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探究式小班化授课结合混合式教学模式在临床医学专业本科生麻醉学教学中的探索和实践
1
作者
陈玲敏
杨希
+3 位作者
左云霞
方利群
周莉
姜春玲
《临床麻醉学杂志》
北大核心
2025年第6期630-633,共4页
提高教学质量和教学水平,帮助学生掌握麻醉基础理论知识和专业操作技能是麻醉学教学的重要任务。四川大学华西临床医学院2023年起在麻醉学教学中采用探究式小班化授课结合混合式教学模式取得了良好效果,本文对其主要内容进行介绍,以期...
提高教学质量和教学水平,帮助学生掌握麻醉基础理论知识和专业操作技能是麻醉学教学的重要任务。四川大学华西临床医学院2023年起在麻醉学教学中采用探究式小班化授课结合混合式教学模式取得了良好效果,本文对其主要内容进行介绍,以期为国内教学实践提供参考。
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关键词
探究式小班化
混合式教学模式
麻醉学
本科生
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职称材料
“先进制造技术”探究式小班化多模式教学研究
被引量：
3
2
作者
丁子珊
郭淼现
钱炜
《南方农机》
2021年第15期176-177,184,共3页
高校工科专业课教学课时占总课时的三分之一以上,是高校立德树人与创新实践启发的主阵地。课题组以上海理工大学对机械专业大三年级学生开设的专业课“先进制造技术”为示范,开展教学模式探索,通过探究“以教为中心”向“以学为中心”...
高校工科专业课教学课时占总课时的三分之一以上,是高校立德树人与创新实践启发的主阵地。课题组以上海理工大学对机械专业大三年级学生开设的专业课“先进制造技术”为示范,开展教学模式探索,通过探究“以教为中心”向“以学为中心”转变、“小班化教学”以及教学评价与积累的持续改进等多种模式,实现基于师生共同体的“探究式小班化”多模式教学。
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关键词
师生共同体
探究式小班化
教学模式
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职称材料
题名
探究式小班化授课结合混合式教学模式在临床医学专业本科生麻醉学教学中的探索和实践
1
作者
陈玲敏
杨希
左云霞
方利群
周莉
姜春玲
机构
四川大学华西医院麻醉科
出处
《临床麻醉学杂志》
北大核心
2025年第6期630-633,共4页
基金
四川大学华西临床医学院本科教学改革研究与实践项目(HXBK-B202305)
四川大学高等教育教学改革工程项目(SCU11197)。
文摘
提高教学质量和教学水平,帮助学生掌握麻醉基础理论知识和专业操作技能是麻醉学教学的重要任务。四川大学华西临床医学院2023年起在麻醉学教学中采用探究式小班化授课结合混合式教学模式取得了良好效果,本文对其主要内容进行介绍,以期为国内教学实践提供参考。
关键词
探究式小班化
混合式教学模式
麻醉学
本科生
Keywords
Inquiry-small class
Blended learning mode
Anesthesiology
Undergraduate
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“先进制造技术”探究式小班化多模式教学研究
被引量：
3
2
作者
丁子珊
郭淼现
钱炜
机构
上海理工大学
出处
《南方农机》
2021年第15期176-177,184,共3页
基金
上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD203025)。
文摘
高校工科专业课教学课时占总课时的三分之一以上,是高校立德树人与创新实践启发的主阵地。课题组以上海理工大学对机械专业大三年级学生开设的专业课“先进制造技术”为示范,开展教学模式探索,通过探究“以教为中心”向“以学为中心”转变、“小班化教学”以及教学评价与积累的持续改进等多种模式,实现基于师生共同体的“探究式小班化”多模式教学。
关键词
师生共同体
探究式小班化
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究式小班化授课结合混合式教学模式在临床医学专业本科生麻醉学教学中的探索和实践
陈玲敏
杨希
左云霞
方利群
周莉
姜春玲
《临床麻醉学杂志》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
“先进制造技术”探究式小班化多模式教学研究
丁子珊
郭淼现
钱炜
《南方农机》
2021
3
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