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1
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探索式学习与利用式学习对企业破坏性创新的影响研究 |
林春培
余传鹏
吴东儒
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《研究与发展管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
28
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2
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跨学段跨学科化学项目式学习的设计与实践——以“海洋资源的综合利用与制盐”为例 |
王春
张丽芳
韩丽娜
王庆元
黄福起
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《福建基础教育研究》
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2025 |
0 |
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3
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基于核心素养的语文单元项目式学习探索 |
郭凯荔
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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项目式学习在幼儿园STEAM活动中的实践探索——以大班“移动的城堡”项目活动为例 |
郑妍玲
吕桂丽
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《东方娃娃(保育与教育)》
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2025 |
0 |
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5
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具身认知视角下的文言文教学创新探索——以《五代史伶官传序》的沉浸式学习为例 |
宗心雨
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《教育界》
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2025 |
0 |
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6
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CLI理念下社会组织赋能英语项目式学习实践探索 |
李敏勤
陈光良
张页雪霏
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《海外英语》
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2025 |
0 |
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7
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基于“支架辅助 任务驱动”项目式学习的实践探索——以“硫酸铜晶体中结晶水的含量测定”为例 |
彭小平
李建强
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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8
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基于深度学习的英语专业口语课项目式教学模式研究 |
翟书娟
陈铸芬
包玉慧
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《海外英语》
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2025 |
0 |
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9
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基于技术创新角度开展项目式学习的尝试——以“铁燃烧实验教具的设计与制作”为例 |
周梅华
李德前
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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10
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基于嵌入式平台的深度学习人脸识别关键技术研究 |
邹平吉
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《科学技术创新》
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2025 |
0 |
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11
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英语学科项目式学习中项目产品设计的四大关键策略 |
徐国辉
杨茜
张建元
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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12
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融合式学习:高中语文教学整合与联结 |
周峰
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《江苏教育》
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2025 |
0 |
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13
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基于项目式学习的学生发展指导教学实践 |
阮莉雯
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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14
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基于人工势场和改进强化学习的自主式水下潜航器避障和航迹规划 |
潘云伟
李敏
曾祥光
黄傲
张加衡
任文哲
彭倍
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《兵工学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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课程思政融入高中地理项目式学习的实践路径——以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”为例 |
焦洋
杨洁美
高振奋
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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融合STSE教育理念的高中物理项目式学习 |
尹湘
邹代峰
许英
肖佳康
陈子沐
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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17
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关注数学问题提出能力的项目式学习活动的设计与实施——以“弦外之音”项目起始课为例 |
张雨朦
李长彦
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
1
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18
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项目式学习助力小学古诗跨学科教学 |
李航
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
1
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19
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初中数学跨学科项目式学习设计策略——以“弦外之音”项目为例 |
黄延林
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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20
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人工智能人机协同教学模式下小学微电影实践研究——以“我来编童话”微电影项目式学习为例 |
祝洁
郭雪莉
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《中小学信息技术教育》
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2025 |
0 |
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