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高中音乐教学中捷克民族乐教学策略探究 被引量:2
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作者 朱小宁 《北方音乐》 2019年第3期131-131,136,共2页
新课改实施以来,对高中音乐的教学要求也越来越高,教学内容已不再局限于国内的传统民族乐的教学,对国外的优秀音乐体系也需要有着更多的涉猎,在众多的音乐流派中,尤以捷克民族乐最为典型。19世纪捷克人在争取民族独立的时期,逐渐形成了... 新课改实施以来,对高中音乐的教学要求也越来越高,教学内容已不再局限于国内的传统民族乐的教学,对国外的优秀音乐体系也需要有着更多的涉猎,在众多的音乐流派中,尤以捷克民族乐最为典型。19世纪捷克人在争取民族独立的时期,逐渐形成了捷克文化中的民族学派,真正的独立的民族乐派在19世纪中期形成,斯美塔克和德沃夏克又是其中卓有贡献的二位,他门的作品中蕴含的大量的民族艺术精华,是成功运用了民族音乐及民族创作的典范。本文结合捷克民族乐的特点,探究当前高中音乐教学之中捷克民族乐教学的策略。 展开更多
关键词 高中音 捷克民族乐 教学策略探究
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