
作者
李林森
冯清海
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1977年第3期52-58,共7页
在如何提高中学数学教学质量这个问题上,我们认为重视并加强概念的教学是当前的重要任务之一。学生能否掌握好数学中的各项概念,是他们能否正确地进行画图、推理和计算不可缺少的前提,是正确地运用数学知识分析和解决实际问题的重要条件...
在如何提高中学数学教学质量这个问题上,我们认为重视并加强概念的教学是当前的重要任务之一。学生能否掌握好数学中的各项概念,是他们能否正确地进行画图、推理和计算不可缺少的前提,是正确地运用数学知识分析和解决实际问题的重要条件;同时,数学概念教学的过程也是培养学生辩证唯物主义观点的重要途径。因此。
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关键词
概念教学
数学教学
函数概念
提公因式法
轴对称图形
分组分解
法
乘
法
分配律
知识分析
第一象限角
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题名
在数学教学中抓好概念教学的几点体会
1
作者
李林森
冯清海
机构
北京市第十三中学
出处
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1977年第3期52-58,共7页
文摘
在如何提高中学数学教学质量这个问题上,我们认为重视并加强概念的教学是当前的重要任务之一。学生能否掌握好数学中的各项概念,是他们能否正确地进行画图、推理和计算不可缺少的前提,是正确地运用数学知识分析和解决实际问题的重要条件;同时,数学概念教学的过程也是培养学生辩证唯物主义观点的重要途径。因此。
关键词
概念教学
数学教学
函数概念
提公因式法
轴对称图形
分组分解
法
乘
法
分配律
知识分析
第一象限角
相似多边形
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
在数学教学中抓好概念教学的几点体会
李林森
冯清海
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1977
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