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两类教材对初中生数学推理技能影响的比较研究被引量：11: 1; 作者王晓辉赫晓玲《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第11期41-45,共5页; 使用两类教材的初中生的数学推理技能存在显著差异；使用两类教材的初中生的演绎推理技能存在显著差异；使用两类教材的初中生的合情推理技能没有显著差异。《标准》应坚持“演绎推理与合情推理并重”的思想；对推理能力的定位应更加明... 展开更多; 关键词课程改革两类教材推理技能比较研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向空间推理技能发展的沉浸式学习环境设计及实证研究被引量：17: 2; 作者柳瑞雪万昆王美《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第12期40-47,共8页; 空间推理是人类行动和思考的重要能力,它在人们的日常生活及众多学科领域中都扮演着关键性的角色。如何有效利用虚拟现实等新技术作为认知工具,并通过学校教育来培养空间推理技能,已成为一项重要的研究议题。沉浸式技术作为最具潜在优... 展开更多; 关键词沉浸式技术沉浸式学习环境空间推理技能学校教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

沉浸式技术对中学生空间推理技能影响的实证研究被引量：2: 3; 作者柳瑞雪王琛 +2 位作者万昆柳立言魏小东《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期85-91,107,共8页; 空间推理技能是人类认知能力的关键组成部分,在教育学科相关领域中扮演着重要的角色,然而其在学校教学环境中的培养却没有得到足够关注。利用信息技术作为教学工具,有效提升空间推理技能已经成为必然趋势。文章探究了基于沉浸式技术构... 展开更多; 关键词空间推理技能沉浸式技术虚拟现实学校教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养推理判断技能提高阅读理解能力: 4; 作者吴锋针《黑龙江高教研究》北大核心 2003年第1期147-149,共3页; 理解能力是英语阅读能力的核心,是学生阅读能力的重要标志。而推理判断技能作为英语阅读的重要技能之一,直接影响到人们的阅读能力的强与弱。如何培养外语学习者的这种技能和如何提高理解能力是英语阅读课所面临的一个重要课题。; 关键词推理判断技能阅读理解能力高校英语教学阅读习惯; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名两类教材对初中生数学推理技能影响的比较研究被引量：11: 1; 作者王晓辉赫晓玲; 机构东北师范大学数学与统计学院吉林省松原市教育学院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第11期41-45,共5页; 文摘使用两类教材的初中生的数学推理技能存在显著差异；使用两类教材的初中生的演绎推理技能存在显著差异；使用两类教材的初中生的合情推理技能没有显著差异。《标准》应坚持“演绎推理与合情推理并重”的思想；对推理能力的定位应更加明确。教材的编写要使形式和内容统一。在教学中要坚持演绎推理与合情推理并重的思想。; 关键词课程改革两类教材推理技能比较研究; Keywords curriculum reform two kinds of textbooks deductive skills comparative study; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向空间推理技能发展的沉浸式学习环境设计及实证研究被引量：17: 2; 作者柳瑞雪万昆王美; 机构西北师范大学教育技术学院上饶师范学院教育信息化研究中心华东师范大学教师教育学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第12期40-47,共8页; 基金国家社会科学基金教育学一般课题“以儿童学习为中心的中国情境教育范式的建构与国际比较研究”(课题编号:BHA170132) 教育部人文社会科学规划青年项目“基于集群发展的县域基础教育信息化优质均衡提升路径研究”(项目编号:21YJC880070)阶段性研究成果。; 文摘空间推理是人类行动和思考的重要能力,它在人们的日常生活及众多学科领域中都扮演着关键性的角色。如何有效利用虚拟现实等新技术作为认知工具,并通过学校教育来培养空间推理技能,已成为一项重要的研究议题。沉浸式技术作为最具潜在优势的可视化技术之一,其媒体特性为支持空间推理技能的培养提供了新的途径。该文分析了沉浸式技术构建的学习环境对于发展空间推理技能的潜在优势,提出了空间推理技能发展的关键要素。然后,基于建构主义学习理论、认知负荷理论以及Kolb经验学习理论,结合沉浸式技术特性,构建了面向空间推理技能发展的沉浸式学习环境设计模型。依据该模型设计了基于zSpace(桌面式虚拟现实)的历史课《青铜器与甲骨文》学习环境,并开展了教学实践。研究结果表明:该学习环境设计能够显著提升中学生的空间推理技能(心理旋转、空间定向以及空间可视化),并能够促进他们对三维对象的外观、结构特征等方面的理解。; 关键词沉浸式技术沉浸式学习环境空间推理技能学校教育; Keywords immersive technology immersive learning environment spatial reasoning skills school education; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名沉浸式技术对中学生空间推理技能影响的实证研究被引量：2: 3; 作者柳瑞雪王琛万昆柳立言魏小东; 机构西北师范大学教育技术学院上饶师范学院教育信息化研究中心宁夏师范学院教育科学学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期85-91,107,共8页; 基金西北师范大学2022年度青年教师科研能力提升计划项目“基于虚拟现实的学科教学资源的设计与实践研究”(项目编号:NWNU-SKQN2022-18) 2020年度国家自然科学基金项目“基于虚拟化身的光学透射式AR学习环境教学代理研究”(项目编号:62067009)。; 文摘空间推理技能是人类认知能力的关键组成部分,在教育学科相关领域中扮演着重要的角色,然而其在学校教学环境中的培养却没有得到足够关注。利用信息技术作为教学工具,有效提升空间推理技能已经成为必然趋势。文章探究了基于沉浸式技术构建的学习环境对中学生空间推理技能发展的影响。研究采用混合研究方法,以上海市Z中学的38名六、七年级学生为研究对象,以“陶瓷设计与制作”课程为例,在学校的沉浸式教室进行为期6周的教学实践。结果显示,与传统课堂教学相比,沉浸式虚拟现实技术能够显著提升中学生的空间推理技能以及学业成绩,学习者能够更好地理解三维物体的结构特征。研究结论提供了将沉浸式技术应用于学校课堂教学来培养空间推理技能的实践案例。; 关键词空间推理技能沉浸式技术虚拟现实学校教育; Keywords Spatial Reasoning Skills Immersive Technology Virtual Reality School Education; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养推理判断技能提高阅读理解能力: 4; 作者吴锋针; 机构台州学院外语系; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2003年第1期147-149,共3页; 文摘理解能力是英语阅读能力的核心,是学生阅读能力的重要标志。而推理判断技能作为英语阅读的重要技能之一,直接影响到人们的阅读能力的强与弱。如何培养外语学习者的这种技能和如何提高理解能力是英语阅读课所面临的一个重要课题。; 关键词推理判断技能阅读理解能力高校英语教学阅读习惯; Keywords reading inference understanding; 分类号 H319.9 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	两类教材对初中生数学推理技能影响的比较研究	王晓辉赫晓玲	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2007	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	面向空间推理技能发展的沉浸式学习环境设计及实证研究	柳瑞雪万昆王美	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2021	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	沉浸式技术对中学生空间推理技能影响的实证研究	柳瑞雪王琛万昆柳立言魏小东	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	培养推理判断技能提高阅读理解能力	吴锋针	《黑龙江高教研究》北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料