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新工科背景下的控制工程基础课程教学改革研究
1
作者
甄换成
曹星慧
马彪
《造纸装备及材料》
2025年第1期174-176,共3页
新工科背景对工科课程建设提出了新要求。控制工程基础课程在机械类专业人才培养中具有重要地位。文章探讨了新工科背景下控制工程基础课程的综合性教学改革,分析了该课程的教学现状,提出了改革方法和实施方案,主要包括更新教学内容、...
新工科背景对工科课程建设提出了新要求。控制工程基础课程在机械类专业人才培养中具有重要地位。文章探讨了新工科背景下控制工程基础课程的综合性教学改革,分析了该课程的教学现状,提出了改革方法和实施方案,主要包括更新教学内容、改革教学模式、加强产学研合作以及改进教学评价体系。这些改革措施旨在提高学生的知识水平、实践能力和创新能力,助力高素质工程科技人才培养,以满足产业发展的需要,为新工科背景下的控制工程教育提供参考和借鉴,推动我国工程教育的高质量发展。
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关键词
控制工程基础课程
教学改革
实践能力
新工科
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职称材料
题名
新工科背景下的控制工程基础课程教学改革研究
1
作者
甄换成
曹星慧
马彪
机构
新疆理工学院能源化工工程学院
出处
《造纸装备及材料》
2025年第1期174-176,共3页
基金
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“创新人才与多元化企业需求相融合的应用型人才培养模式改革与实践”(XJGXZHJG-202346)
新疆维吾尔自治区自然科学基金“针对山区水库清淤工程的底质沉积物声速测量及模型预报”(2022D01C736)。
文摘
新工科背景对工科课程建设提出了新要求。控制工程基础课程在机械类专业人才培养中具有重要地位。文章探讨了新工科背景下控制工程基础课程的综合性教学改革,分析了该课程的教学现状,提出了改革方法和实施方案,主要包括更新教学内容、改革教学模式、加强产学研合作以及改进教学评价体系。这些改革措施旨在提高学生的知识水平、实践能力和创新能力,助力高素质工程科技人才培养,以满足产业发展的需要,为新工科背景下的控制工程教育提供参考和借鉴,推动我国工程教育的高质量发展。
关键词
控制工程基础课程
教学改革
实践能力
新工科
分类号
H191 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
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1
新工科背景下的控制工程基础课程教学改革研究
甄换成
曹星慧
马彪
《造纸装备及材料》
2025
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