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专家医生的知识结构及诊断推理方式
被引量:
7
1
作者
王雁
姚梅林
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第1期64-70,共7页
医学专长研究中"中间者效应"的发现,引发了研究者对专家医生知识结构的探讨。在"知识打包"的基础上,医生的临床知识以"疾病脚本"的方式组织起来。随着临床经验的增加,专家医生积累了丰富的疾病脚本。在...
医学专长研究中"中间者效应"的发现,引发了研究者对专家医生知识结构的探讨。在"知识打包"的基础上,医生的临床知识以"疾病脚本"的方式组织起来。随着临床经验的增加,专家医生积累了丰富的疾病脚本。在临床诊断中,他们无需对病人所有的体征和症状进行仔细地和系统地分析,而是通过非分析性的推理方式——"模式识别"或"样例识别"便可自动激活与之匹配的疾病脚本,据此对病人做出迅速而准确的诊断。医学专长的本质就在于专家医生以"疾病脚本"的方式组织起来的知识结构。"适应性专长"代表了未来医学专长研究的新方向。
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关键词
医学专长
专家医生
知识
结构
诊断
推理
方式
适应性专长
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职称材料
人类推理的“推理题与推理知识双重结构模型”
被引量:
9
2
作者
胡竹菁
胡笑羽
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2015年第3期212-216,共5页
本文将"知识和试题双重结构模型"重构成"推理题与推理知识双重结构模型",其主要观点包括:(1)"双重结构"是指在人类的推理加工过程中存在着两种结构,即"推理题的内在结构"和"推理者的推理...
本文将"知识和试题双重结构模型"重构成"推理题与推理知识双重结构模型",其主要观点包括:(1)"双重结构"是指在人类的推理加工过程中存在着两种结构,即"推理题的内在结构"和"推理者的推理知识结构";(2)推理者对完成推理任务所需要的"推理知识"的理解水平决定其推理性质是属于"理性加工"还是"非理性加工";(3)判定推理结论的过程中存在"形式"和"内容"两种判定标准,并由此决定其推理性质是属于"逻辑加工"还是"非逻辑加工"。
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关键词
推理
题与
推理
知识
双重
结构
模型
逻辑加工
非逻辑加工
理性加工
非理性加工
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职称材料
《飞机系统》课程知识结构与教学内容改革
被引量:
6
3
作者
段维祥
《中国民航飞行学院学报》
2001年第2期4-7,共4页
按照课程教学内容的特点与改革方向 ,处理好《飞机系统》教学内容中的三个难题。根据素质教育要求和航线运营的需要 ,借鉴国外民航的经验 ,确定《飞机系统》知识主线 ,优化组合教学内容。
关键词
飞机系统
知识
结构
教学
内容
改革
高等教育
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职称材料
课程内容结构化导向的核心写作知识及开发路径
被引量:
1
4
作者
张忠诚
《语文建设》
北大核心
2023年第8期24-28,共5页
“突出课程内容结构化”是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的要求。写作教学是语文课程的重要组成部分,实现写作课程内容结构化需要开发出微观层面、宏观层面的核心写作知识。微观层面核心写作知识开发有四条路径:解读四套系统,萃...
“突出课程内容结构化”是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的要求。写作教学是语文课程的重要组成部分,实现写作课程内容结构化需要开发出微观层面、宏观层面的核心写作知识。微观层面核心写作知识开发有四条路径:解读四套系统,萃取核心知识;分析作家创作经验,确定核心知识;借鉴学生的优秀例文,提取核心知识;研究写作教学案例,筛选核心知识。宏观层面核心写作知识开发有三条路径:从课程目标中提炼出概括性知识,将情境化核心知识整合为概括性知识,从教材已有写作知识中抽象出概括性知识。
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关键词
课程
内容
结构
化
核心写作
知识
开发路径
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职称材料
调整知识结构 优化教学内容
5
作者
王彩霞
米国际
《西安航空技术高等专科学校学报》
2001年第3期45-47,共3页
在市场经济形势下 ,教育既具有商品属性但又不能商品化 ,学校的教育必须遵循教育规律 ,必须紧紧围绕提高教学质量这一主题来调整知识结构 。
关键词
调整
优化
应用能力
培养
知识
结构
教学
内容
教学质量
高校
机制专业
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职称材料
指向“经验获取”的中职语文课程内容建构与价值追求
6
作者
朱孝平
卢晓宁
《职业技术教育》
北大核心
2025年第5期25-31,共7页
中职语文课程作为重要的文化基础课程,具有基础性、综合性和实践性的特点。新版中职语文课程标准高度关注学习者的“经验获取”,通过“专题+情境+综合实践”的方式整体建构知识学习经验、言语实践经验和社会生活经验。按照新版中职语文...
中职语文课程作为重要的文化基础课程,具有基础性、综合性和实践性的特点。新版中职语文课程标准高度关注学习者的“经验获取”,通过“专题+情境+综合实践”的方式整体建构知识学习经验、言语实践经验和社会生活经验。按照新版中职语文课程标准,新版统编语文教材对教学内容进行了统整,内容组织呈现出主题-单元式、螺旋镶嵌式、功能增强式等结构特征。深刻领悟新版中职语文课程标准的经验意蕴,全面理解内容结构的组织意图,才能准确把握中职语文改革的方向:回归“语文即生活”的认知;突出经验性知识的建构;实现“文以载道”的价值。
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关键词
中职语文
课程标准
新版中职语文教材
内容
结构
经验
知识
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职称材料
基于模糊规则推理的建筑结构选型评价系统
被引量:
5
7
作者
吕大刚
邢方亮
+1 位作者
张世海
王光远
《哈尔滨工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003年第10期1153-1155,共3页
建筑结构选型的问题求解过程包括方案生成、方案评价和方案决策3个设计阶段,其中方案评价阶段是决策者建立影响结构选型各个属性的因素层次关系,根据方案分析的数据及专家的经验确定结构型式方案的各项评价指标的具体数值,为下一阶段的...
建筑结构选型的问题求解过程包括方案生成、方案评价和方案决策3个设计阶段,其中方案评价阶段是决策者建立影响结构选型各个属性的因素层次关系,根据方案分析的数据及专家的经验确定结构型式方案的各项评价指标的具体数值,为下一阶段的方案决策提供依据.方案评价的对象、指标体系、权重以及专家的评语等涉及到大量的模糊性信息,采用模糊集理论和模糊推理方法可以有效地处理方案评价的模糊设计信息.提出了在建筑结构选型设计过程中采用模糊推理系统对拟定方案进行评价的方法,构造了用于结构选型的FIS(FuzzyInferenceSystem)评价系统,并以高层建筑结构选型问题为例论述了其建造与推理过程.
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关键词
模糊
推理
建筑
结构
选型
方案评价系统
应用
知识
库
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职称材料
知识员工自我管理结构维度研究
被引量:
3
8
作者
杨廷钫
凌文辁
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第8期120-127,共8页
本研究基于中国文化背景,对知识员工自我管理的内容结构进行了实证研究。探索性因素分析结果表明,我国知识员工自我管理呈现九因素结构,分别是:时间管理、自我认知、绩效监控改进、情绪策略、自主学习、价值目标内化、人际维系、责任意...
本研究基于中国文化背景,对知识员工自我管理的内容结构进行了实证研究。探索性因素分析结果表明,我国知识员工自我管理呈现九因素结构,分别是:时间管理、自我认知、绩效监控改进、情绪策略、自主学习、价值目标内化、人际维系、责任意识、自然报酬策略等。该结构在验证性因素分析中得到了证实。对问卷的信度和效度的研究结果表明,本问卷是可靠的和有效的。
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关键词
知识
员工
自我管理
内容
结构
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职称材料
适应大土木要求的荷载与结构设计方法知识点讲解研究
被引量:
8
9
作者
张小刚
林小嵩
《高等建筑教育》
2006年第4期74-78,共5页
为适应国家人才培养模式向高素质、宽口径的转变,荷载与结构设计方法课程的教学内容必须由原来少量的专业领域向更宽领域拓宽,拓宽后的知识点内容繁多,讲解时应突出大土木的共同点和不同专业的特殊性。本文对该课程具体讲授内容的异同...
为适应国家人才培养模式向高素质、宽口径的转变,荷载与结构设计方法课程的教学内容必须由原来少量的专业领域向更宽领域拓宽,拓宽后的知识点内容繁多,讲解时应突出大土木的共同点和不同专业的特殊性。本文对该课程具体讲授内容的异同性及其侧重点安排作了详细的对比总结。
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关键词
荷栽与
结构
设计方法
知识
点
大土木要求
教学
内容
安排
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职称材料
智能决策支持系统知识库体系结构的研究
被引量:
4
10
作者
李国昌
李志
《河北科技大学学报》
CAS
2002年第1期48-50,63,共4页
决策支持系统是管理信息系统的深入发展。将人工智能理论引入决策支持系统 ,构成智能决策支持系统。该系统能提供专家级的决策支持方法。深度知识库存放的是元知识或宏知识。如果与推理机共同完成智能决策 ,要将元知识和宏知识共享地组...
决策支持系统是管理信息系统的深入发展。将人工智能理论引入决策支持系统 ,构成智能决策支持系统。该系统能提供专家级的决策支持方法。深度知识库存放的是元知识或宏知识。如果与推理机共同完成智能决策 ,要将元知识和宏知识共享地组织 ,成为浅度知识才能使用。浅度知识库分为动态和静态两部分 ,以实现稳定的浅度知识支持和更新的浅度知识支持。深度知识库的数据结构体系构成超文本形式 ,以便使元知识或宏知识在组合时充分知识共享。同时 。
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关键词
智能决策支持系统
知识
库
体系
结构
人工智能
超文本
知识
挖掘
管理信息系统
推理
机
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职称材料
一种基于案例推理的控制结构
被引量:
1
11
作者
荣群山
薛惠锋
朱欣娟
《西安工程科技学院学报》
2003年第2期142-147,共6页
提出了一种基于案例推理和黑板结构技术的分布控制结构,该控制结构嵌入自动知识提取机制,实现在系统运行中自动进行知识聚集,可适用于各种离散控制系统.最后给出了在智能建筑设计中的应用.
关键词
自动控制系统
知识
聚集
案例
推理
黑板
结构
分布控制
结构
智能建筑
楼宇自动化
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职称材料
优化知识结构 加强“九五”教材建设
12
作者
陈文娇
《现代教育管理》
北大核心
1996年第3期65-66,共2页
优化知识结构 加强“九五”教材建设东北大学陈文娇社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,为高等教育提供了新的机遇和挑战,主动适应经济的发展和社会的进步,培养跨世纪人才,是高等教育教学改革的总体目标。为了加强对学生综合素...
优化知识结构 加强“九五”教材建设东北大学陈文娇社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,为高等教育提供了新的机遇和挑战,主动适应经济的发展和社会的进步,培养跨世纪人才,是高等教育教学改革的总体目标。为了加强对学生综合素质的培养,高等学校正在进行教学思想...
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关键词
教材建设
优化
知识
结构
教学改革
课程体系
课程建设
教材研究
教学
内容
教材
内容
教学实践
社会主义市场经济体制
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职称材料
内容知识库数据模型研究
被引量:
4
13
作者
丁宏伟
姚卫东
《现代电子技术》
2006年第10期81-83,87,共4页
在Web应用环境下,如何有效管理大量的非结构化数据(也称内容数据)成为应用的重点。内容知识库作为内容管理系统的底层架构,不仅为内容管理提供了统一管理异构数据的平台支持,还为内容管理平台提供了更强的鲁棒性、移植性和通用性。当前...
在Web应用环境下,如何有效管理大量的非结构化数据(也称内容数据)成为应用的重点。内容知识库作为内容管理系统的底层架构,不仅为内容管理提供了统一管理异构数据的平台支持,还为内容管理平台提供了更强的鲁棒性、移植性和通用性。当前的内容知识库模型基本都是采取关系数据库和分布式文件系统相结合的方式,系统功能较差,直接影响了内容管理系统的发展和应用前景。通过对已有非结构化数据管理模型的研究,提出和论证了新的内容知识库模型及其表达能力。不仅为当前内容知识库的建立提供模型支持,也为以后的工作指明了方向。
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关键词
非
结构
化数据
内容
知识
库
内容
知识
库模型
内容
管理系统
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职称材料
航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求
14
作者
张平
《航海教育研究》
1994年第2期38-40,共3页
航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求张平(大连海事大学)作为一种专业教育,我国航海教育已形成了特殊的职能体系。学科专业性强、职业特殊性突出、岗位复合性趋势明显等构成了航海教育的基本特征。因此,现代化的航海专...
航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求张平(大连海事大学)作为一种专业教育,我国航海教育已形成了特殊的职能体系。学科专业性强、职业特殊性突出、岗位复合性趋势明显等构成了航海教育的基本特征。因此,现代化的航海专门人才的培养,是一项立体的、多维的...
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关键词
航海院校
选修课教学
能力
结构
教师
知识
结构
航海教育
教学方法
大学教师
再现能力
课程
内容
指导能力
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职称材料
略论西方美术史教学内容的结构调整
15
作者
占跃海
《美与时代(美学)(下)》
2013年第1期73-74,共2页
西方美术史课程已经成为美术和艺术设计专业的重要基础课程。为了提高该课程的教学质量,教师有必要在教学的过程中对教材中的内容进行梳理,按内容的内在关联对结构进行重新编排,增强教学的趣味性、思想性和整体性,引导学生主动思维...
西方美术史课程已经成为美术和艺术设计专业的重要基础课程。为了提高该课程的教学质量,教师有必要在教学的过程中对教材中的内容进行梳理,按内容的内在关联对结构进行重新编排,增强教学的趣味性、思想性和整体性,引导学生主动思维,推动学生构建学科知识体系,并让美术史知识在艺术实践之中发挥指导作用。
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关键词
西方美术史
教学
内容
结构
调整
学科
知识
体系
基础课程
艺术设计专业
引导学生
教学质量
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职称材料
树状结构——现代人才知识系统的合理结构
16
作者
马伟光
《现代教育管理》
1988年第5期76-79,共4页
近半个世纪以来,人类知识正在飞速增长,学科间的交融、渗透也不断发生,做为现代人才,要顺应社会发展,不断做出创造和贡献,必须能迅速而有效地了解、掌握大量新的、多学科的知识,这就向他们学习运用新知识的能力提出了更高的要求。为了...
近半个世纪以来,人类知识正在飞速增长,学科间的交融、渗透也不断发生,做为现代人才,要顺应社会发展,不断做出创造和贡献,必须能迅速而有效地了解、掌握大量新的、多学科的知识,这就向他们学习运用新知识的能力提出了更高的要求。为了满足这个要求。具备这样的能力,现代人必须建树新的知识结构,我们的教育体制。教学内容和方式也应当为此做相当调整,本文即打算对此做初步探讨。
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关键词
现代人才
知识
系统
教育体制
树状
结构
主体
知识
金字塔
结构
教学
内容
金字塔式
扩展过程
动态演化
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职称材料
略论农业科技情报人员的知识结构
17
作者
陈万中
赵国辉
《现代情报》
1987年第1期22-23,共2页
随着农业科学技术的飞速发展,农业科技人员对情报的依赖程度越来越大。情报工作已成为农业科研不可分割的一个组成部分。农业科技情报人员的知识结构,对能否搞好农业科技情报工作有着重要的影响。
关键词
情报人员
知识
结构
农业科技人员
科技情报工作
知识
构成
研究
内容
农业科研
农业科学技术
情报服务
情报学
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职称材料
知识结构及其功能在物理教学中的作用
18
作者
栾宝芝
董清义
《当代教育科学》
1989年第3期54-56,共3页
近年来物理教学探讨说明,重视知识结构教学,学生便能学到完整的知识,教学效果就好;反之,忽视知识结构教学,学生掌握知识便支离破碎,教学效果就差。所谓结构就是系统内部各要素之间的相互联系相互作用的方式。系统在一定环境中所发挥的...
近年来物理教学探讨说明,重视知识结构教学,学生便能学到完整的知识,教学效果就好;反之,忽视知识结构教学,学生掌握知识便支离破碎,教学效果就差。所谓结构就是系统内部各要素之间的相互联系相互作用的方式。系统在一定环境中所发挥的作用称为功能。结构和功能是相互联系的,不可能有孤立的功能,也不可能有孤立的结构。结构是系统具有整体性、层次性和功能性的基础和前体。物理学象其它学科一样,也是由基本概念、基本规律、基本方法等组成的。概念、规律、方法等是相互联系的。概念与概念、规律与规律、方法与方法之间也是相互联系的。
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关键词
结构
教学
教学效果
知识
结构
中学物理教学
中所
动量定理
匀减速直线运动
总体
内容
教育心理学家
匀加速运动
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职称材料
泸州市进行初中物理“知识结构改革”实验
19
作者
何光闾
《四川教育》
北大核心
1990年第3期12-12,共1页
泸州市从1984年起在教学思想、教学内容、教学方法三个方面,在全市三县一区三十多个学校,进行了初中物理“知识结构改革”的教改实验。教改实验组根据教学大纲,对现行统编教材进行了改组、合并,使之系统化,并增添了应用知识,开发智能的...
泸州市从1984年起在教学思想、教学内容、教学方法三个方面,在全市三县一区三十多个学校,进行了初中物理“知识结构改革”的教改实验。教改实验组根据教学大纲,对现行统编教材进行了改组、合并,使之系统化,并增添了应用知识,开发智能的材料,形成了适应改革要求的自编教材。这个实验在教法上的特点是:以培养能力为中心,以应用知识的训练为重点,采用多种新鲜活泼、
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关键词
初中物理
知识
结构
自编教材
实验组
统编教材
物理课
教学方法
教改实验
教学
内容
课堂训练
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职称材料
面向21世纪,构建新型的日语专业教学模式和知识能力结构
20
作者
张凤杰
《北京第二外国语学院学报》
1999年第1期120-122,共3页
关键词
教学模式
面向21世纪
日语专业
知识
能力
结构
教学
内容
和课程体系改革
教学改革
日本语
教学计划
实践性教学环节
课程
内容
在线阅读
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职称材料
题名
专家医生的知识结构及诊断推理方式
被引量:
7
1
作者
王雁
姚梅林
机构
北京师范大学心理学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第1期64-70,共7页
基金
北京市哲学社会科学"十一五"规划项目资助(批准号06AgJY028)
文摘
医学专长研究中"中间者效应"的发现,引发了研究者对专家医生知识结构的探讨。在"知识打包"的基础上,医生的临床知识以"疾病脚本"的方式组织起来。随着临床经验的增加,专家医生积累了丰富的疾病脚本。在临床诊断中,他们无需对病人所有的体征和症状进行仔细地和系统地分析,而是通过非分析性的推理方式——"模式识别"或"样例识别"便可自动激活与之匹配的疾病脚本,据此对病人做出迅速而准确的诊断。医学专长的本质就在于专家医生以"疾病脚本"的方式组织起来的知识结构。"适应性专长"代表了未来医学专长研究的新方向。
关键词
医学专长
专家医生
知识
结构
诊断
推理
方式
适应性专长
Keywords
medical expertise, medical expert, knowledge structure, diagnostic reasoning, adaptive expertise.
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
人类推理的“推理题与推理知识双重结构模型”
被引量:
9
2
作者
胡竹菁
胡笑羽
机构
江西师范大学心理学院
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2015年第3期212-216,共5页
基金
国家自然科学基金(31460252)
江西省社会科学2013年规划课题(13jy22)
文摘
本文将"知识和试题双重结构模型"重构成"推理题与推理知识双重结构模型",其主要观点包括:(1)"双重结构"是指在人类的推理加工过程中存在着两种结构,即"推理题的内在结构"和"推理者的推理知识结构";(2)推理者对完成推理任务所需要的"推理知识"的理解水平决定其推理性质是属于"理性加工"还是"非理性加工";(3)判定推理结论的过程中存在"形式"和"内容"两种判定标准,并由此决定其推理性质是属于"逻辑加工"还是"非逻辑加工"。
关键词
推理
题与
推理
知识
双重
结构
模型
逻辑加工
非逻辑加工
理性加工
非理性加工
Keywords
Dual Structure Model of Item and Reasoner' s Reasoning Knowledge
logic process
non - logic process
rational process
non - rational process
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
《飞机系统》课程知识结构与教学内容改革
被引量:
6
3
作者
段维祥
机构
中国民航飞行学院
出处
《中国民航飞行学院学报》
2001年第2期4-7,共4页
文摘
按照课程教学内容的特点与改革方向 ,处理好《飞机系统》教学内容中的三个难题。根据素质教育要求和航线运营的需要 ,借鉴国外民航的经验 ,确定《飞机系统》知识主线 ,优化组合教学内容。
关键词
飞机系统
知识
结构
教学
内容
改革
高等教育
分类号
V32-4 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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职称材料
题名
课程内容结构化导向的核心写作知识及开发路径
被引量:
1
4
作者
张忠诚
机构
江苏省徐州市兴东实验学校
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第8期24-28,共5页
文摘
“突出课程内容结构化”是《义务教育课程方案(2022年版)》提出的要求。写作教学是语文课程的重要组成部分,实现写作课程内容结构化需要开发出微观层面、宏观层面的核心写作知识。微观层面核心写作知识开发有四条路径:解读四套系统,萃取核心知识;分析作家创作经验,确定核心知识;借鉴学生的优秀例文,提取核心知识;研究写作教学案例,筛选核心知识。宏观层面核心写作知识开发有三条路径:从课程目标中提炼出概括性知识,将情境化核心知识整合为概括性知识,从教材已有写作知识中抽象出概括性知识。
关键词
课程
内容
结构
化
核心写作
知识
开发路径
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
调整知识结构 优化教学内容
5
作者
王彩霞
米国际
机构
西安航专机械工程系
出处
《西安航空技术高等专科学校学报》
2001年第3期45-47,共3页
文摘
在市场经济形势下 ,教育既具有商品属性但又不能商品化 ,学校的教育必须遵循教育规律 ,必须紧紧围绕提高教学质量这一主题来调整知识结构 。
关键词
调整
优化
应用能力
培养
知识
结构
教学
内容
教学质量
高校
机制专业
分类号
TH-4 [机械工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
指向“经验获取”的中职语文课程内容建构与价值追求
6
作者
朱孝平
卢晓宁
机构
金华市教育教学研究中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第5期25-31,共7页
文摘
中职语文课程作为重要的文化基础课程,具有基础性、综合性和实践性的特点。新版中职语文课程标准高度关注学习者的“经验获取”,通过“专题+情境+综合实践”的方式整体建构知识学习经验、言语实践经验和社会生活经验。按照新版中职语文课程标准,新版统编语文教材对教学内容进行了统整,内容组织呈现出主题-单元式、螺旋镶嵌式、功能增强式等结构特征。深刻领悟新版中职语文课程标准的经验意蕴,全面理解内容结构的组织意图,才能准确把握中职语文改革的方向:回归“语文即生活”的认知;突出经验性知识的建构;实现“文以载道”的价值。
关键词
中职语文
课程标准
新版中职语文教材
内容
结构
经验
知识
Keywords
Chinese curriculum secondary vocational schools
curriculum standards
new Chinese textbooks for secondary vocational schools
content structure
experiential knowledge
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于模糊规则推理的建筑结构选型评价系统
被引量:
5
7
作者
吕大刚
邢方亮
张世海
王光远
机构
哈尔滨工业大学土木工程学院
出处
《哈尔滨工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003年第10期1153-1155,共3页
基金
国家自然科学基金"九五"重大项目(59895410)
黑龙江省自然科学基金资助项目(E00-01).
文摘
建筑结构选型的问题求解过程包括方案生成、方案评价和方案决策3个设计阶段,其中方案评价阶段是决策者建立影响结构选型各个属性的因素层次关系,根据方案分析的数据及专家的经验确定结构型式方案的各项评价指标的具体数值,为下一阶段的方案决策提供依据.方案评价的对象、指标体系、权重以及专家的评语等涉及到大量的模糊性信息,采用模糊集理论和模糊推理方法可以有效地处理方案评价的模糊设计信息.提出了在建筑结构选型设计过程中采用模糊推理系统对拟定方案进行评价的方法,构造了用于结构选型的FIS(FuzzyInferenceSystem)评价系统,并以高层建筑结构选型问题为例论述了其建造与推理过程.
关键词
模糊
推理
建筑
结构
选型
方案评价系统
应用
知识
库
Keywords
Decision making
Evaluation
Fuzzy sets
Knowledge based systems
分类号
TU311.41 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
知识员工自我管理结构维度研究
被引量:
3
8
作者
杨廷钫
凌文辁
机构
暨南大学国际商学院
暨南大学管理学院
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第8期120-127,共8页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目"新生代农民工工作嵌入内容结构及相关研究--取样自珠江三角洲"(10YJC630335)
文摘
本研究基于中国文化背景,对知识员工自我管理的内容结构进行了实证研究。探索性因素分析结果表明,我国知识员工自我管理呈现九因素结构,分别是:时间管理、自我认知、绩效监控改进、情绪策略、自主学习、价值目标内化、人际维系、责任意识、自然报酬策略等。该结构在验证性因素分析中得到了证实。对问卷的信度和效度的研究结果表明,本问卷是可靠的和有效的。
关键词
知识
员工
自我管理
内容
结构
Keywords
knowledge employee
self-management
content constructure
分类号
G311 [文化科学]
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职称材料
题名
适应大土木要求的荷载与结构设计方法知识点讲解研究
被引量:
8
9
作者
张小刚
林小嵩
机构
深圳大学土木工程学院
出处
《高等建筑教育》
2006年第4期74-78,共5页
基金
深圳大学校级教研课题资助项目(A20050107)
文摘
为适应国家人才培养模式向高素质、宽口径的转变,荷载与结构设计方法课程的教学内容必须由原来少量的专业领域向更宽领域拓宽,拓宽后的知识点内容繁多,讲解时应突出大土木的共同点和不同专业的特殊性。本文对该课程具体讲授内容的异同性及其侧重点安排作了详细的对比总结。
关键词
荷栽与
结构
设计方法
知识
点
大土木要求
教学
内容
安排
Keywords
knowledge of load and structure design method
the need of big civil - engineering
arrangement ofteaching content
分类号
TU3-4 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
智能决策支持系统知识库体系结构的研究
被引量:
4
10
作者
李国昌
李志
机构
河北科技大学经济管理学院信息系
石家庄市职工大学教务处
出处
《河北科技大学学报》
CAS
2002年第1期48-50,63,共4页
基金
河北省科技厅资助项目 (110 312 D)
文摘
决策支持系统是管理信息系统的深入发展。将人工智能理论引入决策支持系统 ,构成智能决策支持系统。该系统能提供专家级的决策支持方法。深度知识库存放的是元知识或宏知识。如果与推理机共同完成智能决策 ,要将元知识和宏知识共享地组织 ,成为浅度知识才能使用。浅度知识库分为动态和静态两部分 ,以实现稳定的浅度知识支持和更新的浅度知识支持。深度知识库的数据结构体系构成超文本形式 ,以便使元知识或宏知识在组合时充分知识共享。同时 。
关键词
智能决策支持系统
知识
库
体系
结构
人工智能
超文本
知识
挖掘
管理信息系统
推理
机
Keywords
artificial intelligence
decision support system
knowledge base
hypertext
knowledge acquisition.
分类号
TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
一种基于案例推理的控制结构
被引量:
1
11
作者
荣群山
薛惠锋
朱欣娟
机构
西北工业大学自动控制系
西安工程科技学院计算机学院
出处
《西安工程科技学院学报》
2003年第2期142-147,共6页
文摘
提出了一种基于案例推理和黑板结构技术的分布控制结构,该控制结构嵌入自动知识提取机制,实现在系统运行中自动进行知识聚集,可适用于各种离散控制系统.最后给出了在智能建筑设计中的应用.
关键词
自动控制系统
知识
聚集
案例
推理
黑板
结构
分布控制
结构
智能建筑
楼宇自动化
Keywords
discrete system
case-based reasoning
blackboard
knowledge accumulating
building automation
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP181 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
优化知识结构 加强“九五”教材建设
12
作者
陈文娇
机构
东北大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
1996年第3期65-66,共2页
文摘
优化知识结构 加强“九五”教材建设东北大学陈文娇社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,为高等教育提供了新的机遇和挑战,主动适应经济的发展和社会的进步,培养跨世纪人才,是高等教育教学改革的总体目标。为了加强对学生综合素质的培养,高等学校正在进行教学思想...
关键词
教材建设
优化
知识
结构
教学改革
课程体系
课程建设
教材研究
教学
内容
教材
内容
教学实践
社会主义市场经济体制
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
内容知识库数据模型研究
被引量:
4
13
作者
丁宏伟
姚卫东
机构
北京信息控制研究所
出处
《现代电子技术》
2006年第10期81-83,87,共4页
基金
科技型中小企业技术创新基金资助的"智能流程控制多媒体协同工作支撑平台"项目(04C26211100939)
文摘
在Web应用环境下,如何有效管理大量的非结构化数据(也称内容数据)成为应用的重点。内容知识库作为内容管理系统的底层架构,不仅为内容管理提供了统一管理异构数据的平台支持,还为内容管理平台提供了更强的鲁棒性、移植性和通用性。当前的内容知识库模型基本都是采取关系数据库和分布式文件系统相结合的方式,系统功能较差,直接影响了内容管理系统的发展和应用前景。通过对已有非结构化数据管理模型的研究,提出和论证了新的内容知识库模型及其表达能力。不仅为当前内容知识库的建立提供模型支持,也为以后的工作指明了方向。
关键词
非
结构
化数据
内容
知识
库
内容
知识
库模型
内容
管理系统
Keywords
unstructured data
content repository
content repository model
content management system
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求
14
作者
张平
机构
大连海事大学
出处
《航海教育研究》
1994年第2期38-40,共3页
文摘
航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求张平(大连海事大学)作为一种专业教育,我国航海教育已形成了特殊的职能体系。学科专业性强、职业特殊性突出、岗位复合性趋势明显等构成了航海教育的基本特征。因此,现代化的航海专门人才的培养,是一项立体的、多维的...
关键词
航海院校
选修课教学
能力
结构
教师
知识
结构
航海教育
教学方法
大学教师
再现能力
课程
内容
指导能力
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
略论西方美术史教学内容的结构调整
15
作者
占跃海
机构
中南民族大学美术学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2013年第1期73-74,共2页
文摘
西方美术史课程已经成为美术和艺术设计专业的重要基础课程。为了提高该课程的教学质量,教师有必要在教学的过程中对教材中的内容进行梳理,按内容的内在关联对结构进行重新编排,增强教学的趣味性、思想性和整体性,引导学生主动思维,推动学生构建学科知识体系,并让美术史知识在艺术实践之中发挥指导作用。
关键词
西方美术史
教学
内容
结构
调整
学科
知识
体系
基础课程
艺术设计专业
引导学生
教学质量
分类号
J209.1-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
树状结构——现代人才知识系统的合理结构
16
作者
马伟光
机构
哈尔滨船舶工程学院
出处
《现代教育管理》
1988年第5期76-79,共4页
文摘
近半个世纪以来,人类知识正在飞速增长,学科间的交融、渗透也不断发生,做为现代人才,要顺应社会发展,不断做出创造和贡献,必须能迅速而有效地了解、掌握大量新的、多学科的知识,这就向他们学习运用新知识的能力提出了更高的要求。为了满足这个要求。具备这样的能力,现代人必须建树新的知识结构,我们的教育体制。教学内容和方式也应当为此做相当调整,本文即打算对此做初步探讨。
关键词
现代人才
知识
系统
教育体制
树状
结构
主体
知识
金字塔
结构
教学
内容
金字塔式
扩展过程
动态演化
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略论农业科技情报人员的知识结构
17
作者
陈万中
赵国辉
出处
《现代情报》
1987年第1期22-23,共2页
文摘
随着农业科学技术的飞速发展,农业科技人员对情报的依赖程度越来越大。情报工作已成为农业科研不可分割的一个组成部分。农业科技情报人员的知识结构,对能否搞好农业科技情报工作有着重要的影响。
关键词
情报人员
知识
结构
农业科技人员
科技情报工作
知识
构成
研究
内容
农业科研
农业科学技术
情报服务
情报学
分类号
G35 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
知识结构及其功能在物理教学中的作用
18
作者
栾宝芝
董清义
出处
《当代教育科学》
1989年第3期54-56,共3页
文摘
近年来物理教学探讨说明,重视知识结构教学,学生便能学到完整的知识,教学效果就好;反之,忽视知识结构教学,学生掌握知识便支离破碎,教学效果就差。所谓结构就是系统内部各要素之间的相互联系相互作用的方式。系统在一定环境中所发挥的作用称为功能。结构和功能是相互联系的,不可能有孤立的功能,也不可能有孤立的结构。结构是系统具有整体性、层次性和功能性的基础和前体。物理学象其它学科一样,也是由基本概念、基本规律、基本方法等组成的。概念、规律、方法等是相互联系的。概念与概念、规律与规律、方法与方法之间也是相互联系的。
关键词
结构
教学
教学效果
知识
结构
中学物理教学
中所
动量定理
匀减速直线运动
总体
内容
教育心理学家
匀加速运动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
泸州市进行初中物理“知识结构改革”实验
19
作者
何光闾
出处
《四川教育》
北大核心
1990年第3期12-12,共1页
文摘
泸州市从1984年起在教学思想、教学内容、教学方法三个方面,在全市三县一区三十多个学校,进行了初中物理“知识结构改革”的教改实验。教改实验组根据教学大纲,对现行统编教材进行了改组、合并,使之系统化,并增添了应用知识,开发智能的材料,形成了适应改革要求的自编教材。这个实验在教法上的特点是:以培养能力为中心,以应用知识的训练为重点,采用多种新鲜活泼、
关键词
初中物理
知识
结构
自编教材
实验组
统编教材
物理课
教学方法
教改实验
教学
内容
课堂训练
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
面向21世纪,构建新型的日语专业教学模式和知识能力结构
20
作者
张凤杰
出处
《北京第二外国语学院学报》
1999年第1期120-122,共3页
关键词
教学模式
面向21世纪
日语专业
知识
能力
结构
教学
内容
和课程体系改革
教学改革
日本语
教学计划
实践性教学环节
课程
内容
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专家医生的知识结构及诊断推理方式
王雁
姚梅林
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009
7
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职称材料
2
人类推理的“推理题与推理知识双重结构模型”
胡竹菁
胡笑羽
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2015
9
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职称材料
3
《飞机系统》课程知识结构与教学内容改革
段维祥
《中国民航飞行学院学报》
2001
6
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职称材料
4
课程内容结构化导向的核心写作知识及开发路径
张忠诚
《语文建设》
北大核心
2023
1
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职称材料
5
调整知识结构 优化教学内容
王彩霞
米国际
《西安航空技术高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
6
指向“经验获取”的中职语文课程内容建构与价值追求
朱孝平
卢晓宁
《职业技术教育》
北大核心
2025
0
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职称材料
7
基于模糊规则推理的建筑结构选型评价系统
吕大刚
邢方亮
张世海
王光远
《哈尔滨工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003
5
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职称材料
8
知识员工自我管理结构维度研究
杨廷钫
凌文辁
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2011
3
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职称材料
9
适应大土木要求的荷载与结构设计方法知识点讲解研究
张小刚
林小嵩
《高等建筑教育》
2006
8
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职称材料
10
智能决策支持系统知识库体系结构的研究
李国昌
李志
《河北科技大学学报》
CAS
2002
4
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职称材料
11
一种基于案例推理的控制结构
荣群山
薛惠锋
朱欣娟
《西安工程科技学院学报》
2003
1
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职称材料
12
优化知识结构 加强“九五”教材建设
陈文娇
《现代教育管理》
北大核心
1996
0
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职称材料
13
内容知识库数据模型研究
丁宏伟
姚卫东
《现代电子技术》
2006
4
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职称材料
14
航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求
张平
《航海教育研究》
1994
0
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职称材料
15
略论西方美术史教学内容的结构调整
占跃海
《美与时代(美学)(下)》
2013
0
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职称材料
16
树状结构——现代人才知识系统的合理结构
马伟光
《现代教育管理》
1988
0
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职称材料
17
略论农业科技情报人员的知识结构
陈万中
赵国辉
《现代情报》
1987
0
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职称材料
18
知识结构及其功能在物理教学中的作用
栾宝芝
董清义
《当代教育科学》
1989
0
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职称材料
19
泸州市进行初中物理“知识结构改革”实验
何光闾
《四川教育》
北大核心
1990
0
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职称材料
20
面向21世纪,构建新型的日语专业教学模式和知识能力结构
张凤杰
《北京第二外国语学院学报》
1999
0
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职称材料
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