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题名案例教学法在《护理学基础》教学中的应用
被引量：44
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作者
周梅
李艳菊
戚云虹
杨茜
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机构
武警医学院基础护理教研室
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出处
《护理学杂志》
2005年第7期3-5,共3页
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文摘
目的将案例教学法应用于《护理学基础》理论课教学,探讨其教学效果。方法在护理大专学生《护理学基础》理论课教学中,运用案例教学法和接受式教学法,比较学生对两种教学法的满意度。结果两种教学法在激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力,培养学生创新性思维、团队协助精神,理论知识的系统性方面比较,差异有显著意义(均P<0.01)。结论案例教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力,培养学生创新性思维、团队协助精神;接受式教学法在理论知识的系统性增强方面学生满意度高。
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关键词
案例教学法
接受式教学法
课堂教学
护理学基础
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Keywords
case teaching method
accepted teaching method
class teaching
basic nursing
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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