高职院校学前教育排舞教学的师范性和育人性研究 被引量：1

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作者 姜骋 马洪秀 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期39-41,共3页

高职院校学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮,在教学目标上存在着师范性和育人性“双重性”的特点。本研究依据学前教育专业人才培养方案,结合排舞课程的教学任务,紧密联系专业特点和培养目标,理论与实例并举,重点论述了高职院校学前教... 高职院校学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮,在教学目标上存在着师范性和育人性“双重性”的特点。本研究依据学前教育专业人才培养方案,结合排舞课程的教学任务,紧密联系专业特点和培养目标,理论与实例并举,重点论述了高职院校学前教育排舞教学的师范性和育人性,并把这两个特性作为教学的指导思想和立足点。 展开更多

关键词 高职院校学前教育专业 排舞教学 师范性 育人性

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核心素养理念下高职院校排舞教学现状与发展对策

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作者 范晓敏 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期188-190,共3页

在当前的高职院校教学过程中,设立排舞教学课程是十分必要的,尤其是近年来,提升学生核心素养的呼声越来越高。基于此,本文就核心素养理念下的高职院校排舞教学工作进行了研究,通过分析排舞课程的特点以及高职院校排舞教学现状,提出了在... 在当前的高职院校教学过程中,设立排舞教学课程是十分必要的,尤其是近年来,提升学生核心素养的呼声越来越高。基于此,本文就核心素养理念下的高职院校排舞教学工作进行了研究,通过分析排舞课程的特点以及高职院校排舞教学现状,提出了在核心素养理念下高职院校排舞教学的发展对策,即创新教学模式;创新教学方法与组织;促进课程网络教学平台的形成等对策,以期促进排舞运动在高职院校得到长足发展。 展开更多

关键词 核心素养 排舞教学 优化策略

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因材施教原则在高校排舞教学中的应用

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作者 胡春紫 赵永魁 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期23-25,共3页

文章运用文献资料法,从高校排舞教学中的问题入手,通过对东部、中部和西部地区中不同省市的文献资料进行研究,分析不同地区不同高校在进行排舞教学时所遇到的问题,深入挖掘“因材施教”教学模式,提出入学分组,初步分层;授课内容、方式... 文章运用文献资料法,从高校排舞教学中的问题入手,通过对东部、中部和西部地区中不同省市的文献资料进行研究,分析不同地区不同高校在进行排舞教学时所遇到的问题,深入挖掘“因材施教”教学模式,提出入学分组,初步分层;授课内容、方式的布置;考核及评价方式的多样化;根据第二次评定,调整学生的分层和需求;开展课余活动,丰富学习氛围等实施路径。 展开更多

关键词 因材施教模式 高校排舞教学 实施路径

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新媒体环境下小学排舞教学中融入思政内容的路径研究

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作者 王娟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期99-103,共5页

为深入贯彻习近平总书记关于体育的重要论述,分析新媒体环境下我国小学排舞教学中存在的问题,本文以文献资料法理清小学排舞教学的整体结构框架后融合具有排舞特色的思政元素,以期打破传统的理论灌输式教育、增强学生的社会实践性,并明... 为深入贯彻习近平总书记关于体育的重要论述,分析新媒体环境下我国小学排舞教学中存在的问题,本文以文献资料法理清小学排舞教学的整体结构框架后融合具有排舞特色的思政元素,以期打破传统的理论灌输式教育、增强学生的社会实践性,并明确课程思政可融入小学排舞教学的内容和路径,在新媒体环境下展现课程思政融入排舞教学的育人价值。 展开更多

关键词 新媒体 课程思政 排舞教学 融合研究

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后疫情时代大学排舞教学的新媒体运用研究——以四川外国语大学为例

5

作者 郑鑫垚 孙赫研 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期163-166,共4页

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,以大学排舞教学的新媒体运用为研究对象,结合后疫情时代的特点,以四川外国语大学为样本,对后疫情时代大学排舞教学中新媒体的运用进行研究。研究发现,大学排舞教学中新媒体应用过程中还存在... 文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,以大学排舞教学的新媒体运用为研究对象,结合后疫情时代的特点,以四川外国语大学为样本,对后疫情时代大学排舞教学中新媒体的运用进行研究。研究发现,大学排舞教学中新媒体应用过程中还存在学生参与的积极性低、场地设施受限、应用操作繁杂琐碎、形式主义严重等问题。研究认为,面对后疫情时代大学排舞教学新媒体运用的实际情况,可以采取强化师生新媒体运用理念、加强一线教师的针对性培训、合理利用新媒体资源、开发新媒体教学新模式、利用新媒体平台加强各方沟通等策略来加以解决,以更好地促进高校师生的身心健康发展。 展开更多

关键词 后疫情时代 新媒体技术 大学体育 排舞教学

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职业院校开设排舞教学的SWOT分析

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作者 李霖 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期245-248,共4页

素质教育的实施要求推动学生全面发展。体育教育作为职业院校课程体系的有机构成,一方面培养学生的运动技能,提高学生身体素质,另一方面培养学生的综合素质。排舞运动具有时尚性、健身性、休闲性等特征,是促进全民健身运动的重要载体,... 素质教育的实施要求推动学生全面发展。体育教育作为职业院校课程体系的有机构成,一方面培养学生的运动技能,提高学生身体素质,另一方面培养学生的综合素质。排舞运动具有时尚性、健身性、休闲性等特征,是促进全民健身运动的重要载体,因此职业院校开设排舞教学意义重大。文章通过SWOT分析法、文献资料法等研究方法,对职业院校开设排舞教学进行研究,分析了职业院校开设排舞教学的优势、劣势、机遇与挑战,并提出了职业院校开设排舞教学的策略,旨在促进排舞教学的发展,推动排舞运动的普及与发展。 展开更多

关键词 职业院校 排舞教学 SWOT分析

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培智学校中教师排舞教学困境及路径优化

7

作者 朱星琪 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期230-232,共3页

培智学校中康复训练是非常重要的环节之一,研究采用文献资料法等方法,对排舞教学在培智学校康复训练中的作用进行了分析,针对在培智学校中教师对排舞教学的认知不全和对排舞教学的实践不够等现实困境,提出应采用优化训练思想,增加理论认... 培智学校中康复训练是非常重要的环节之一,研究采用文献资料法等方法,对排舞教学在培智学校康复训练中的作用进行了分析,针对在培智学校中教师对排舞教学的认知不全和对排舞教学的实践不够等现实困境,提出应采用优化训练思想,增加理论认知;开展排舞实践,激发学习兴致;创新教学形式,实行针对教学;设计排舞活动,增强综合能力等措施来优化,以保证培智学校康复训练的平稳开展。 展开更多

关键词 排舞教学 培智学校 康复训练

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重庆市普通本科高校排舞教学现状及改进策略研究

8

作者 王尚傲 刘单丹 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期107-110,共4页

排舞作为一种富有趣味性的体育运动在我国的推广范围不断扩大,受众群体的数量逐年递增。但由于排舞引入到重庆普通本科高校时间较短,目前还存在着一些问题。本研究以文献资料法将重庆市普通本科高校排舞教学作为研究对象,对重庆市普通... 排舞作为一种富有趣味性的体育运动在我国的推广范围不断扩大,受众群体的数量逐年递增。但由于排舞引入到重庆普通本科高校时间较短,目前还存在着一些问题。本研究以文献资料法将重庆市普通本科高校排舞教学作为研究对象,对重庆市普通本科高校排舞教学的现状进行调研,并对存在的问题进行了深入分析,最后提出相关策略。研究发现,重庆市普通本科高校排舞教学存在师资力量薄弱、学生学习积极性不高、课程设置不合理、缺乏必要教学场地及设备等问题;造成这些问题的因素有师生对于排舞运动的了解情况、学校重视程度、教师的体育教学水平以及学生的配合度等。本文最后提出,应通过师资、学生、课程以及场地设备四个方面建设来促进重庆市普通本科高校排舞教学的发展。 展开更多

关键词 重庆普通本科高校 排舞教学

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传统茶舞对高校排舞教学的影响与启示

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作者 丁珊 《福建茶叶》 2023年第8期122-124,共3页

随着社会生活水平不断提升,教育领域要求亦随之提高,教师的教学目的不再仅局限于引导学生掌握知识,更在于提升学生核心素养,使其在学习知识之余接受更多人文熏陶,树立积极健康的思想观念。尤其在高校教学中,提升学生核心素养更是时代赋... 随着社会生活水平不断提升,教育领域要求亦随之提高,教师的教学目的不再仅局限于引导学生掌握知识,更在于提升学生核心素养,使其在学习知识之余接受更多人文熏陶,树立积极健康的思想观念。尤其在高校教学中,提升学生核心素养更是时代赋予教师的重要任务。本文以高校排舞教学为例,分析了教学现存不足,并由传统茶舞入手,阐述了其为排舞教学带来的影响与启示,以期为同行业人员提供教学新思路。 展开更多

关键词 高校体育 排舞教学 传统茶舞

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混合式教学模式背景下思政教育融入高职排舞课程研究——以济南幼高专为例 被引量：1

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作者 程玉双 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期12-14,45,共4页

在混合式教学已成为课堂教学主流方向的背景下,混合式教学模式也成为高职排舞课程的主要教学模式之一。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对混合式教学模式背景下课程思政融入高职排舞课程研究的必要性、可行性以及... 在混合式教学已成为课堂教学主流方向的背景下,混合式教学模式也成为高职排舞课程的主要教学模式之一。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对混合式教学模式背景下课程思政融入高职排舞课程研究的必要性、可行性以及课程思政融入排舞课程的目标、内容以及实施路径进行了深入的研究,最后以实际案例进行了具体分析,并给出了可行性建议。为高职排舞教学改革提供了新的方向。 展开更多

关键词 混合式教学模式 课程思政 高职 排舞教学

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“互联网+”时代高校排舞网络课程教学的制约因素及发展途径

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作者 周硕 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期173-175,共3页

体育网络课程作为一个新的教育热点,正是互联网与高校体育教育不断融合发展的结果。排舞是我国高校体育课程体系中的重要的运动项目,在获得大批学生青睐的同时,也存在教学理念偏差、教学方式单一、教学资源和平台受限、师资缺乏互联网... 体育网络课程作为一个新的教育热点,正是互联网与高校体育教育不断融合发展的结果。排舞是我国高校体育课程体系中的重要的运动项目,在获得大批学生青睐的同时,也存在教学理念偏差、教学方式单一、教学资源和平台受限、师资缺乏互联网教学思维和学生吸收度堪忧等不足。本文通过梳理相关文献资料,并基于影响高校排舞网络课程教学的影响因素,来探寻“互联网+”时代高校排舞网络课程的发展途径,从而提高高校排舞教学与互联网的有效融合,实现高校排舞教学的创新发展。 展开更多

关键词 互联网+ 排舞教学 高校体育 网络课程

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