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提高"工程测量学"授课效果的几点体会 被引量：3
1
作者 岳建平 许捍卫 《测绘通报》 CSCD 北大核心 1999年第9期38-39,共2页
本文根据河海大学工程测量专业本科生的具体情况，详细分析了工程测量学教学中存在的问题和学生学习中存在的困难。针对这些问题，笔者根据多年教学经验，提出了利用现代化教学手段、启发式教学方法和理论与实践相结合的教学过程等解决... 本文根据河海大学工程测量专业本科生的具体情况，详细分析了工程测量学教学中存在的问题和学生学习中存在的困难。针对这些问题，笔者根据多年教学经验，提出了利用现代化教学手段、启发式教学方法和理论与实践相结合的教学过程等解决办法，使教学效果得到明显的提高。 展开更多
关键词 工程测量学 教学 授课效果 体会
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提高课堂授课效果 搞好精品课建设——以油气地质学精品课为例 被引量：3
2
作者 卢双舫 刘吉余 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期160-161,共2页
文章结合笔者讲授精品课的实践,总结了提高课堂授课效果的几条有效措施:激发学生学习兴趣,突出课程的结构、主线和重点,充分利用多媒体技术,尝试不同的教学细节。
关键词 油气地质学 精品课 授课效果 教学内容 教学方法
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从医学免疫学PBL授课效果探索教育改革的途径 被引量：3
3
作者 曹妍 许亮子 单风平 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第11期1556-1558,共3页
上世纪六十年代,加拿大的麦克玛斯特大学医学院试行一种新的教学模式,被称为以问题为基础的学习（Problem-based leaning,PBL）。它是指在医学教学中,以病人问题为基础,以学生为中心进行小组讨论式的教学模式。在该过程中,学生围绕问题... 上世纪六十年代,加拿大的麦克玛斯特大学医学院试行一种新的教学模式,被称为以问题为基础的学习（Problem-based leaning,PBL）。它是指在医学教学中,以病人问题为基础,以学生为中心进行小组讨论式的教学模式。在该过程中,学生围绕问题进行思考、推理和分析,教师只起到导向作用[1]。其特点就是打破学科界限,教师引导学生主体,进行自主的获取知识的过程,从而培养学生发现问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 医学免疫学 教育改革 授课效果 PBL 以问题为基础的学习 以学生为中心 教学模式 小组讨论式
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模糊评判法在教师授课效果评价中的应用 被引量：4
4
作者 张景元 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2000年第8期175-176,共2页
文章对教师的授课效果评价问题做了研究，将模糊评判方法应用于教师授课效果的评价。提出了一种数据模型，并结合实例进行了讨论。
关键词 授课效果 模糊语言 教师 模糊评判法
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论高校课堂人数与课堂效果的关系——基于多元线性回归的一个实证检验 被引量：9
5
作者 孙庆刚 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期158-160,共3页
文章利用准对照试验,借助多元回归模型,揭示了授课规模与授课效果之间的因果关系,并且验证了这种因果关系在统计上的显著性,同时发现授课规模影响学生的学习态度是产生这种因果关系的内在机理之一。建议在授课规模既定的情况下,通过改... 文章利用准对照试验,借助多元回归模型,揭示了授课规模与授课效果之间的因果关系,并且验证了这种因果关系在统计上的显著性,同时发现授课规模影响学生的学习态度是产生这种因果关系的内在机理之一。建议在授课规模既定的情况下,通过改善授课方式影响学生学习态度,达到提高授课效果的目的。 展开更多
关键词 授课规模 授课效果 多元线性回归
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网络授课经验分享 被引量：1
6
作者 无 《液压与气动》 北大核心 2020年第3期36-36,共1页
针对当前疫情,按照教育部和各地方统一部署,响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,各高校积极开展网络授课,授课教师积极开拓思路,研究网课授课方法,研讨教学内容,开课形式多种多样,授课内容丰富多彩,取得了非常好的授课效果,为... 针对当前疫情,按照教育部和各地方统一部署,响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,各高校积极开展网络授课,授课教师积极开拓思路,研究网课授课方法,研讨教学内容,开课形式多种多样,授课内容丰富多彩,取得了非常好的授课效果,为我行业人才培养、为大家开展网络授课提供参考,也为教育教学发展开辟了新方法和新思路。中国机械工程学会流体传动与控制分会积极与委员沟通,对网络授课经验进行总结如下. 展开更多
关键词 流体传动与控制 授课效果 网络授课 授课教师 授课方法 行业人才培养 经验分享 授课内容
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论教师言行对认识实习效果的促进作用
7
作者 张丽霞 康伟 《绿色科技》 2012年第11期271-272,共2页
针对认识实习中学生出现的消极情绪,分析了现场的艰苦条件和平时优越生活之间的差距对认识实习可能带来的负面影响,论述了教师在实习过程中乐观、求实、积极的态度对实习效果的正面影响,证明教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积... 针对认识实习中学生出现的消极情绪,分析了现场的艰苦条件和平时优越生活之间的差距对认识实习可能带来的负面影响,论述了教师在实习过程中乐观、求实、积极的态度对实习效果的正面影响,证明教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感,促进学生健康心理的形成,从而提高学生接受与理解知识的积极性。 展开更多
关键词 认识实习 师生关系 授课效果 再教育
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浅谈护理本科生教学中教学方法的选择与运用 被引量：2
8
作者 王占齐 《解放军护理杂志》 2005年第3期83-84,共2页
教师的授课效果取决于方法,护生知识的获得也取决于方法。而教与学的方法多种多样,介绍护理本科生教学各阶段常用的方法。
关键词 护理本科生 护生 教学方法 授课效果 知识 阶段 教师 教与学
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“阅读期待”在教学中的应用——以《大雁归来》为例 被引量：1
9
作者 黄蕾 《语文建设》 北大核心 2018年第10X期33-34,49,共3页
著名教育家阿莫那什维利认为,学生是否具有主动阅读的意愿是衡量一名语文教师授课效果好坏的重要标准。教育界将“阅读期待”视作学生对阅读所表现出来的一种迫切的心理,受这种心理的驱使,学生会不断产生新的期待。《义务教育语文课程标... 著名教育家阿莫那什维利认为,学生是否具有主动阅读的意愿是衡量一名语文教师授课效果好坏的重要标准。教育界将“阅读期待”视作学生对阅读所表现出来的一种迫切的心理,受这种心理的驱使,学生会不断产生新的期待。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出,“阅读期待”能够提高阅读质量、拓展思维空间,十分有利于学习。 展开更多
关键词 阅读期待 语文课程标准 大雁 应用 教学 著名教育家 学生会 授课效果
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运动生理实验课教法初探
10
作者 魏长年 《西安体育学院学报》 1986年第2期66-68,共3页
运动生理实验课在运动生理教学中占据着重要地位。是运动生理教学中不可缺少的一部分。实验课质量的好坏,直接关系到学生能否全面,系统掌握运动生理基础知识,能否培养出高质量人才的大问题。授课效果的好坏不仅取决于实验室仪器,设备及... 运动生理实验课在运动生理教学中占据着重要地位。是运动生理教学中不可缺少的一部分。实验课质量的好坏,直接关系到学生能否全面,系统掌握运动生理基础知识,能否培养出高质量人才的大问题。授课效果的好坏不仅取决于实验室仪器,设备及各方面的条件优劣情况,更重要的一点是实验课的教法问题。在实验室各种条件相差不大的情况下,一种好的教学方法,能较好地被学生所接受,并起到良好的教学效果。 展开更多
关键词 实验课 实验内容 授课效果 重要地位 教学方法改革 教学效果 实验教学人员 实验室仪器 高质量人才 基础知识
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