像编者那样推敲:《青山不老》探索性教学

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作者 项雪寒 《语文建设》 北大核心 2024年第18期43-46,共4页

【教材解析】《青山不老》是统编小学语文教材六年级上册第六单元的第三篇课文,本单元主题是“保护环境”。本文源自梁衡的《没有新闻的角落》,经历了从新闻稿到文学稿,再到课文的过程。1983年梁衡在《光明日报》发表新闻稿《表彰高富... 【教材解析】《青山不老》是统编小学语文教材六年级上册第六单元的第三篇课文,本单元主题是“保护环境”。本文源自梁衡的《没有新闻的角落》,经历了从新闻稿到文学稿,再到课文的过程。1983年梁衡在《光明日报》发表新闻稿《表彰高富育林十六载,一心为村里乡亲造福》,赞扬高富绿化青山并收获了丰厚的经济回报。 展开更多

关键词 小学语文教材 单元主题 梁衡 经济回报 《光明日报》 教材解析 探索性教学 新闻稿

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探索性教学理念指导下高中数学教学优化分析 被引量：1

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作者 李金花 《数学之友》 2021年第6期23-24,共2页

从高中数学教学的角度来看,培养学生对问题的思考方式和解决办法十分关键.数学教学过程中,教师可以提出问题引导学生自主或协作探索.当然,应该根据学生学过的知识提出相关的问题,提出的问题也应切实可行,以促进学生深度学习,实现提高学... 从高中数学教学的角度来看,培养学生对问题的思考方式和解决办法十分关键.数学教学过程中,教师可以提出问题引导学生自主或协作探索.当然,应该根据学生学过的知识提出相关的问题,提出的问题也应切实可行,以促进学生深度学习,实现提高学生数学思维水平的目地.本文结合笔者的教学实践,就探索性教学理念指导下的高中数学教学展开分析讨论. 展开更多

关键词 高中数学教学 深度学习 学生数学思维 数学教学过程 教学实践 探索性教学 理念指导 解决办法

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新课改背景下的高中数学探索性教学研究 被引量：3

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作者 张春霞 《成才之路》 2019年第11期55-55,共1页

数学是高中教育阶段的重要科目之一,是关系到学生综合素质能力培养的重点教学科目。探索性教学在高中数学教学中的应用,是新时期高中数学教学改革优化的重要尝试,是提升高中数学教学效率和教学质量的重要路径。文章结合教学实践,对高中... 数学是高中教育阶段的重要科目之一,是关系到学生综合素质能力培养的重点教学科目。探索性教学在高中数学教学中的应用,是新时期高中数学教学改革优化的重要尝试,是提升高中数学教学效率和教学质量的重要路径。文章结合教学实践,对高中数学探索性教学进行研究。 展开更多

关键词 高中数学 探索性教学 优化 综合素质 能力培养

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关于探索性教学的初探

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作者 朱健 《物理教学探讨（中教版）》 2002年第4期10-11,共2页

随着基础课程改革不断深入,运用知识载体培养学生创新能力,已成为目前教育改革的最强音,然而当前中学传统的“提出问题-介绍实验-归纳结论-知识应用”的教学模式仍很盛行。笔者深刻体会到这种教学模式已在很大程度上束缚了学生创新能力... 随着基础课程改革不断深入,运用知识载体培养学生创新能力,已成为目前教育改革的最强音,然而当前中学传统的“提出问题-介绍实验-归纳结论-知识应用”的教学模式仍很盛行。笔者深刻体会到这种教学模式已在很大程度上束缚了学生创新能力的培养月,那么如何才能培养学生的创新能力呢?笔者以欧姆定律为例,谈谈自己的想法。 1 创设问题情景 联系学生生活体验,让学生观察加热的水形成热流、从高处泻下的洪水形成水流。 展开更多

关键词 教育改革 中学 创新能力 学生培养 物理教学 教学模式 探索性教学

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高中物理探索性教学研究

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作者 黄琦 《物理教学探讨（中教版）》 2001年第8期13-14,共2页

教学方法多种多样.笔者根据高中教材特点和高中学生心理特点、智力水平、掌握知识的程度、求知欲强等特点,采用了探索性教学法,使学生在未知的境界里自己去探索、去创新,最大可能地调动学生的学习积极性,从而在获得知识的同时发展能力.

关键词 探索性教学 高中物理 学生 高中教材 学法 学习积极性 求知欲

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论高中数学教育中探索性教学的实践策略

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作者 史荣国 《教育界》 2022年第2期59-61,共3页

相较于初中数学,高中数学知识更加抽象,主要以函数为主,需要学生具备一定的立体空间感才能更好地掌握和理解知识,这为高中数学教学带来一定的难度。教师需要不断调整教学思路,创新教学方式,才能促进高中数学教学质量提升。在高中数学教... 相较于初中数学,高中数学知识更加抽象,主要以函数为主,需要学生具备一定的立体空间感才能更好地掌握和理解知识,这为高中数学教学带来一定的难度。教师需要不断调整教学思路,创新教学方式,才能促进高中数学教学质量提升。在高中数学教学中进行探索性教学,对优化数学教学效果,培养学生数学综合能力具有非常重要的作用。文章就如何在高中数学教学中实施探索性教学进行阐述,希望能为一线教师提供教学参考。 展开更多

关键词 高中数学 探索性教学 实施途径

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运用探索性教学法进行物理课堂教学一例

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作者 黄菊娣 《物理教学探讨（中教版）》 2002年第9期17-18,共2页

关键词 探索性教学 课堂教学 物理教学 教学方法 研究性学习 高中

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化学实验探索性教学一例

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作者 田长明 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第9期52-53,共2页

化学是一门实验科学，实验教学是中学化学教学中的重要组成部分，化学实验，可以培养学生良好的思维习惯和严谨的科学品质，对培养学生的探索精神和创新意识也具有相当积极的作用．因此，教师要认真研究化学实验教学，充分挖掘其价值，... 化学是一门实验科学，实验教学是中学化学教学中的重要组成部分，化学实验，可以培养学生良好的思维习惯和严谨的科学品质，对培养学生的探索精神和创新意识也具有相当积极的作用．因此，教师要认真研究化学实验教学，充分挖掘其价值，以达到事半功倍的效果．下面是笔者在实验教学中的一例： 展开更多

关键词 化学实验教学 实验教学 探索性教学 中学化学教学 科学品质 教师 培养学生 思维习惯

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探讨高中数学教育中的探索性教学

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作者 王昭冰 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第1X期26-26,共1页

经过了多年来的努力与探索,并加之悠久的文化底蕴,中国已逐渐成长为了世界教育强国.数学作为一门实用性极强的学科,一直以来都是我国教育行业的重中之重,伴随着教育形式的转变,数学教育也开始了它的变革之路.下文中,将会从如何提高学生... 经过了多年来的努力与探索,并加之悠久的文化底蕴,中国已逐渐成长为了世界教育强国.数学作为一门实用性极强的学科,一直以来都是我国教育行业的重中之重,伴随着教育形式的转变,数学教育也开始了它的变革之路.下文中,将会从如何提高学生学习的创新意识、学习能力等方面进行一系列探究,希望能够对数学教育起到一定的积极作用. 展开更多

关键词 高中数学 教育 探索性教学 教学研究

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中学化学探索性实验教学的初步研究 被引量：1

10

作者 张伟 《成才之路》 2009年第30期52-52,共1页

现行中学化学教材中的实验，从设计形式上看多是帮助学生形成概念，理解和巩固化学知识的验证实验。这种实验的内容、原理、方法和步骤教材中均有明确的规定，实验的启发性和探索性受到限制，

关键词 探索性实验教学 中学化学 化学教材 设计形式 验证实验 化学知识 启发性 学生

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本科生自修课程的教学实践与体会 被引量：2

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作者 瞿章华 郭正 《高等教育研究学报》 2004年第3期73-74,共2页

由灌输式教学向探索性教学转变,必须改变以课堂讲授为中心的传统的教学模式,建立以学生自学和独立研究为主、课堂讨论与分析为辅的新的教学模式。本文叙述了作者参与课程教学模式改革的实践与体会,分析了自修课程教学模式对任课教员的要... 由灌输式教学向探索性教学转变,必须改变以课堂讲授为中心的传统的教学模式,建立以学生自学和独立研究为主、课堂讨论与分析为辅的新的教学模式。本文叙述了作者参与课程教学模式改革的实践与体会,分析了自修课程教学模式对任课教员的要求,指出教学模式的改革任重而道远。 展开更多

关键词 本科生 自修课程 探索性教学 独立研究 课堂讨论 教学模式

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实施研究性学习的教学策略 被引量：2

12

作者 王一奇 《物理教学探讨（中教版）》 2004年第3期13-15,共3页

“研究性学习”更关注学生对学习的体验,它是一种重过程的开放性学习,其学习结论的多元性决定了学习过程的多样性和探索性。本文结合物理学科特点,从问题性教学,开放性教学,探索性教学,实践性教学四方面阐述物理教学中引入研究性学习的... “研究性学习”更关注学生对学习的体验,它是一种重过程的开放性学习,其学习结论的多元性决定了学习过程的多样性和探索性。本文结合物理学科特点,从问题性教学,开放性教学,探索性教学,实践性教学四方面阐述物理教学中引入研究性学习的策略。 展开更多

关键词 研究性学习 教学策略 物理教学 探索性教学 实践性教学 问题性教学 开放性教学

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议题:群文阅读教学的学理反思 被引量：6

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作者 管勇 《语文建设》 北大核心 2020年第23期21-24,共4页

群文阅读作为阅读教学方法,近年来引起了广泛关注。何谓群文阅读,不同学者的答案也不尽相同。赵镜中指出,群文阅读是“结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读教学”。[1]蒋军晶认为,群文阅读必须具备三个显著特征:“同一... 群文阅读作为阅读教学方法,近年来引起了广泛关注。何谓群文阅读,不同学者的答案也不尽相同。赵镜中指出,群文阅读是“结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读教学”。[1]蒋军晶认为,群文阅读必须具备三个显著特征:“同一议题、多个文本、探索性教学”[2]。在此基础上,他和刘大伟又曾提出“四要素”说:“多文本、议题、教与学、单位时间”[3]。于泽元等学者则认为,群文阅读是“围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程”[4]。 展开更多

关键词 群文阅读 阅读教学方法 课外读物 达成共识 议题选择 结合教材 多文本 探索性教学

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中学化学教学创新思维与创新能力的培养 被引量：2

14

作者 张银东 《闽西职业大学学报》 2004年第3期82-84,共3页

创新是人的思维的一种内在的潜力,也是人思维的一种固有属性,人人都有创新能力,但这种能力要开发、训练。作为教育工作者应十分注意培养学生的创新意识,激发创新精神,引导创新实践,把知识教育与创新能力的培养有机地结合起来。可以通过... 创新是人的思维的一种内在的潜力,也是人思维的一种固有属性,人人都有创新能力,但这种能力要开发、训练。作为教育工作者应十分注意培养学生的创新意识,激发创新精神,引导创新实践,把知识教育与创新能力的培养有机地结合起来。可以通过创设一个适宜的情境以及化学实验、培养学生的创新能力。 展开更多

关键词 中学 化学教学 创新思维 创新能力 探索性教学 化学实验

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谈化学演示实验教学改革

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作者 张素梅 《濮阳职业技术学院学报》 2004年第2期63-63,共1页

化学是一门以实验为基础,并在实验中发展的学科.化学实验在帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识,掌握科学的思维方法,提高分析问题、解决问题的能力,获得比较熟练的化学实验基本操作技能,养成严谨求实的科学作风和勇于探索创新的精神... 化学是一门以实验为基础,并在实验中发展的学科.化学实验在帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识,掌握科学的思维方法,提高分析问题、解决问题的能力,获得比较熟练的化学实验基本操作技能,养成严谨求实的科学作风和勇于探索创新的精神及团结协作的品质等方面具有重要意义.在长期的初中化学实验教学中,对一些化学演示实验的改进,笔者有以下几点做法: 展开更多

关键词 化学教学 演示实验 教学改革 实验装置 学生参与 探索性教学 实验安全

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群文阅读教学的关键是“组群”

16

作者 张红梅 《四川教育》 2019年第21期49-50,共2页

早在2007年,台湾教授赵镜中在描述台湾新课程改革后阅读教学的变化中提到了“群文”的概念,并且大致描述了“群文阅读”的方向:多个文本、同一个议题,探索性教学。2010年,浙江的蒋军晶老师对群文阅读进行了全面的探索与实践。他创造了... 早在2007年,台湾教授赵镜中在描述台湾新课程改革后阅读教学的变化中提到了“群文”的概念,并且大致描述了“群文阅读”的方向:多个文本、同一个议题,探索性教学。2010年,浙江的蒋军晶老师对群文阅读进行了全面的探索与实践。他创造了一节课让学生读7篇文章的神话,收到很好的教学效果。 展开更多

关键词 阅读教学 新课程改革 探索性教学 教学效果 台湾 老师 文章 学生

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群文阅读教学要彰显“语文味”

17

作者 顾容 《四川教育》 2019年第15期46-46,共1页

到底什么是群文阅读呢?早在2009 年,台湾的赵镜中教授在台湾课程改革研讨会上,描述了群文阅读教学的基本特征和关键词:同一个议题、多个文本、探索性教学。群文阅读教学实际上是语文阅读教学的一种新形式——归纳整合式阅读。群文阅读... 到底什么是群文阅读呢?早在2009 年,台湾的赵镜中教授在台湾课程改革研讨会上,描述了群文阅读教学的基本特征和关键词:同一个议题、多个文本、探索性教学。群文阅读教学实际上是语文阅读教学的一种新形式——归纳整合式阅读。群文阅读教学能够启发学生思考,引发学生的探究欲望,有效培养学生的语文核心素养。 展开更多

关键词 语文阅读教学 语文味 探索性教学 课程改革 教学实际 探究欲望 关键词 学生

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在实验教学中培养创新能力

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作者 赵锋 《成才之路》 2008年第13期23-23,共1页

创新能力是可以通过训练和培养加以塑造的心智模型。为了培养学生的创造精神和创造能力,我们改进实验教学方法,注重实验的创新和探索性,设计问题的情境,显示知识获取的过程,实施"实验、启思、引导"的教学模式,充分发挥科学实... 创新能力是可以通过训练和培养加以塑造的心智模型。为了培养学生的创造精神和创造能力,我们改进实验教学方法,注重实验的创新和探索性,设计问题的情境,显示知识获取的过程,实施"实验、启思、引导"的教学模式,充分发挥科学实验在培养学生创新精神、探究能力、创造能力方面的特殊功效。创新课堂演示实验,改实验的验证性为探索性,引导学生设计实验,变写实验报告为培养思维的过程。 展开更多

关键词 创新能力 验证性实验教学 探索性实验教学

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用柯西准则证明几个相关命题 被引量：1

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作者 王安斌 宾红华 《数学理论与应用》 2004年第4期57-59,共3页

以方法为中心探索性教学 ,可以提高学生的数学创新思维能力 .本文利用柯西准则证明了无穷级数与广义积分中的几个相关命题 .

关键词 柯西准则 证明 广义积分 无穷级数 中心 数学创新思维 命题 探索性教学 学生 能力

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课堂实施素质教育、培养创新人才的有效途径

20

作者 易中建 《教育家》 2004年第4期37-38,共2页

学校的教学工作主战场在课堂，要实施素质教育，培养具有“创新能力”的人才，转变教学观念，探索课堂教学方式是十分迫切而重要的任务。“ZJM”教改实验就是课堂实施素质教育的一条有效途径。

关键词 中学 课堂教学 素质教育 探索性教学 创新人才 人才培养

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