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阅读一篇文,打开一扇门——从《三顾茅庐》到“三国”系列
1
作者
潘晶晶
《教育视界》
2015年第2期71-73,共3页
《三顾茅庐》入选教材,融合了《三国演义》和《三国志》中的部分语言或内容,为适应小学生阅读能力,课文改编之后浅显许多,但也保留了不少精华。读这篇课文,其实就是读一个"例子",将这个"例子"放归名著的"大海&...
《三顾茅庐》入选教材,融合了《三国演义》和《三国志》中的部分语言或内容,为适应小学生阅读能力,课文改编之后浅显许多,但也保留了不少精华。读这篇课文,其实就是读一个"例子",将这个"例子"放归名著的"大海",如一线而牵万缕,给儿童打开了一扇名著的阅读之门,才是语文教师应有的担当。一、那些人《三国演义》中,人物形象众多,一个个个性迥异的历史人物,在一个个故事中被刻画得鲜活生动。
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关键词
学生阅读能力
人物形象
历史人物
放归
民殷国富
天府之土
用武之国
玄德
三气周瑜
据水断桥
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阅读一篇文,打开一扇门——从《三顾茅庐》到“三国”系列
1
作者
潘晶晶
机构
江苏省南通师范第一附属小学朝晖校区
出处
《教育视界》
2015年第2期71-73,共3页
文摘
《三顾茅庐》入选教材,融合了《三国演义》和《三国志》中的部分语言或内容,为适应小学生阅读能力,课文改编之后浅显许多,但也保留了不少精华。读这篇课文,其实就是读一个"例子",将这个"例子"放归名著的"大海",如一线而牵万缕,给儿童打开了一扇名著的阅读之门,才是语文教师应有的担当。一、那些人《三国演义》中,人物形象众多,一个个个性迥异的历史人物,在一个个故事中被刻画得鲜活生动。
关键词
学生阅读能力
人物形象
历史人物
放归
民殷国富
天府之土
用武之国
玄德
三气周瑜
据水断桥
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
阅读一篇文,打开一扇门——从《三顾茅庐》到“三国”系列
潘晶晶
《教育视界》
2015
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