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论接受图式对提高思想政治教育接受效果的价值 被引量:5
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作者 王嘉 张亚丽 《探索》 CSSCI 北大核心 2009年第3期136-139,共4页
接受图式是主体大脑内先存的各种意识形态的综合统一体,是主体观念上把握客观世界的精神器官。接受图式在思想政治教育接受活动中发挥着重要的作用,它是获取信息的过滤网,也是内化信息的整合器,同时又是接受信息的解释工具。通过对接受... 接受图式是主体大脑内先存的各种意识形态的综合统一体,是主体观念上把握客观世界的精神器官。接受图式在思想政治教育接受活动中发挥着重要的作用,它是获取信息的过滤网,也是内化信息的整合器,同时又是接受信息的解释工具。通过对接受主体的需要、心理素质和思维方式等接受图式要素的研究,可以为思想政治教育接受效果的提高提供有价值的方法。 展开更多
关键词 思想政治教育 接受主体 接受图式 接受效果
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英语国家受众对中国当代政治宣传语官方英译文接受效果的实证研究 被引量:8
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作者 范勇 俞星月 《山东外语教学》 2015年第3期92-99,共8页
本文采用调查表法,以125位在美国的英语本族语读者为受访对象,从"可理解性"、"可接受性"和"语言规范性"三个维度研究10条有代表性的中国当代政治宣传语官方英译文在英语国家受众中的实际接受效果,并通过... 本文采用调查表法,以125位在美国的英语本族语读者为受访对象,从"可理解性"、"可接受性"和"语言规范性"三个维度研究10条有代表性的中国当代政治宣传语官方英译文在英语国家受众中的实际接受效果,并通过对受访者的后续访谈,从以上三个维度分析了这10条英译文中存在的影响国外受众接受效果的具体问题及其原因,最后就此次研究结果对我国政治宣传语英译的启发意义作了进一步讨论。 展开更多
关键词 政治宣传语 官方英译文 英语国家受众、接受效果 实证研究
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潜行与暗流——论建国前沈从文的接受效果 被引量:3
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作者 舒刚波 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第5期22-26,共5页
效果史研究以普通读者为考察对象,沈从文的接受史研究旨在考察建国前沈从文及其文本在广大读者中所产生的审美效果、阅读状况、嬗变衍化和成因规律,包括读者群的构成及其变迁,不同时代背景下读者对沈从文及其文本的接纳、反应及评论。
关键词 沈从文 接受效果 读者
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论接受图式在思想政治教育接受中的应用机理 被引量:10
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作者 王嘉 张瑜 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第2期18-21,共4页
接受图式是接受主体大脑内先存的各种意识形态的综合统一体,其构成要素主要包括主体的需要意识、观念体系、知识结构、思维方式和心理素质等。接受图式在思想政治教育接受活动中发挥着重要的作用,其运行机制的实质是主体通过对教育信息... 接受图式是接受主体大脑内先存的各种意识形态的综合统一体,其构成要素主要包括主体的需要意识、观念体系、知识结构、思维方式和心理素质等。接受图式在思想政治教育接受活动中发挥着重要的作用,其运行机制的实质是主体通过对教育信息进行倾向性获取、主体性解读及规范性整合,从而提高自身思想政治素质的过程。研究接受图式的内在构成要素及在思想政治教育接受活动中的作用,对提高思想政治教育的接受效果具有重要的应用价值。 展开更多
关键词 思想政治教育 接受活动 接受效果 接受主体 接受图式
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“愿意有共鸣的心弦”──鲁迅的文学接受观 被引量:2
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作者 朱晓进 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 1996年第1期73-81,共9页
鲁迅之重视文学的接受问题,目的在于通过研究文学作品的传播方式和传播效果,以促使文学作品价值的充分实现。鲁迅认为,文学价值实现的重要渠道是作者与读者能取得“共鸣的心弦”;鲁迅分别从读者“趣味”,读者的参与意识,接受效果... 鲁迅之重视文学的接受问题,目的在于通过研究文学作品的传播方式和传播效果,以促使文学作品价值的充分实现。鲁迅认为,文学价值实现的重要渠道是作者与读者能取得“共鸣的心弦”;鲁迅分别从读者“趣味”,读者的参与意识,接受效果的差异性等方面较深入地揭示了文学接受活动的特点;鲁迅特别注重从文学接受的特点出发,进而向作者和读者都提出了相应的要求。 展开更多
关键词 文学作品 文学接受 鲁迅 接受效果 参与意识 《红楼梦》 重视读 陀思妥也夫斯基 文学价值 审美趣味
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接受修辞学的理论架构 被引量:2
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作者 孙汝建 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1993年第6期114-117,共4页
接受修辞学是与表达修辞学对立互补的一门新兴修辞学科。在国内外诸多修辞学理论和学派中,表达修辞学已占有一席之地,而接受修辞学却未见端倪,既然表达与接受相对峙。那么,当代修辞学在倡导表达修辞学的同时,就不应忽视接受修辞学的存在。
关键词 接受修辞 调适 接受 理论架构 修辞学 修辞活动 语调 修辞效果 接受效果 审美活动
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论文学接受系统
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作者 赖大仁 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1993年第2期96-102,共7页
文学接受系统包括接受客体、接受主体、接受环境和接受效果四个基本构成要素。其中有的属于“常数”,有的属于“变量”,这些要素本身的内在特性以及它们之间的相互作用,决定了文学接受系统的整体结构状态及其动态变化。将文学接受作为... 文学接受系统包括接受客体、接受主体、接受环境和接受效果四个基本构成要素。其中有的属于“常数”,有的属于“变量”,这些要素本身的内在特性以及它们之间的相互作用,决定了文学接受系统的整体结构状态及其动态变化。将文学接受作为一个有机的动态系统来研究,揭示它的内在系统结构及动态变化规律,不仅是当代接受美学发展的必然走向,而且也是当代文艺学体系变革与重建的必然要求。 展开更多
关键词 文学接受 文学作品 接受效果 接受主体 接受美学 接受环境 系统结构 动态变化规律 接受客体 动态系统
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《莫扎特之魂》:接受·视野·经典
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作者 高柳青 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2020年第2期156-163,168,共9页
马克·埃弗里希特(Mark Everist)撰著的《莫扎特之魂:萦绕在音乐文化的厅堂》(Mozart’s Ghosts:Haunting The Halls of Musical Culture)是一本关于莫扎特接受史的著作。文章就其基本内容、接受理论之运用以及叙述策略三个维度进... 马克·埃弗里希特(Mark Everist)撰著的《莫扎特之魂:萦绕在音乐文化的厅堂》(Mozart’s Ghosts:Haunting The Halls of Musical Culture)是一本关于莫扎特接受史的著作。文章就其基本内容、接受理论之运用以及叙述策略三个维度进行评述,认为此书在叙述时空的涵盖广度、史料的取舍精读和论述的纵横深度上都体现了作者扎实的学术水平和敏锐的思想洞见,对接受史著作的撰写具有一定的启发意义。 展开更多
关键词 莫扎特之魂 效果接受 期待视野 经典 隐喻
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戏剧翻译和舞台演出——以《芭芭拉少校》两个中译本为例 被引量:2
9
作者 陈晓莉 张园园 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期98-100,共3页
作为舞台演出的主要受体,观众的理解和接受的效果对于戏剧演出的成败有着举足轻重的作用。关联理论中的核心概念最佳关联性及其所强调的语境效果都和戏剧翻译中观众的接受程度具有极大的相关性和一致性,因此,本研究把关联理论中的最佳... 作为舞台演出的主要受体,观众的理解和接受的效果对于戏剧演出的成败有着举足轻重的作用。关联理论中的核心概念最佳关联性及其所强调的语境效果都和戏剧翻译中观众的接受程度具有极大的相关性和一致性,因此,本研究把关联理论中的最佳关联性与戏剧翻译中观众的接受程度紧密联系起来,通过对萧伯纳的三幕剧《芭芭拉少校》的两个中译本各自采用的翻译策略的对比,从观众的最佳接受效果的层面,来探讨为使观众以最小的努力获得最大的语境效果应采用的翻译策略。 展开更多
关键词 戏剧翻译 最佳关联性 观众接受效果 翻译策略
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作家言说与读者意愿——王蒙小说的文化人类学考辨
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作者 龚举善 曹赟 《理论月刊》 2004年第1期130-133,共4页
王蒙是中国当代文坛的多产、高质作家。特别是新时期以来,他的小说创作风格虽几经嬗变,但始终持守着作家的社会责任和艺术良知。因其小说内涵的丰富性,致使其寓言化表达欲求与多向性读者接受之间存在着多元融合与互斥的独特景观。本文... 王蒙是中国当代文坛的多产、高质作家。特别是新时期以来,他的小说创作风格虽几经嬗变,但始终持守着作家的社会责任和艺术良知。因其小说内涵的丰富性,致使其寓言化表达欲求与多向性读者接受之间存在着多元融合与互斥的独特景观。本文试图运用广义文化人类学方法,阐释其个人表达欲求与读者接受之间的啮合与错位效应,进而确定其小说创作特殊的理论品格与跨世纪实践价值。 展开更多
关键词 王蒙小说 寓言化倾向 作家言说 读者意愿 接受效果
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论电影《建国大业》的后现代元素
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作者 金蕾蕾 《电影文学》 北大核心 2010年第1期64-65,共2页
在建国六十周年的特殊背景之下,任何人看到《建国大业》这样的电影片名,不免有敬而远之的畏惧感。一则畏惧其一板一眼的严肃态度,二则畏惧其中规巾矩的政治角色。但是这一切都从张国立扮演的蒋介石出场之刻起,宣告了它的“寿终正寝... 在建国六十周年的特殊背景之下,任何人看到《建国大业》这样的电影片名,不免有敬而远之的畏惧感。一则畏惧其一板一眼的严肃态度,二则畏惧其中规巾矩的政治角色。但是这一切都从张国立扮演的蒋介石出场之刻起,宣告了它的“寿终正寝”。毕竟历史永远是今天的历史。在很多时候,转换一种讲述历史的方式,会产生截然不同的接受效果。即便像《建国大业》这样如此具有强烈主旋律色彩的影片,即便它的镜头语言依然是老套的全景化叙事、 展开更多
关键词 电影片名 后现代 元素 政治角色 接受效果 镜头语言 畏惧 蒋介石
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《狼图腾》:草原上的生态之歌
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作者 邹赞 《电影评介》 北大核心 2016年第1期31-34,共4页
近年来,一批广有影响的中国当代文学作品被改编成影视剧,走进大众的日常生活。从接受效果看,观众对这些影视剧的评价基本上是毁誉参半,既有对电视剧版《平凡的世界》的高度认同,也有对电影版《白鹿原》的口诛笔伐。
关键词 狼图腾 《平凡的世界》 电影版 同名小说 《白鹿原》 当代文学作品 商业片 接受效果 姜戎 获奖影片
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国际传播能力建设与翻译学发展的未来向度 被引量:63
13
作者 吴赟 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期12-22,共11页
国际传播能力对于一国的国际话语权和国际形象具有柔性建构功能,是国家软实力建设的重要组成部分。对于中国而言,国际传播能力建设关乎中国国际话语权与影响力的提升。加强国际传播能力建设这一命题的提出为翻译学的建设带来了重要机遇... 国际传播能力对于一国的国际话语权和国际形象具有柔性建构功能,是国家软实力建设的重要组成部分。对于中国而言,国际传播能力建设关乎中国国际话语权与影响力的提升。加强国际传播能力建设这一命题的提出为翻译学的建设带来了重要机遇,同时也为这一学科的未来发展指明了新兴的研究方向。文章在相关研究基础上廓清了国际传播能力的概念,剖析了翻译能力在国际传播能力中的重要角色,指出在国际传播能力建设的要求下,今后翻译学可在翻译研究的理论体系建构、翻译的多模态研究、翻译的受众及其接受效果研究以及翻译人才培养四个向度上着力拓展。 展开更多
关键词 国际传播能力 对外翻译 对外传播 翻译的多模态研究 接受效果
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通俗文学的价值标准
14
《文艺理论研究》 1988年第5期91-92,共2页
《人民日报》(88年7月5日)洪清波、汪兆骞在《通俗文学的价值标准》中说: 若从通俗文学自身价值和接受效果来考虑,可以认为它是消遣性文学,其创作目的和阅读效果主要是娱乐或宣泄。如果承认消遣是人类阅读的主要动机之一,那就不应鄙视... 《人民日报》(88年7月5日)洪清波、汪兆骞在《通俗文学的价值标准》中说: 若从通俗文学自身价值和接受效果来考虑,可以认为它是消遣性文学,其创作目的和阅读效果主要是娱乐或宣泄。如果承认消遣是人类阅读的主要动机之一,那就不应鄙视通俗文学。扬“雅文学”而抑“俗文学”,认为这两种形式本身就有高低、文野之分,是不对的。产生不同类型文学的根本原因,是不同的社会需求所决定的。不能以“雅文学”的价值标准为衡量一切作品的价值尺度。 展开更多
关键词 通俗文学 价值标准 雅文学 不同类型 文野之分 接受效果 阅读效果 价值尺度 性文学 文学才能
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当代小说语言的功能
15
作者 南翔 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 1988年第3期77-81,共5页
越来越多的作家和批评家从小说语言的拓展来考察小说的审美效应,近10年小说语言的嬗变及多样化所对应产生的接受效果,使人感觉把小说仅看成表现形式,而形式又被内容单项地规范着这样一种线性思维,无益于对小说乃至整个文学做宏观俯瞰和... 越来越多的作家和批评家从小说语言的拓展来考察小说的审美效应,近10年小说语言的嬗变及多样化所对应产生的接受效果,使人感觉把小说仅看成表现形式,而形式又被内容单项地规范着这样一种线性思维,无益于对小说乃至整个文学做宏观俯瞰和微观研讨。10年的小说实践,推而广之,亦可说自“五四”新文化运动以来,所有不轻视文体形式的作家的实践。 展开更多
关键词 小说语言 寓言体小说 审美效应 新文化运动 接受效果 汪曾祺 何立伟 文体形式 线性思维 当代作家
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浅谈博物馆接待工作
16
作者 杨晓卉 《文博》 1985年第1期87-88,共2页
在我国博物馆工作中,为观众做视导基本上全是由讲解员承担的。因此讲解员的工作态度、接待艺术、交流手段、修养水平,都会影响到观众对博物馆内容的接受效果。博物馆讲解工作的目的,就是要求讲解员通过辛勤的劳动,最大限度地向观众传播... 在我国博物馆工作中,为观众做视导基本上全是由讲解员承担的。因此讲解员的工作态度、接待艺术、交流手段、修养水平,都会影响到观众对博物馆内容的接受效果。博物馆讲解工作的目的,就是要求讲解员通过辛勤的劳动,最大限度地向观众传播知识和智慧。博物馆的讲解员在掌握表达技巧的同时,掌握好接待服务视导技术是十分必要的。也就是说,我们要全面掌握讲解工作的特点和规律,引导观众了解陈列品的价值和历史上的遗址、遗物保存和保留的意义。 展开更多
关键词 博物馆工作 修养水平 表达技巧 接待工作 接受效果 接待服务 现代化事业 交流手段 工作手段 工作态度
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几点建议
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作者 靳松 《电影评介》 北大核心 1994年第4期18-18,共1页
最近,中央电视台开始播放由中宣部、国家教委等单位推荐的100部优秀影视片,向广大青少年进行爱国主义教育,已经引起较大反响。为了使这项活动更好地开展下去,我有几点建议。
关键词 优秀影视片 爱国主义教育 影视文化 电影教育 闪闪的红星 产生年代 接受效果 影视欣赏 历史背景 时代环境
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