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分组、演示同精彩——巧借废旧塑料瓶探究微粒运动
被引量：
3
1
作者
周广
李德前
《化学教与学》
2017年第2期82-83,96,共3页
利用生活中废弃的塑料瓶等物品,设计出多个探究微粒运动的实验;改进后的实验现象明显、操作方便、结论流畅、绿色环保;有利于学生自我探究,从而培养学生的生态意识和实践创新能力,发展学生的核心素养.
关键词
探究微粒运动
实验改进
塑料瓶
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题名
分组、演示同精彩——巧借废旧塑料瓶探究微粒运动
被引量：
3
1
作者
周广
李德前
机构
铜山区伊庄镇中心中学
徐州市西苑中学
出处
《化学教与学》
2017年第2期82-83,96,共3页
文摘
利用生活中废弃的塑料瓶等物品,设计出多个探究微粒运动的实验;改进后的实验现象明显、操作方便、结论流畅、绿色环保;有利于学生自我探究,从而培养学生的生态意识和实践创新能力,发展学生的核心素养.
关键词
探究微粒运动
实验改进
塑料瓶
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
分组、演示同精彩——巧借废旧塑料瓶探究微粒运动
周广
李德前
《化学教与学》
2017
3
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