期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“探究前置 教材后移”教学实践研究——以“金属的化学性质”教学为例
被引量：
4
1
作者
朱永侃
于忠荣
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第4期30-32,共3页
提出了“探究前置,教材后移”的教学构想,并阐述了实践价值;呈现并简析了九年级化学“金属的化学性质（第1课时）”教学案例.
关键词
探究前置
教材后移
金属的化学性质
探究
教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“探究前置 教材后移”教学实践研究——以“金属的化学性质”教学为例
被引量：
4
1
作者
朱永侃
于忠荣
机构
江苏海安县教育局教研室
海陵中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2014年第4期30-32,共3页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题(E-c/2011/55)
江苏省中小学教学研究第九期课题(JK9-L107)的阶段性研究成果
文摘
提出了“探究前置,教材后移”的教学构想,并阐述了实践价值;呈现并简析了九年级化学“金属的化学性质（第1课时）”教学案例.
关键词
探究前置
教材后移
金属的化学性质
探究
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“探究前置 教材后移”教学实践研究——以“金属的化学性质”教学为例
朱永侃
于忠荣
《化学教学》
CAS
北大核心
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
