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排图讲述的组织与指导策略
被引量：
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作者
吴振东
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期65-65,共1页
关键词
排图讲述
指导策略
启发式教学
幼儿园教育
在线阅读
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职称材料
开展小组合作活动 培养幼儿交往技能
被引量：
3
2
作者
钱君秀
钱芬
沈爱珍
《学前教育研究》
北大核心
1999年第6期50-50,共1页
关键词
小组合作
幼儿交往
排图讲述
交往技能
操作卡片
张家港市
实验小学
讲故事
小朋友
师生关系
在线阅读
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职称材料
题名
排图讲述的组织与指导策略
被引量：
1
1
作者
吴振东
机构
福建省泉州幼儿师范学校
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期65-65,共1页
关键词
排图讲述
指导策略
启发式教学
幼儿园教育
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
开展小组合作活动 培养幼儿交往技能
被引量：
3
2
作者
钱君秀
钱芬
沈爱珍
机构
张家港市实验小学幼儿园
出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第6期50-50,共1页
关键词
小组合作
幼儿交往
排图讲述
交往技能
操作卡片
张家港市
实验小学
讲故事
小朋友
师生关系
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
排图讲述的组织与指导策略
吴振东
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
1
在线阅读
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职称材料
2
开展小组合作活动 培养幼儿交往技能
钱君秀
钱芬
沈爱珍
《学前教育研究》
北大核心
1999
3
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职称材料
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