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“细菌”(第一课时)的推理式探究教学
1
作者
李泰锋
《生物学教学》
北大核心
2016年第6期38-39,共2页
在挖掘和完善教材科学史料的基础上,通过质疑、讨论、分析、推理等活动,帮助学生完成知识建构,突破＂细菌的发现及其来源＂的教学重点和难点,培养学生的推理探究能力。
关键词
初中生物学教学
细菌的发现
细菌的来源
推理式探究
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职称材料
题名
“细菌”(第一课时)的推理式探究教学
1
作者
李泰锋
机构
广东省广州市第八十六中学分校
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第6期38-39,共2页
文摘
在挖掘和完善教材科学史料的基础上,通过质疑、讨论、分析、推理等活动,帮助学生完成知识建构,突破＂细菌的发现及其来源＂的教学重点和难点,培养学生的推理探究能力。
关键词
初中生物学教学
细菌的发现
细菌的来源
推理式探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“细菌”(第一课时)的推理式探究教学
李泰锋
《生物学教学》
北大核心
2016
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