幼儿教师在幼儿探索过程中支持策略的运用

1

作者 王莉 《戏剧之家》 2013年第6期70-70,共1页

幼儿教师只有了解幼儿探索过程中支持策略的运用,努力扬长活动中适宜的支持性行为,帮助孩子对感兴趣的事物产生强烈的内在驱动力并积极探索,才能够最终促进幼儿探索行为的发展。一.有效的交流沟通能力许多研究资料表明:沟通交流技能被... 幼儿教师只有了解幼儿探索过程中支持策略的运用,努力扬长活动中适宜的支持性行为,帮助孩子对感兴趣的事物产生强烈的内在驱动力并积极探索,才能够最终促进幼儿探索行为的发展。一.有效的交流沟通能力许多研究资料表明:沟通交流技能被认为是优秀教师在实践工作中所具备的最重要的能力。这项能力的要点包括:①幼儿教师应当根据不同的受众和情境,采用合适的语言;②运用语调、目光、手势、停顿、走动。 展开更多

关键词 幼儿教师 支持策略 探索过程 沟通能力 积极探索 探索行为 沟通交流 运用 非语言符号 方法与策略

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歌唱发声的探索过程

2

作者 夏亚南 《艺术广角》 2002年第4期62-64,共3页

歌唱的发声,是一种程序性的知识,是一种技能,其本质上是种动觉的艺术。它的形成过程,包含一般运动技能形式的三个阶段,也包含智力技能的策略在其内。第一阶段是对歌唱发声的认知。它首先是通过从外部传至听觉器官的发声获得的。

关键词 歌唱发声 探索过程 智力技能 形成过程 三个阶段 发声器官 运动技能 歌唱者 分解动作 情感

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丰盈探索过程 促进思维发展

3

作者 侯好春 张爱英 《新课程教学（电子版）》 2018年第1期94-95,共2页

小学教学的重要目标之一是培养学生的思维能力,而课程教学要求以学生作为教学内容的主体,教师要积极培养小学生的主体意识,使其能够自主完成思维能力的培养和提高,养成探索精神,促进小学生自身思维的发展。

关键词 探索过程 促进 思维发展

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从探索过程感悟实施“素质教育”最佳着力点——对课程改革的一些认识

4

作者 赵新芳 李建雄 《教育家》 2003年第10期41-42,共2页

关键词 素质教育 探索过程 课程改革 学习方式 价值观 教学设计

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用精细化思维创新后勤社会化管理

5

作者 张泽宇 《中国医院院长》 2025年第1期66-69,共4页

缺少了创新精神,后勤工作将流于平庸,甚至阻碍医疗改革的快速发展。随着我国医院的快速发展,对后勤工作提出了更高的要求。在医院后勤改革探索过程中,社会化公司参与医院后勤保障服务的广度和深度都在加强,如何实现医院对社会化公司的... 缺少了创新精神,后勤工作将流于平庸,甚至阻碍医疗改革的快速发展。随着我国医院的快速发展,对后勤工作提出了更高的要求。在医院后勤改革探索过程中,社会化公司参与医院后勤保障服务的广度和深度都在加强,如何实现医院对社会化公司的有效管理,逐步实现对社会化公司的精细化管理,将是医院后勤管理者们需要关注的重要问题之一。 展开更多

关键词 后勤社会化管理 探索过程 医院后勤管理 精细化管理 后勤工作 创新精神 精细化思维 社会化

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单轨制视域下企业电子档案管理的实践与探索 被引量：1

6

作者 马超 马敬济 《机电兵船档案》 2020年第4期92-94,共3页

档案单轨制管理理念的提出已有多年,不同行业间一直在积极探索实践经验,总结问题和教训。本文以中国船舶重工集团公司第七二四研究所单轨制电子档案管理为例,阐述企业实行电子档案单轨制管理的必要性、企业在电子档案单轨制管理方面的探... 档案单轨制管理理念的提出已有多年,不同行业间一直在积极探索实践经验,总结问题和教训。本文以中国船舶重工集团公司第七二四研究所单轨制电子档案管理为例,阐述企业实行电子档案单轨制管理的必要性、企业在电子档案单轨制管理方面的探索,不同部门之间相互协同问题以及在探索过程中存在的问题。 展开更多

关键词 电子档案 单轨制 探索过程 实践与探索 管理理念 企业电子档案管理 视域下 实践经验

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基于大数据背景下的图形处理技术变革探索 被引量：4

7

作者 朱平哲 《现代信息科技》 2019年第2期77-78,81,共3页

大数据时代的来临,使人们的生活发生了日新月异的变化,给人们工作的很多领域都带来了极大的便利,其中图形处理技术就是变革之一。本文主要讲述了大数据背景下的图形处理技术的变革以及进步,并且对大数据背景下的图形处理技术进行了深入... 大数据时代的来临,使人们的生活发生了日新月异的变化,给人们工作的很多领域都带来了极大的便利,其中图形处理技术就是变革之一。本文主要讲述了大数据背景下的图形处理技术的变革以及进步,并且对大数据背景下的图形处理技术进行了深入的探索。 展开更多

关键词 大数据 图形处理技术 变革历史 探索过程

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探索构建数字政府信任体系,赋能数字政府安全有序运转 被引量：1

8

作者 夏鲁宁 侯鹏亮 +1 位作者 王晗 李向锋 《中国信息安全》 2022年第8期56-58,共3页

随着国务院《关于加强数字政府建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)的发布,我国数字政府建设进入快车道。信任是数字政府的安全基石,以网络空间为“主战场”的数字政府业务,主体更加多样、交互更加复杂、数据依赖性空前严重,传统政... 随着国务院《关于加强数字政府建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)的发布,我国数字政府建设进入快车道。信任是数字政府的安全基石,以网络空间为“主战场”的数字政府业务,主体更加多样、交互更加复杂、数据依赖性空前严重,传统政务业务的信任模式已经不能完全适应,重新探索建立适配数字政府的新型信任体系成为我国数字政府建设的迫切需求。本文结合数字政府业务应用场景特征,分析新型信任体系的概念内涵,给出探索过程中的创新实践范例,希望能为数字政府建设的高质量发展提供有益参考。 展开更多

关键词 信任体系 探索过程 有序运转 信任模式 网络空间 场景特征 《指导意见》 探索建立

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疑问-探索-知晓——组织科技类活动课的思考

9

作者 吴伟国 《中小学教师培训》 1998年第X2期32-33,共2页

关键词 科技活动课 引导学生 探索过程 疑问 实施素质教育 教师 自主活动 活动课程 直接体验 思考

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职业高中英语分层次教学探索 被引量：1

10

作者 白小艳 《成才之路》 2010年第30期60-61,共2页

根据自己多年教授职业高中英语的实践,探讨了职业高中英语分层次教学的教学方法及实施过程及注意问题。

关键词 职业高中英语 分层次教学 教学过程探索

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造纸厂的大数据管理和应用 被引量：1

11

作者 赵小玲 周安宁 刘靖伟 《中国造纸》 CAS 北大核心 2017年第11期70-73,共4页

造纸企业的大数据管理和应用是实现智能化的根本。本文重点介绍和分析了造纸厂大数据管理和应用,以实现设备的稳定性和产品性能的最佳化,并对造纸产业的数据化和智能化生产进行了总结。

关键词 工业40 工业互联网 大数据探索过程

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指向培养小学生抽象思维的教学进路

12

作者 李娜 《数学之友》 2024年第2期67-69,73,共4页

数学抽象是数学的基本思想之一,培养学生的抽象思维是提升教学质量的有效进路.小学数学教学应当遵循儿童的认知特点,通过情境创设、操作体验和技术辅助等具象体验播撒抽象思维的种子.注重学生的学习过程探索,借助抽象表征、进阶活动和... 数学抽象是数学的基本思想之一,培养学生的抽象思维是提升教学质量的有效进路.小学数学教学应当遵循儿童的认知特点,通过情境创设、操作体验和技术辅助等具象体验播撒抽象思维的种子.注重学生的学习过程探索,借助抽象表征、进阶活动和模型构建等方式稳固学生的抽象思维根基;遵循学生发展规律,树立全学段、个性化以及跨学科的全局眼光,培育学生抽象思维的枝叶. 展开更多

关键词 小学数学 抽象思维 具象体验 过程探索 遵循规律

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融媒体视域下思政类节目的仪式、文本与传播——以《这就是中国》为例 被引量：2

13

作者 杨利垚 《电影评介》 北大核心 2022年第9期35-38,共4页

东方卫视大型思政理论类节目《这就是中国》已开播三年有余,在这场从无到有的探索过程中,《这就是中国》在抖音和哔哩哔哩两大年轻群体聚集场所中收获了热烈反响。该节目组主动出击,成功落地海外,在网络视频平台设立官方账号,其单条短... 东方卫视大型思政理论类节目《这就是中国》已开播三年有余,在这场从无到有的探索过程中,《这就是中国》在抖音和哔哩哔哩两大年轻群体聚集场所中收获了热烈反响。该节目组主动出击,成功落地海外,在网络视频平台设立官方账号,其单条短视频在抖音上的点赞量最多已达到14万次;网络版节目《这就是中国》在抖音、哔哩哔哩视频平台的点击量更是突破4000万次,成为名副其实的、广受年轻人追捧的“网红”节目。《这就是中国》多次破圈并不是一场意外,而是节目组准确把握融媒体时代中青年观众喜好的客观结果,也是该节目屡屡创新的必然收获。 展开更多

关键词 东方卫视 融媒体时代 短视频 探索过程 节目组 年轻群体 网络版 点击量

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巧用思维导图,让学生的数学思维可见 被引量：1

14

作者 孔雪峰 《江苏教育》 2021年第86期72-73,共2页

数学思维是学生对数量关系和空间形式概括的、间接的反映,它具有概括性、间接性和内隐性等特征。将思维过程外显出来,思维导图又叫心智图,是一种以激发思维和整理思维为目的的可视化、非线性的思维工具。它运用图文并重的技巧,将各级主... 数学思维是学生对数量关系和空间形式概括的、间接的反映,它具有概括性、间接性和内隐性等特征。将思维过程外显出来,思维导图又叫心智图,是一种以激发思维和整理思维为目的的可视化、非线性的思维工具。它运用图文并重的技巧,将各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把零散的知识变成知识体系,形成知识结构,从而使知识更易理解、吸收、内化。 展开更多

关键词 思维导图 数学思维 探索过程 解题策略 认知结构 数学思想

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深入浅出地教,浅入深出地学——《小数的意义》教学与思考 被引量：1

15

作者 贲友林 《教育视界》 2021年第35期26-31,共6页

【教学内容】苏教版小学数学五年级上册《小数的意义》。【教学目标】1.在观察、比较、交流等活动中理解小数的意义,会小数读写,发现小数与分数的联系。2.经历小数意义的探索过程,积累数学活动经验,发展数感,提升抽象、概括的能力。3.... 【教学内容】苏教版小学数学五年级上册《小数的意义》。【教学目标】1.在观察、比较、交流等活动中理解小数的意义,会小数读写,发现小数与分数的联系。2.经历小数意义的探索过程,积累数学活动经验,发展数感,提升抽象、概括的能力。3.初步感悟整数、小数之间的关系,体会数学知识之间的联系,激发学习小数的兴趣。 展开更多

关键词 小数的 探索过程 浅入深出 激发学习 教学内容 教学目标 深入浅出 数学知识

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建党百年来高校音乐教育中的民族文化传承 被引量：1

16

作者 张宇 孙佳明 《艺术家》 2022年第2期107-109,共3页

高校音乐教育作为巩固与发展民族文化的主要战场,可以映射出一个民族的历史流变与发展脉络。中国共产党建立以来,经历了艰辛的探索过程,不断完善发展和总结历史经验,最终建立了总结历史经验的科学机制。建党一百周年为高校音乐教育的总... 高校音乐教育作为巩固与发展民族文化的主要战场,可以映射出一个民族的历史流变与发展脉络。中国共产党建立以来,经历了艰辛的探索过程,不断完善发展和总结历史经验,最终建立了总结历史经验的科学机制。建党一百周年为高校音乐教育的总结创造了新的契机。文章围绕中国共产党建党百年以来高校音乐教育与民族文化传承进行了思考,阐述了高校音乐教育的现状,对高校音乐教育中民族文化传承的基本规律进行了概括与总结,深入研究了高校教育在民族文化传承过程中出现的问题。 展开更多

关键词 民族文化传承 高校音乐教育 探索过程 历史流变 科学机制 巩固与发展 中国共产党 建党

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理性-情绪疗法述评 被引量：1

17

作者 冯姬 《中小学心理健康教育》 2005年第8期4-7,共4页

理性-情绪疗法的由来 理性-情绪疗法(Rational-Emotive Therapy)简称RET,也称合理情绪疗法.此法系美国临床心理学家艾利斯(Albert Ellis)所创.艾利斯生于1913年,于1943年在哥伦比亚大学获临床心理学硕士学位,1947年获哲学博士学位.毕业... 理性-情绪疗法的由来 理性-情绪疗法(Rational-Emotive Therapy)简称RET,也称合理情绪疗法.此法系美国临床心理学家艾利斯(Albert Ellis)所创.艾利斯生于1913年,于1943年在哥伦比亚大学获临床心理学硕士学位,1947年获哲学博士学位.毕业后(1947年)他在凯伦霍妮研究所从事以经典的心理分析法进行心理治疗. 展开更多

关键词 理性 20世纪80年代 1947年 心理治疗 述评 合理情绪疗法 哥伦比亚大学 1913年 临床心理学 1943年 心理分析法 1953年 ABC理论 1962年 心理学家 硕士学位 博士学位 情绪问题 探索过程 生活哲学 情绪困扰 70年代 60年代 研究所

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学校文化建设:战略布局与扎实推进

18

作者 李如密 《江苏教育》 2017年第58期54-56,共3页

尽管学校历来与文化密不可分的事实不容置疑,但学校文化本身的研究却并不够深入与成熟。目前,学校文化建设问题引起越来越多的中小学校的普遍关注,并各自在其具体实践中进行了多方探索,他们所取得的经验对于其他学校,具有多方面的启示,... 尽管学校历来与文化密不可分的事实不容置疑,但学校文化本身的研究却并不够深入与成熟。目前,学校文化建设问题引起越来越多的中小学校的普遍关注,并各自在其具体实践中进行了多方探索,他们所取得的经验对于其他学校,具有多方面的启示,值得加以总结和升华。从前面8所学校的理性思考和实践经验来看,至少以下两点在学校文化建设中是非常重要的。 展开更多

关键词 学校文化建设 系统工程 统筹兼顾 探索过程 精益求精

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十年思想品德课程内容体系的述论与确证

19

作者 张兆华 郭柏春 《思想政治教育研究》 1994年第3期20-21,19,共3页

一、十年思想品德课程的内容体系探索的嬗变 在十年来思想品德课程的实际探索过程中,无论作为载体的中介内容怎样演变,主要是在以课堂教学为主、实际养成教育为辅的教育活动中展开。如果我们对思想品德教育这种教育活动作进一步的抽象,... 一、十年思想品德课程的内容体系探索的嬗变 在十年来思想品德课程的实际探索过程中,无论作为载体的中介内容怎样演变,主要是在以课堂教学为主、实际养成教育为辅的教育活动中展开。如果我们对思想品德教育这种教育活动作进一步的抽象,会发现这种活动无论是在课堂还是其它状态,在最一般的意义上,是教育者的“教”和受教育者的“学”组成的“授受”,思想品德教育中的“授受” 展开更多

关键词 课程内容体系 思想品德教育 思想品德课程 教育活动 养成教育 课堂教学 受教育者 “学” 体系探索 探索过程

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语文教学情境创设与任务、活动设计策略 被引量：4

20

作者 陈维贤 《教育家》 2023年第1期34-35,共2页

核心素养导向下,如何基于学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的情境,如何设计多样、有效的教学任务和活动,如何引导、组织语文活动使语文学习走向深入,成为一线语文教师探索的重点课题依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020... 核心素养导向下,如何基于学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的情境,如何设计多样、有效的教学任务和活动,如何引导、组织语文活动使语文学习走向深入,成为一线语文教师探索的重点课题依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》,语文实践活动情境主要包括个人体验情境、社会生活情境、学科认知情境。前两种与日常生活生产实践密切相关,属于生活实践情境;第三种源于真实的研究过程或实际的探索过程,属于学习探索情境。 展开更多

关键词 深度参与 语文活动 教学情境创设 语文实践活动 实践情境 体验情境 认知情境 探索过程

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