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探索课堂前后活动,构建有效性教学
1
作者
杨东亮
《成才之路》
2009年第25期11-11,共1页
本文主要从数学教学中三个方面(课前预习、课堂活动、课后活动)存在的问题出发,探索低效的原因,努力寻找教师在预设和学生学习实际中存在的问题,进而提出教和学的一些切实可行的措施。
关键词
数学课前预习
数学课堂活动
数学课后活动
探索有效教学
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题名
探索课堂前后活动,构建有效性教学
1
作者
杨东亮
机构
江苏省惠山职业教育中心校
出处
《成才之路》
2009年第25期11-11,共1页
文摘
本文主要从数学教学中三个方面(课前预习、课堂活动、课后活动)存在的问题出发,探索低效的原因,努力寻找教师在预设和学生学习实际中存在的问题,进而提出教和学的一些切实可行的措施。
关键词
数学课前预习
数学课堂活动
数学课后活动
探索有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
探索课堂前后活动,构建有效性教学
杨东亮
《成才之路》
2009
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