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题名中学化学探索性实验教学的初步研究
被引量：1
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作者
张伟
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机构
南通市三余中学
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出处
《成才之路》
2009年第30期52-52,共1页
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文摘
现行中学化学教材中的实验，从设计形式上看多是帮助学生形成概念，理解和巩固化学知识的验证实验。这种实验的内容、原理、方法和步骤教材中均有明确的规定，实验的启发性和探索性受到限制，
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关键词
探索性实验教学
中学化学
化学教材
设计形式
验证实验
化学知识
启发性
学生
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名在实验教学中培养创新能力
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作者
赵锋
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机构
温州市乐清市柳市中学
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出处
《成才之路》
2008年第13期23-23,共1页
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文摘
创新能力是可以通过训练和培养加以塑造的心智模型。为了培养学生的创造精神和创造能力,我们改进实验教学方法,注重实验的创新和探索性,设计问题的情境,显示知识获取的过程,实施"实验、启思、引导"的教学模式,充分发挥科学实验在培养学生创新精神、探究能力、创造能力方面的特殊功效。创新课堂演示实验,改实验的验证性为探索性,引导学生设计实验,变写实验报告为培养思维的过程。
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关键词
创新能力
验证性实验教学
探索性实验教学
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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