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对4×100m接力最佳排棒模式的研究
1
作者
房建武
《华中师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1990年第2期233-236,共4页
本文从系统论的思想出发,研究4×100m接力最佳排棒顺序,根据排列定律,对各棒队员的不同排列进行运动学分析,提出了最佳排捧模式。
关键词
接力
跑
4*100米
排棒
接力区
持棒
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职称材料
优秀短跑运动员4×100m接力时间分析
被引量:
6
2
作者
汤作夫清
沼泽秀夫
+1 位作者
江道吉
沈琪
《中国体育科技》
北大核心
1997年第9期28-32,共5页
关键词
4×100m
接力
赛
优秀短跑运动员
接力区
时间分析
法国队
奔跑速度
子组
加拿大
意大利队
尼日尔
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职称材料
团体接力赛跑
3
作者
刘汝杰
《沈阳体育学院学报》
1985年第1期70-72,共3页
跑是最基础的运动项目之一,容易广泛开展。而团体接力赛跑更具有广泛性,往往比其他赛跑项目或正规的接力赛跑项目更为精采,更受群众欢迎。团体接力赛跑以往多以越野跑、环城跑等形式出现,群众影响颇大。也有人提倡在跑道上举办长程团体...
跑是最基础的运动项目之一,容易广泛开展。而团体接力赛跑更具有广泛性,往往比其他赛跑项目或正规的接力赛跑项目更为精采,更受群众欢迎。团体接力赛跑以往多以越野跑、环城跑等形式出现,群众影响颇大。也有人提倡在跑道上举办长程团体接力赛跑,每队多人,每棒跑四百米或八百米。
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关键词
运动项目
运动员
团体
接力区
跑道
环城跑
裁判员
越野跑
传统项目
广泛性
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职称材料
接力跑教学一得
4
作者
黄士暄
《上海体育学院学报》
1985年第4期90-91,共2页
接力跑是田径运动中学生普遍感兴趣的教学内容之一。由于接力跑本身的特点,使其成为培养团结合作、守纪律和集体主义精神等优良道德品质的良好手段。在接力跑教学过程中,教法的得当,是技术教学及思想教育取得预期效果的决定因素。
关键词
接力
跑
田径运动
团结合作
技术教学
教学内容
集体主义精神
教学过程
中学生
接力区
教学比赛
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职称材料
4×100米接力赛跑的整体观
5
作者
刘建
《成都体育学院学报》
1986年第2期31-33,48,共4页
4×100米接力赛跑是田径运动中的集体项目,既能发展快速奔跑能力,又能培养运动员团结协作和集体主义精神。作为接力队员,除具有高度的责任感外,良好的速度和熟练的传、接棒技术是极为重要的条件。作为教练员,则必须在整体观点的指...
4×100米接力赛跑是田径运动中的集体项目,既能发展快速奔跑能力,又能培养运动员团结协作和集体主义精神。作为接力队员,除具有高度的责任感外,良好的速度和熟练的传、接棒技术是极为重要的条件。作为教练员,则必须在整体观点的指导下来组织训练和安排比赛,方能收到良好的效果。一、接力队是一个整体一个优秀的接力队应该是配合默契、熟练掌握传。
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关键词
优秀运动员
整体观点
接力区
团结协作
田径运动
教练员
集体主义精神
集体项目
奔跑能力
传接棒
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职称材料
400公尺以上接力赛项目的合理让道問题
6
作者
胡宗元
苏乃瞻
《上海体育学院学报》
1959年第4期51-53,共3页
根据田徑規則規定,400公尺以上距离的接力賽跑項目,是从第二圈开始方得搶入內道。另外还規定接棒的过程必須在規定的20公尺接力区內进行,不得超出。目前各地举行的田徑运动会400公尺以上距离的接力項目,一般的都根据上述規則的精神,采...
根据田徑規則規定,400公尺以上距离的接力賽跑項目,是从第二圈开始方得搶入內道。另外还規定接棒的过程必須在規定的20公尺接力区內进行,不得超出。目前各地举行的田徑运动会400公尺以上距离的接力項目,一般的都根据上述規則的精神,采用下面两种方法进行: 第一种方法:第一圈按400公尺分遣进行,第二圈开始后方得搶入內道,但以不影响別队为原則,1958年在上海举行的全国夏季田徑运动会,和1959年在上海举行的全国田徑运动会,华东分区比賽。
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关键词
运动会
两种方法
接力区
长距离
接力
项目
第二
接力
赛
跑道
上海
分
区
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职称材料
对女子4×200公尺接力和男子4×400公尺接力赛跑让道計算方法的一点建議
7
作者
许关炳
《武汉体育学院学报》
1959年第1期17-21,共5页
自从中华人民共和国成立以来,在党的关怀下,新中国的体育事业得到了飞跃的发展。作为体育运动基础的田径运动,也得到了广泛的开展。每年在各省、市和基层甚至全国都要举办好几次田径运动大会,在运动会上一般都有女子4×200公尺接力...
自从中华人民共和国成立以来,在党的关怀下,新中国的体育事业得到了飞跃的发展。作为体育运动基础的田径运动,也得到了广泛的开展。每年在各省、市和基层甚至全国都要举办好几次田径运动大会,在运动会上一般都有女子4×200公尺接力和男子4×400公尺接力赛跑。这是一个集体的項目,也是最吸引观众的項目。但是,过去所采用的比賽方法是不够公平合理的。每一个田径裁判员和負責組織编排的同志都清楚地知道,这二个项目的比賽过程中。
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关键词
外道
接力区
田径运动
距离
体育事业
田径裁判员
女子
男子
运动队
新中国
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职称材料
关于田径竞赛裁判工作的几点新构想
被引量:
3
8
作者
熊伟
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1995年第2期48-51,53,共5页
关键词
运动员
裁判工作
运动竞赛
田径竞赛
主裁判
检查裁判
裁判员
比赛
田径运动
接力区
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职称材料
室内标准200米椭园形田径场地和竞赛方法
9
作者
解一峰
黄金风
《西安体育学院学报》
CSSCI
1991年第4期81-85,43,共6页
随着田径运动的发展,室内田径比赛也越来越频繁。国际田联于1987年3月在美国印地安那波利斯举行了第一次世界室内田径锦标赛。次年,国际田联又公布了1988—89年“男子和女子室内国际竞赛规则”;我国1988年“田径竞赛规则”第九章,首次...
随着田径运动的发展,室内田径比赛也越来越频繁。国际田联于1987年3月在美国印地安那波利斯举行了第一次世界室内田径锦标赛。次年,国际田联又公布了1988—89年“男子和女子室内国际竞赛规则”;我国1988年“田径竞赛规则”第九章,首次规定了我国“室内竞赛规则”;
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关键词
竞赛方法
田径场
室内标准
田径竞赛规则
椭园
国际田联
黄金
室内场地
田径运动
接力区
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职称材料
田径场地弯道丈量法——比例丈量法(文摘)
10
作者
崔文季
鲍吟士
《体育科学》
1987年第1期75-75,共1页
田径比赛中有些径赛项目的起点、栏架位置、接力区等必须设在弯道上,给丈量工作带来很多困难,为了解决这个难题,经过多年的研究和实践,探索出一种新的田径场地弯道丈量法——比例丈量法。它比过去的几种弯道丈量法具有计算简单、使用方...
田径比赛中有些径赛项目的起点、栏架位置、接力区等必须设在弯道上,给丈量工作带来很多困难,为了解决这个难题,经过多年的研究和实践,探索出一种新的田径场地弯道丈量法——比例丈量法。它比过去的几种弯道丈量法具有计算简单、使用方便的特点。一、比例丈量法的基本原理:
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关键词
丈量
田径场
弯道
接力区
田径比赛
比例
径赛项目
对应点
工作带
使用方便
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职称材料
弯道上“双测定点”画线法
11
作者
杨冠军
《上海体育学院学报》
1985年第3期96-,23,共2页
田径运动的径赛项目,有些是分道进行的,如200米、400米、800米;200米、400米跨栏跑;4×100米及4×200米、4×400米接力跑。它们的起跑线及大部分栏位线和接力区前、后沿,都设在弯道上。按《田径规则》规定,这些线都应在弯...
田径运动的径赛项目,有些是分道进行的,如200米、400米、800米;200米、400米跨栏跑;4×100米及4×200米、4×400米接力跑。它们的起跑线及大部分栏位线和接力区前、后沿,都设在弯道上。按《田径规则》规定,这些线都应在弯道半径的延长线上。也就是说,它们的延长线都必须通过场地圆心。根据目前国内所见的有关田径场地的计算、丈量数据,均采用以内侧分道线上的单一测定点画线法。其画法是:通过此点,向外侧分道线画线。这种一点画线法,起跑线易造成较大误差,很难使其延长线通过场地圆心。
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关键词
延长线
田径运动
弯道
分道线
起跑线画法
画线
接力区
跨栏跑
径赛项目
田径规则
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职称材料
浅谈教学中教师的提问艺求
12
作者
马景嵘
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1997年第3期60-61,共2页
关键词
教师
提问艺术
课堂提问
撑竿跳高
径赛运动员
接力区
教学中
接力
棒
裁判法
田径竞赛规则
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职称材料
谈田径运动会检查裁判的布局
13
作者
黄金凤
《西安体育学院学报》
1985年第2期54-64,共11页
检查裁判是整个田径裁判工作中的一个重要组成部分,它对保证田径运动会的顺利进行、严格比赛规则、保证运动员安全和创造优异成绩等方面起着一定作用。实践证明,检查裁判员布局不合理、观察分析犯规情况不准确或判罚误差,不仅会给运动...
检查裁判是整个田径裁判工作中的一个重要组成部分,它对保证田径运动会的顺利进行、严格比赛规则、保证运动员安全和创造优异成绩等方面起着一定作用。实践证明,检查裁判员布局不合理、观察分析犯规情况不准确或判罚误差,不仅会给运动会造成混乱,甚至造成不可弥补的损失,从而限制运动技术的发挥和提高。所以,检查裁判工作对开好田径运动会起着举足轻重的作用。关键在于布局,取得有利地位。
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关键词
运动员
田径运动会
检查裁判
裁判工作
裁判员
运动技术
接力区
分道线
标志线
比赛规则
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职称材料
田径跑道的计算和丈量方法的探讨
14
作者
洪春森
《广州体育学院学报》
1984年第2期115-119,共5页
田径跑道的计算和丈量,是广大体育工作者在田径教学训练和组织竞赛中不可少的知识和技能。但是,目前采用的直接量法,直弦量法和放射量法,在不同程度上都存在一些缺点。为了解决这些问题,曾经有人提出各种各样的计算和丈量方法,其中有一...
田径跑道的计算和丈量,是广大体育工作者在田径教学训练和组织竞赛中不可少的知识和技能。但是,目前采用的直接量法,直弦量法和放射量法,在不同程度上都存在一些缺点。为了解决这些问题,曾经有人提出各种各样的计算和丈量方法,其中有一种“分道差斜线连续丈量法”,即根据半园式田径场相邻两条跑道分道差相等的规律,采用余弦定理和勾股弦定理计算出第一与第二道和第二与第三道的起点(栏位,接力区前后缘)的斜线后,以第二与第三道的斜线长连续丈量第三、四、五、六、七、八道的起点(栏位,接力区前后缘)(如图一)。
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关键词
前伸数
余弦定理
勾股
跑道
接力区
阶梯
丈量
田径教学训练
计算方法
体育工作者
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职称材料
关于田径跑道弧段前伸数的计算和测量
15
作者
刘天仕
《成都体育学院学报》
1979年第1期61-78,共18页
近几年来,在教学、教学实习和参加田径运动会的过程中,对于跑道的弧段的伸数、栏架位置、接力区位置,在测量计算方面有一点体会,现提出来供使用检查参考。对于前伸数的计算,我采用半径为一米的单位圆的角度弧和弧度角,根据半径的变化,...
近几年来,在教学、教学实习和参加田径运动会的过程中,对于跑道的弧段的伸数、栏架位置、接力区位置,在测量计算方面有一点体会,现提出来供使用检查参考。对于前伸数的计算,我采用半径为一米的单位圆的角度弧和弧度角,根据半径的变化,其角度弧和弧度角亦随之变化。
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关键词
前伸数
圆心角
单位圆
余弦定理
教学实习
余弦函数
三等分
正弦函数
接力区
测量数据
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职称材料
题名
对4×100m接力最佳排棒模式的研究
1
作者
房建武
机构
华中师范大学体育教研部
出处
《华中师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1990年第2期233-236,共4页
文摘
本文从系统论的思想出发,研究4×100m接力最佳排棒顺序,根据排列定律,对各棒队员的不同排列进行运动学分析,提出了最佳排捧模式。
关键词
接力
跑
4*100米
排棒
接力区
持棒
Keywords
model
change-over area
limit line arrangement and composition
hold baton
starting-up
分类号
G822.719 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
优秀短跑运动员4×100m接力时间分析
被引量:
6
2
作者
汤作夫清
沼泽秀夫
江道吉
沈琪
出处
《中国体育科技》
北大核心
1997年第9期28-32,共5页
关键词
4×100m
接力
赛
优秀短跑运动员
接力区
时间分析
法国队
奔跑速度
子组
加拿大
意大利队
尼日尔
分类号
G822 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
团体接力赛跑
3
作者
刘汝杰
机构
安徽师范大学铜陵专科学校
出处
《沈阳体育学院学报》
1985年第1期70-72,共3页
文摘
跑是最基础的运动项目之一,容易广泛开展。而团体接力赛跑更具有广泛性,往往比其他赛跑项目或正规的接力赛跑项目更为精采,更受群众欢迎。团体接力赛跑以往多以越野跑、环城跑等形式出现,群众影响颇大。也有人提倡在跑道上举办长程团体接力赛跑,每队多人,每棒跑四百米或八百米。
关键词
运动项目
运动员
团体
接力区
跑道
环城跑
裁判员
越野跑
传统项目
广泛性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
接力跑教学一得
4
作者
黄士暄
机构
江苏工学院
出处
《上海体育学院学报》
1985年第4期90-91,共2页
文摘
接力跑是田径运动中学生普遍感兴趣的教学内容之一。由于接力跑本身的特点,使其成为培养团结合作、守纪律和集体主义精神等优良道德品质的良好手段。在接力跑教学过程中,教法的得当,是技术教学及思想教育取得预期效果的决定因素。
关键词
接力
跑
田径运动
团结合作
技术教学
教学内容
集体主义精神
教学过程
中学生
接力区
教学比赛
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
4×100米接力赛跑的整体观
5
作者
刘建
出处
《成都体育学院学报》
1986年第2期31-33,48,共4页
文摘
4×100米接力赛跑是田径运动中的集体项目,既能发展快速奔跑能力,又能培养运动员团结协作和集体主义精神。作为接力队员,除具有高度的责任感外,良好的速度和熟练的传、接棒技术是极为重要的条件。作为教练员,则必须在整体观点的指导下来组织训练和安排比赛,方能收到良好的效果。一、接力队是一个整体一个优秀的接力队应该是配合默契、熟练掌握传。
关键词
优秀运动员
整体观点
接力区
团结协作
田径运动
教练员
集体主义精神
集体项目
奔跑能力
传接棒
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
400公尺以上接力赛项目的合理让道問题
6
作者
胡宗元
苏乃瞻
机构
上海体育学院田径系本四
出处
《上海体育学院学报》
1959年第4期51-53,共3页
文摘
根据田徑規則規定,400公尺以上距离的接力賽跑項目,是从第二圈开始方得搶入內道。另外还規定接棒的过程必須在規定的20公尺接力区內进行,不得超出。目前各地举行的田徑运动会400公尺以上距离的接力項目,一般的都根据上述規則的精神,采用下面两种方法进行: 第一种方法:第一圈按400公尺分遣进行,第二圈开始后方得搶入內道,但以不影响別队为原則,1958年在上海举行的全国夏季田徑运动会,和1959年在上海举行的全国田徑运动会,华东分区比賽。
关键词
运动会
两种方法
接力区
长距离
接力
项目
第二
接力
赛
跑道
上海
分
区
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对女子4×200公尺接力和男子4×400公尺接力赛跑让道計算方法的一点建議
7
作者
许关炳
机构
武汉体育学院田径教研组
出处
《武汉体育学院学报》
1959年第1期17-21,共5页
文摘
自从中华人民共和国成立以来,在党的关怀下,新中国的体育事业得到了飞跃的发展。作为体育运动基础的田径运动,也得到了广泛的开展。每年在各省、市和基层甚至全国都要举办好几次田径运动大会,在运动会上一般都有女子4×200公尺接力和男子4×400公尺接力赛跑。这是一个集体的項目,也是最吸引观众的項目。但是,过去所采用的比賽方法是不够公平合理的。每一个田径裁判员和負責組織编排的同志都清楚地知道,这二个项目的比賽过程中。
关键词
外道
接力区
田径运动
距离
体育事业
田径裁判员
女子
男子
运动队
新中国
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
关于田径竞赛裁判工作的几点新构想
被引量:
3
8
作者
熊伟
机构
南京体育学院
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1995年第2期48-51,53,共5页
关键词
运动员
裁判工作
运动竞赛
田径竞赛
主裁判
检查裁判
裁判员
比赛
田径运动
接力区
分类号
G820 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
室内标准200米椭园形田径场地和竞赛方法
9
作者
解一峰
黄金风
机构
西安体育学院田径教研室
出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
1991年第4期81-85,43,共6页
文摘
随着田径运动的发展,室内田径比赛也越来越频繁。国际田联于1987年3月在美国印地安那波利斯举行了第一次世界室内田径锦标赛。次年,国际田联又公布了1988—89年“男子和女子室内国际竞赛规则”;我国1988年“田径竞赛规则”第九章,首次规定了我国“室内竞赛规则”;
关键词
竞赛方法
田径场
室内标准
田径竞赛规则
椭园
国际田联
黄金
室内场地
田径运动
接力区
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
田径场地弯道丈量法——比例丈量法(文摘)
10
作者
崔文季
鲍吟士
出处
《体育科学》
1987年第1期75-75,共1页
文摘
田径比赛中有些径赛项目的起点、栏架位置、接力区等必须设在弯道上,给丈量工作带来很多困难,为了解决这个难题,经过多年的研究和实践,探索出一种新的田径场地弯道丈量法——比例丈量法。它比过去的几种弯道丈量法具有计算简单、使用方便的特点。一、比例丈量法的基本原理:
关键词
丈量
田径场
弯道
接力区
田径比赛
比例
径赛项目
对应点
工作带
使用方便
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
弯道上“双测定点”画线法
11
作者
杨冠军
机构
徐州师院
出处
《上海体育学院学报》
1985年第3期96-,23,共2页
文摘
田径运动的径赛项目,有些是分道进行的,如200米、400米、800米;200米、400米跨栏跑;4×100米及4×200米、4×400米接力跑。它们的起跑线及大部分栏位线和接力区前、后沿,都设在弯道上。按《田径规则》规定,这些线都应在弯道半径的延长线上。也就是说,它们的延长线都必须通过场地圆心。根据目前国内所见的有关田径场地的计算、丈量数据,均采用以内侧分道线上的单一测定点画线法。其画法是:通过此点,向外侧分道线画线。这种一点画线法,起跑线易造成较大误差,很难使其延长线通过场地圆心。
关键词
延长线
田径运动
弯道
分道线
起跑线画法
画线
接力区
跨栏跑
径赛项目
田径规则
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈教学中教师的提问艺求
12
作者
马景嵘
机构
锦州师范高等专科学校
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1997年第3期60-61,共2页
关键词
教师
提问艺术
课堂提问
撑竿跳高
径赛运动员
接力区
教学中
接力
棒
裁判法
田径竞赛规则
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
谈田径运动会检查裁判的布局
13
作者
黄金凤
出处
《西安体育学院学报》
1985年第2期54-64,共11页
文摘
检查裁判是整个田径裁判工作中的一个重要组成部分,它对保证田径运动会的顺利进行、严格比赛规则、保证运动员安全和创造优异成绩等方面起着一定作用。实践证明,检查裁判员布局不合理、观察分析犯规情况不准确或判罚误差,不仅会给运动会造成混乱,甚至造成不可弥补的损失,从而限制运动技术的发挥和提高。所以,检查裁判工作对开好田径运动会起着举足轻重的作用。关键在于布局,取得有利地位。
关键词
运动员
田径运动会
检查裁判
裁判工作
裁判员
运动技术
接力区
分道线
标志线
比赛规则
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
田径跑道的计算和丈量方法的探讨
14
作者
洪春森
出处
《广州体育学院学报》
1984年第2期115-119,共5页
文摘
田径跑道的计算和丈量,是广大体育工作者在田径教学训练和组织竞赛中不可少的知识和技能。但是,目前采用的直接量法,直弦量法和放射量法,在不同程度上都存在一些缺点。为了解决这些问题,曾经有人提出各种各样的计算和丈量方法,其中有一种“分道差斜线连续丈量法”,即根据半园式田径场相邻两条跑道分道差相等的规律,采用余弦定理和勾股弦定理计算出第一与第二道和第二与第三道的起点(栏位,接力区前后缘)的斜线后,以第二与第三道的斜线长连续丈量第三、四、五、六、七、八道的起点(栏位,接力区前后缘)(如图一)。
关键词
前伸数
余弦定理
勾股
跑道
接力区
阶梯
丈量
田径教学训练
计算方法
体育工作者
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
关于田径跑道弧段前伸数的计算和测量
15
作者
刘天仕
出处
《成都体育学院学报》
1979年第1期61-78,共18页
文摘
近几年来,在教学、教学实习和参加田径运动会的过程中,对于跑道的弧段的伸数、栏架位置、接力区位置,在测量计算方面有一点体会,现提出来供使用检查参考。对于前伸数的计算,我采用半径为一米的单位圆的角度弧和弧度角,根据半径的变化,其角度弧和弧度角亦随之变化。
关键词
前伸数
圆心角
单位圆
余弦定理
教学实习
余弦函数
三等分
正弦函数
接力区
测量数据
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对4×100m接力最佳排棒模式的研究
房建武
《华中师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1990
0
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职称材料
2
优秀短跑运动员4×100m接力时间分析
汤作夫清
沼泽秀夫
江道吉
沈琪
《中国体育科技》
北大核心
1997
6
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职称材料
3
团体接力赛跑
刘汝杰
《沈阳体育学院学报》
1985
0
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职称材料
4
接力跑教学一得
黄士暄
《上海体育学院学报》
1985
0
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职称材料
5
4×100米接力赛跑的整体观
刘建
《成都体育学院学报》
1986
0
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职称材料
6
400公尺以上接力赛项目的合理让道問题
胡宗元
苏乃瞻
《上海体育学院学报》
1959
0
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职称材料
7
对女子4×200公尺接力和男子4×400公尺接力赛跑让道計算方法的一点建議
许关炳
《武汉体育学院学报》
1959
0
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职称材料
8
关于田径竞赛裁判工作的几点新构想
熊伟
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1995
3
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职称材料
9
室内标准200米椭园形田径场地和竞赛方法
解一峰
黄金风
《西安体育学院学报》
CSSCI
1991
0
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职称材料
10
田径场地弯道丈量法——比例丈量法(文摘)
崔文季
鲍吟士
《体育科学》
1987
0
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职称材料
11
弯道上“双测定点”画线法
杨冠军
《上海体育学院学报》
1985
0
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职称材料
12
浅谈教学中教师的提问艺求
马景嵘
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1997
0
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职称材料
13
谈田径运动会检查裁判的布局
黄金凤
《西安体育学院学报》
1985
0
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职称材料
14
田径跑道的计算和丈量方法的探讨
洪春森
《广州体育学院学报》
1984
0
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职称材料
15
关于田径跑道弧段前伸数的计算和测量
刘天仕
《成都体育学院学报》
1979
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