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运用掌握学习法进行篮球技术教学的实验研究
被引量:
8
1
作者
高燕华
张怀荣
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第4期109-111,共3页
通过运用掌握学习法进行高校共体篮球技术教学的实验研究 ,结果发现运用掌握学习法的教学效果优于常规教学。教学中运用形成性评价对提高篮球技术教学有明显的促进作用。反馈—矫正措施有利于及时帮助学生纠正错误 ,使大多数学生掌握所...
通过运用掌握学习法进行高校共体篮球技术教学的实验研究 ,结果发现运用掌握学习法的教学效果优于常规教学。教学中运用形成性评价对提高篮球技术教学有明显的促进作用。反馈—矫正措施有利于及时帮助学生纠正错误 ,使大多数学生掌握所学技术 ,有利于激发学生的学习动机和积极性 ,最终提高班级集体教学质量。
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关键词
篮球
技术教学
掌握学习法
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职称材料
体育院系田径普修课运用掌握学习法教学的实验研究
被引量:
2
2
作者
毕亚旭
乔平
《广州体育学院学报》
CSSCI
1993年第1期80-86,共7页
通过田径术科教学实验,证明掌握学习法优于传统教法,为完善和提高体育院系田径普修课教学质量,提供参考依据。
关键词
掌握学习法
一般教学
法
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职称材料
在标枪技术教学中运用“掌握学习法”教学设计的实验研究
被引量:
2
3
作者
田峰
《广州体育学院学报》
北大核心
2015年第4期108-111,共4页
运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习法对标枪技术教学的影响。研究结果表明:实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全...
运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习法对标枪技术教学的影响。研究结果表明:实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全程助跑投标枪技术均有较好的学习效果。而传统教学法对提高原地投标枪、投掷步投标枪有较好的学习效果,但对提高全程助跑投标枪技术的学习效果相对较差。可见,掌握学习法运用在标枪技术教学中取得的学习效果明显优于传统教学法,它有利于激发和调动学生的学习积极性,有利于学生更好、更快的掌握标枪技术,同时有也利于优化和提高课堂教学质量和教学效果。
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关键词
掌握学习法
标枪
技术教学
实验
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职称材料
掌握学习法教学模式在对外汉语教学中的应用
被引量:
2
4
作者
萧海薇
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999年第5期27-30,共4页
掌握学习法教学模式是目前世界上非常流行的一种学校教学方案。它由四个环节组成:一、给“掌握”下定义;二、制定掌握的计划;三、为实现掌握而教;四、为实现掌握而评分。实践证明,应用这一方案可以有效地改善学生的学习和学校的教...
掌握学习法教学模式是目前世界上非常流行的一种学校教学方案。它由四个环节组成:一、给“掌握”下定义;二、制定掌握的计划;三、为实现掌握而教;四、为实现掌握而评分。实践证明,应用这一方案可以有效地改善学生的学习和学校的教学。由于对外汉语教学具有跨学科的特点,具有特殊的发展规律,这就为应用掌握学习法解决对外汉语教学中的一些关键问题开拓了前景。本文结合掌握学习法教学模式的理论以及在对外汉语教学中的实践经验,对掌握学习法教学模式在对外汉语教学中的应用作了一个大胆的理论探讨。
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关键词
掌握学习法
教学模式
对外汉语教学
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职称材料
掌握学习的本质要素
被引量:
2
5
作者
汤马斯.阿.嘎斯基
王坦
《当代教育科学》
1992年第5期73-76,共4页
近年来,只有为数不多的教育方法能象掌握学习法这样引人注目。教育研究者、教师,还有学校管理人员把掌握学习作为提高教学品质和学生学业成绩的重要手段之兴趣与日俱增。人们对掌握学习越来越感兴趣的原因主要源自两个方面。首先,许多...
近年来,只有为数不多的教育方法能象掌握学习法这样引人注目。教育研究者、教师,还有学校管理人员把掌握学习作为提高教学品质和学生学业成绩的重要手段之兴趣与日俱增。人们对掌握学习越来越感兴趣的原因主要源自两个方面。首先,许多有关教学品质和优秀学校的研究一再表明,掌握学习法的许多因素是成功地进行教与学不可缺少的组成部分。其次,来自全美以及世界各国许多学校的报告表明,采用掌握学习法确能大幅度地提高学生的学习成绩。从本质上说,掌握学习是一种有关教与学的理论,它与一系列的教学策略紧密相联。
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关键词
掌握学习法
教学品质
教学策略
技能教学
本质要素
学习
成绩
教育方
法
学习
水平
学校管理人员
教学方
法
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职称材料
掌握学习与目标教学
6
作者
袁麟如
《教学与管理(中学版)》
1997年第Z2期16-19,共4页
掌握学习与目标教学●湖北省南漳县袁麟如在我国,目标教学已有十年的历史。各学科目标教学实验和研究所取得的成果,已雄辩地证明了它具有相当强的生命力。现在,关注它的人越来越多,然而,了解它的来龙去脉的人并非很多,这就难免使...
掌握学习与目标教学●湖北省南漳县袁麟如在我国,目标教学已有十年的历史。各学科目标教学实验和研究所取得的成果,已雄辩地证明了它具有相当强的生命力。现在,关注它的人越来越多,然而,了解它的来龙去脉的人并非很多,这就难免使其正常发展受到一定影响。为使目标教...
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关键词
目标教学
教学目标
掌握学习法
掌握
学习
理论
布卢姆
教育目标分类学
教学评价
教学活动
提高教学质量
掌握
目标
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职称材料
题名
运用掌握学习法进行篮球技术教学的实验研究
被引量:
8
1
作者
高燕华
张怀荣
机构
佛山科学技术学院理工分院
广州体育学院科研处
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第4期109-111,共3页
文摘
通过运用掌握学习法进行高校共体篮球技术教学的实验研究 ,结果发现运用掌握学习法的教学效果优于常规教学。教学中运用形成性评价对提高篮球技术教学有明显的促进作用。反馈—矫正措施有利于及时帮助学生纠正错误 ,使大多数学生掌握所学技术 ,有利于激发学生的学习动机和积极性 ,最终提高班级集体教学质量。
关键词
篮球
技术教学
掌握学习法
Keywords
basketball
grasp learning
teaching
分类号
G841.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育院系田径普修课运用掌握学习法教学的实验研究
被引量:
2
2
作者
毕亚旭
乔平
机构
广州体育学院
广东商学院
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
1993年第1期80-86,共7页
文摘
通过田径术科教学实验,证明掌握学习法优于传统教法,为完善和提高体育院系田径普修课教学质量,提供参考依据。
关键词
掌握学习法
一般教学
法
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
在标枪技术教学中运用“掌握学习法”教学设计的实验研究
被引量:
2
3
作者
田峰
机构
广州体育学院
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2015年第4期108-111,共4页
文摘
运用文献资料、数理统计、实验等方法,探讨传统教学法和掌握学习法对标枪技术教学的影响。研究结果表明:实验结束后即刻测试标枪的技术水平和达标成绩,其测试结果显示,掌握教学法在有限的学习时间内对提高原地投标枪、投掷步投标枪和全程助跑投标枪技术均有较好的学习效果。而传统教学法对提高原地投标枪、投掷步投标枪有较好的学习效果,但对提高全程助跑投标枪技术的学习效果相对较差。可见,掌握学习法运用在标枪技术教学中取得的学习效果明显优于传统教学法,它有利于激发和调动学生的学习积极性,有利于学生更好、更快的掌握标枪技术,同时有也利于优化和提高课堂教学质量和教学效果。
关键词
掌握学习法
标枪
技术教学
实验
Keywords
mastery learning method
javelin
technology teaching
experiment
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
掌握学习法教学模式在对外汉语教学中的应用
被引量:
2
4
作者
萧海薇
机构
华南师范大学中文系
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999年第5期27-30,共4页
文摘
掌握学习法教学模式是目前世界上非常流行的一种学校教学方案。它由四个环节组成:一、给“掌握”下定义;二、制定掌握的计划;三、为实现掌握而教;四、为实现掌握而评分。实践证明,应用这一方案可以有效地改善学生的学习和学校的教学。由于对外汉语教学具有跨学科的特点,具有特殊的发展规律,这就为应用掌握学习法解决对外汉语教学中的一些关键问题开拓了前景。本文结合掌握学习法教学模式的理论以及在对外汉语教学中的实践经验,对掌握学习法教学模式在对外汉语教学中的应用作了一个大胆的理论探讨。
关键词
掌握学习法
教学模式
对外汉语教学
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
掌握学习的本质要素
被引量:
2
5
作者
汤马斯.阿.嘎斯基
王坦
出处
《当代教育科学》
1992年第5期73-76,共4页
文摘
近年来,只有为数不多的教育方法能象掌握学习法这样引人注目。教育研究者、教师,还有学校管理人员把掌握学习作为提高教学品质和学生学业成绩的重要手段之兴趣与日俱增。人们对掌握学习越来越感兴趣的原因主要源自两个方面。首先,许多有关教学品质和优秀学校的研究一再表明,掌握学习法的许多因素是成功地进行教与学不可缺少的组成部分。其次,来自全美以及世界各国许多学校的报告表明,采用掌握学习法确能大幅度地提高学生的学习成绩。从本质上说,掌握学习是一种有关教与学的理论,它与一系列的教学策略紧密相联。
关键词
掌握学习法
教学品质
教学策略
技能教学
本质要素
学习
成绩
教育方
法
学习
水平
学校管理人员
教学方
法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
掌握学习与目标教学
6
作者
袁麟如
出处
《教学与管理(中学版)》
1997年第Z2期16-19,共4页
文摘
掌握学习与目标教学●湖北省南漳县袁麟如在我国,目标教学已有十年的历史。各学科目标教学实验和研究所取得的成果,已雄辩地证明了它具有相当强的生命力。现在,关注它的人越来越多,然而,了解它的来龙去脉的人并非很多,这就难免使其正常发展受到一定影响。为使目标教...
关键词
目标教学
教学目标
掌握学习法
掌握
学习
理论
布卢姆
教育目标分类学
教学评价
教学活动
提高教学质量
掌握
目标
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用掌握学习法进行篮球技术教学的实验研究
高燕华
张怀荣
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999
8
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职称材料
2
体育院系田径普修课运用掌握学习法教学的实验研究
毕亚旭
乔平
《广州体育学院学报》
CSSCI
1993
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
在标枪技术教学中运用“掌握学习法”教学设计的实验研究
田峰
《广州体育学院学报》
北大核心
2015
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
掌握学习法教学模式在对外汉语教学中的应用
萧海薇
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1999
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
掌握学习的本质要素
汤马斯.阿.嘎斯基
王坦
《当代教育科学》
1992
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
掌握学习与目标教学
袁麟如
《教学与管理(中学版)》
1997
0
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职称材料
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