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诗意童心的东方文化之旅——安徒生童话之中国百年接受与传播考论
被引量:
1
1
作者
蒋承勇
赵海虹
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2020年第9期161-166,178,共7页
中国现代儿童文学乃至现当代文学深深烙下了安徒生童话的印记。“五四”时期,安徒生童话被介绍到中国。鉴于当时中国社会变革之需要,学者主要从“童心”和“儿童本位”基点去阐释、接受和传播安徒生童话,凸显了对儿童自然个体的强调,呼...
中国现代儿童文学乃至现当代文学深深烙下了安徒生童话的印记。“五四”时期,安徒生童话被介绍到中国。鉴于当时中国社会变革之需要,学者主要从“童心”和“儿童本位”基点去阐释、接受和传播安徒生童话,凸显了对儿童自然个体的强调,呼应了梁启超“少年中国”的理想。这种接受和传播不仅对中国现代儿童文学的发生产生积极影响,而且对中国社会与文化的现代化也有推进作用。随着社会情势的变化,此后相当长时期内对安徒生童话的接受和传播出现转向:侧重于现实性、批判性角度,其本源性的“童话”因素在一定程度上被遮蔽。改革开放后的接受与传播回归童心和童话,并且有了更全面、更广阔的理解与阐发。安徒生童话具有丰富内涵与人性意蕴,其诗意童心在中国的文化之旅柔化了几代人的心灵。
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关键词
安徒生童话
接受与传播
童心
现实性
批判性
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职称材料
从历代艺术表演形式看《史记》的传播与接受
被引量:
1
2
作者
张玉春
江君
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第2期72-78,共7页
歌舞表演、说话艺术、杂扮问答、戏剧演出是《史记》传播的四种主要艺术形式。以艺术表演方式传播《史记》呈现出雅俗共赏、与时变迁的特点。艺人们的表演还原、改造《史记》人物、故事,使《史记》更接近人民生活,取得接受者的心理认同...
歌舞表演、说话艺术、杂扮问答、戏剧演出是《史记》传播的四种主要艺术形式。以艺术表演方式传播《史记》呈现出雅俗共赏、与时变迁的特点。艺人们的表演还原、改造《史记》人物、故事,使《史记》更接近人民生活,取得接受者的心理认同,也使《史记》垂诫后世的理性精神得以传承,并以寓教于乐的方式给接受者以文化陶冶。
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关键词
史记
艺术表演
接受与传播
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职称材料
现实主义中国传播70年考论
被引量:
3
3
作者
蒋承勇
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第11期107-117,159,共12页
五四前后,19世纪西方现实主义传入我国。建国后本土现实主义文学传承五四新文学之写实传统,也受三四十年代苏联社会主义现实主义影响,毛泽东延安时期之文艺思想作为现实主义"变体"之一,其基本观念延续到了五六十年代以降;&qu...
五四前后,19世纪西方现实主义传入我国。建国后本土现实主义文学传承五四新文学之写实传统,也受三四十年代苏联社会主义现实主义影响,毛泽东延安时期之文艺思想作为现实主义"变体"之一,其基本观念延续到了五六十年代以降;"文革"时期对现实主义的接受与传播出现变异,其概念趋于扭曲,七十年代末开始"回归",但八十年代受西方现代派冲击后被认为"过时",九十年代"新现实主义"则在融合现代派元素基础上有了拓展。纵观70年来现实主义在我国接受与传播的曲折道路,它总体上得以广泛传播,但未被"独尊",真正高水平的现实主义文学发展尚不充分,19世纪现实主义的真实观念、审美价值及与浪漫主义、自然主义之关系等问题,都有待深入研究与发掘。
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关键词
现实主义
社会主义现实主义
变体
接受与传播
审美价值
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职称材料
盛唐盛世对于王维及其诗歌的造就
被引量:
2
4
作者
王志清
《南通大学学报(社会科学版)》
2011年第3期83-90,共8页
盛唐盛世造就了王维,造就了"荣光外映而秀色内含"的王维体,造就了以高华雅丽为主流趣味的王维时代。以王维为领袖的、以都城诗为中心的盛唐诗坛,其诗歌"词秀调雅,意新理惬"的主流趣味,即盛世贵族的时尚趣味,成为盛...
盛唐盛世造就了王维,造就了"荣光外映而秀色内含"的王维体,造就了以高华雅丽为主流趣味的王维时代。以王维为领袖的、以都城诗为中心的盛唐诗坛,其诗歌"词秀调雅,意新理惬"的主流趣味,即盛世贵族的时尚趣味,成为盛世诗歌美学的主流趣味,代表着盛唐诗坛最风行的主流势力。从王维诗歌的上层社会受众面的现象可推知,其诗歌在题材、意旨、气格和品级上迎合了上层社会的审美接受期待,而"一代文宗"的王维因为时代的造就,也成为盛唐诗坛的首席代表。
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关键词
王维诗歌
盛唐盛世
接受与传播
贵族趣味
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题名
诗意童心的东方文化之旅——安徒生童话之中国百年接受与传播考论
被引量:
1
1
作者
蒋承勇
赵海虹
机构
浙江工商大学西方文学与文化研究院
浙江工商大学外国语学院
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2020年第9期161-166,178,共7页
基金
国家社科基金重大项目“19世纪西方文学思潮研究”(15ZDB086)的阶段性成果。
文摘
中国现代儿童文学乃至现当代文学深深烙下了安徒生童话的印记。“五四”时期,安徒生童话被介绍到中国。鉴于当时中国社会变革之需要,学者主要从“童心”和“儿童本位”基点去阐释、接受和传播安徒生童话,凸显了对儿童自然个体的强调,呼应了梁启超“少年中国”的理想。这种接受和传播不仅对中国现代儿童文学的发生产生积极影响,而且对中国社会与文化的现代化也有推进作用。随着社会情势的变化,此后相当长时期内对安徒生童话的接受和传播出现转向:侧重于现实性、批判性角度,其本源性的“童话”因素在一定程度上被遮蔽。改革开放后的接受与传播回归童心和童话,并且有了更全面、更广阔的理解与阐发。安徒生童话具有丰富内涵与人性意蕴,其诗意童心在中国的文化之旅柔化了几代人的心灵。
关键词
安徒生童话
接受与传播
童心
现实性
批判性
分类号
I109 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
从历代艺术表演形式看《史记》的传播与接受
被引量:
1
2
作者
张玉春
江君
机构
暨南大学文学院
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第2期72-78,共7页
文摘
歌舞表演、说话艺术、杂扮问答、戏剧演出是《史记》传播的四种主要艺术形式。以艺术表演方式传播《史记》呈现出雅俗共赏、与时变迁的特点。艺人们的表演还原、改造《史记》人物、故事,使《史记》更接近人民生活,取得接受者的心理认同,也使《史记》垂诫后世的理性精神得以传承,并以寓教于乐的方式给接受者以文化陶冶。
关键词
史记
艺术表演
接受与传播
Keywords
Shiji
arts perform
transmission and acceptance
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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题名
现实主义中国传播70年考论
被引量:
3
3
作者
蒋承勇
机构
浙江工商大学西方文学与文化研究院
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第11期107-117,159,共12页
基金
国家社科基金重大项目“19世纪西方文学思潮研究”(15ZDB086)
浙江省社科规划重大项目“19世纪西方文学思潮经典文献翻译与研究”(16YSXK11ZD)阶段性成果
文摘
五四前后,19世纪西方现实主义传入我国。建国后本土现实主义文学传承五四新文学之写实传统,也受三四十年代苏联社会主义现实主义影响,毛泽东延安时期之文艺思想作为现实主义"变体"之一,其基本观念延续到了五六十年代以降;"文革"时期对现实主义的接受与传播出现变异,其概念趋于扭曲,七十年代末开始"回归",但八十年代受西方现代派冲击后被认为"过时",九十年代"新现实主义"则在融合现代派元素基础上有了拓展。纵观70年来现实主义在我国接受与传播的曲折道路,它总体上得以广泛传播,但未被"独尊",真正高水平的现实主义文学发展尚不充分,19世纪现实主义的真实观念、审美价值及与浪漫主义、自然主义之关系等问题,都有待深入研究与发掘。
关键词
现实主义
社会主义现实主义
变体
接受与传播
审美价值
Keywords
Realism
socialistic realism
variant
reception and dissemination
aesthetic value
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
盛唐盛世对于王维及其诗歌的造就
被引量:
2
4
作者
王志清
机构
南通大学文学院
出处
《南通大学学报(社会科学版)》
2011年第3期83-90,共8页
文摘
盛唐盛世造就了王维,造就了"荣光外映而秀色内含"的王维体,造就了以高华雅丽为主流趣味的王维时代。以王维为领袖的、以都城诗为中心的盛唐诗坛,其诗歌"词秀调雅,意新理惬"的主流趣味,即盛世贵族的时尚趣味,成为盛世诗歌美学的主流趣味,代表着盛唐诗坛最风行的主流势力。从王维诗歌的上层社会受众面的现象可推知,其诗歌在题材、意旨、气格和品级上迎合了上层社会的审美接受期待,而"一代文宗"的王维因为时代的造就,也成为盛唐诗坛的首席代表。
关键词
王维诗歌
盛唐盛世
接受与传播
贵族趣味
Keywords
WANG Wei's poems
the climax of Tang Dynasty
acceptance and transmission
aristocratic taste
分类号
I207.227.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诗意童心的东方文化之旅——安徒生童话之中国百年接受与传播考论
蒋承勇
赵海虹
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
从历代艺术表演形式看《史记》的传播与接受
张玉春
江君
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
现实主义中国传播70年考论
蒋承勇
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2019
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
盛唐盛世对于王维及其诗歌的造就
王志清
《南通大学学报(社会科学版)》
2011
2
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职称材料
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