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服务业发展循环经济的效果测度研究——以上海市2000年～2007年数据为例
被引量：
2
1
作者
刘娟
谢家平
《当代经济管理》
2010年第6期52-56,共5页
目前,服务业在上海经济发展中的作用越来越大,其本身存在的环境问题也愈显突出,亟待在该领域推进和落实循环经济的相关政策和制度。而建立一套体系较完善的服务业循环经济推进效果评价指标体系,则是循环经济在服务业推进的基础工作。文...
目前,服务业在上海经济发展中的作用越来越大,其本身存在的环境问题也愈显突出,亟待在该领域推进和落实循环经济的相关政策和制度。而建立一套体系较完善的服务业循环经济推进效果评价指标体系,则是循环经济在服务业推进的基础工作。文章从资源利用、废弃排放、经济运行、生态环境四方面出发,构建了一个服务业循环经济推进效果评价指标体系,并以上海市2000年~2007年的服务业循环经济推进效果为例进行了评价研究。
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关键词
服务业
循环经济
推进效果
评价指标体系
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职称材料
高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化绩效评估指标体系研究——基于层次分析法
2
作者
黄木
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第8期9-12,32,共5页
高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化(简称"三化")绩效评估指标体系以细化和量化马克思主义三化的要求为着眼点,运用科学的标准,选择和确定有代表性的重要指标构成体系,综合评估高校推进马克思主义三化的绩效,为高校分...
高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化(简称"三化")绩效评估指标体系以细化和量化马克思主义三化的要求为着眼点,运用科学的标准,选择和确定有代表性的重要指标构成体系,综合评估高校推进马克思主义三化的绩效,为高校分析和探讨自身在推进马克思主义三化工作中的问题及其解决对策。在坚持定性分析与定量分析相结合、结果评估与过程评估相结合、完备性与可操作性相结合、基本指标与特色指标相结合的原则基础上,基于层次分析法,选定推进要素、推进途径、推进效果、推进特色为Ⅰ级指标,并进一步明确了各Ⅰ级指标的具体观测点。
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推进
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题名
服务业发展循环经济的效果测度研究——以上海市2000年～2007年数据为例
被引量：
2
1
作者
刘娟
谢家平
机构
上海财经大学国际工商管理学院
上海应用技术学院经济与管理学院
出处
《当代经济管理》
2010年第6期52-56,共5页
基金
教育部人文社会科学项目<企业群落推进循环经济的效果度量及模式研究>(06JA630037)
<国家社会科学基金重大招标课题>(06&ZD024)
+1 种基金
<建设资源节约型和环境友好型社会的理论与政策研究>
2007年<新世纪优秀人才支持计划>(NCET-07-0532)资助
文摘
目前,服务业在上海经济发展中的作用越来越大,其本身存在的环境问题也愈显突出,亟待在该领域推进和落实循环经济的相关政策和制度。而建立一套体系较完善的服务业循环经济推进效果评价指标体系,则是循环经济在服务业推进的基础工作。文章从资源利用、废弃排放、经济运行、生态环境四方面出发,构建了一个服务业循环经济推进效果评价指标体系,并以上海市2000年~2007年的服务业循环经济推进效果为例进行了评价研究。
关键词
服务业
循环经济
推进效果
评价指标体系
Keywords
service industry
circular economy
promoting effects
evaluation system
分类号
F062.2 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化绩效评估指标体系研究——基于层次分析法
2
作者
黄木
机构
武汉轻工大学
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第8期9-12,32,共5页
基金
教育部人文社会科学研究专项项目"高校推进马克思主义中国化
时代化
大众化绩效评估研究"(11JD710038)的阶段性研究成果
文摘
高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化(简称"三化")绩效评估指标体系以细化和量化马克思主义三化的要求为着眼点,运用科学的标准,选择和确定有代表性的重要指标构成体系,综合评估高校推进马克思主义三化的绩效,为高校分析和探讨自身在推进马克思主义三化工作中的问题及其解决对策。在坚持定性分析与定量分析相结合、结果评估与过程评估相结合、完备性与可操作性相结合、基本指标与特色指标相结合的原则基础上,基于层次分析法,选定推进要素、推进途径、推进效果、推进特色为Ⅰ级指标,并进一步明确了各Ⅰ级指标的具体观测点。
关键词
推进
要素
推进
途径
推进效果
推进
特色
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
D035.2 [政治法律—政治学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
服务业发展循环经济的效果测度研究——以上海市2000年～2007年数据为例
刘娟
谢家平
《当代经济管理》
2010
2
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职称材料
2
高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化绩效评估指标体系研究——基于层次分析法
黄木
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
0
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