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我国多科性大学发展的评价与统计分析
1
作者
司林波
唐学庆
+1 位作者
郑宏宇
单小霞
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009年第5期73-76,共4页
多科性大学强势学科继续走强,传统优势学科与新兴学科特别是文科的差距进一步拉大,离多科性的发展目标有渐行渐远之势,高水平多科学性大学建设尚任重道远。必须在扶强扶优的同时,积极采取有效措施发展新兴学科,特别是加强人文社会科学建...
多科性大学强势学科继续走强,传统优势学科与新兴学科特别是文科的差距进一步拉大,离多科性的发展目标有渐行渐远之势,高水平多科学性大学建设尚任重道远。必须在扶强扶优的同时,积极采取有效措施发展新兴学科,特别是加强人文社会科学建设,实现学科交叉互补,文理渗透、协调发展。
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关键词
多科性大学
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我国多科性大学发展的评价与统计分析
1
作者
司林波
唐学庆
郑宏宇
单小霞
机构
燕山大学高等教育发展研究中心
燕山大学经济管理学院
燕山大学文法学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009年第5期73-76,共4页
基金
河北省教育科学"十一五"规划2008年度重点资助课题(08090009)
文摘
多科性大学强势学科继续走强,传统优势学科与新兴学科特别是文科的差距进一步拉大,离多科性的发展目标有渐行渐远之势,高水平多科学性大学建设尚任重道远。必须在扶强扶优的同时,积极采取有效措施发展新兴学科,特别是加强人文社会科学建设,实现学科交叉互补,文理渗透、协调发展。
关键词
多科性大学
评价
排名变化热点区域
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
我国多科性大学发展的评价与统计分析
司林波
唐学庆
郑宏宇
单小霞
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2009
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