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立德树人视域下高职院校社团指导师资培育创新研究——以江西经济管理干部学院为例
被引量：
1
1
作者
李晓蓉
衷敬华
《职教论坛》
北大核心
2019年第4期71-74,共4页
高职院校社团指导师资培育创新是改进社团工作与培养创新型人才的重要环节。当前高职院校社团指导教师存在师资力量缺乏、思想认识误区、管理制度疏漏等问题。因此,只有坚持启发性教育创新、因材施教教育创新以及理论联系实际创新等原则...
高职院校社团指导师资培育创新是改进社团工作与培养创新型人才的重要环节。当前高职院校社团指导教师存在师资力量缺乏、思想认识误区、管理制度疏漏等问题。因此,只有坚持启发性教育创新、因材施教教育创新以及理论联系实际创新等原则,提高社团指导教师的服务意识,建立社团指导教师的培训机制,提升社团指导教师的综合能力,才能充分发挥高职院校学生社团立德树人的重要功能。
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关键词
立德树人
高职院校
指导教师培育
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题名
立德树人视域下高职院校社团指导师资培育创新研究——以江西经济管理干部学院为例
被引量：
1
1
作者
李晓蓉
衷敬华
机构
江西经济管理干部学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2019年第4期71-74,共4页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目"学生社团文化在高校中树德育人的作用--以江西某学院书法协会为例"(编号:MKS17102)
主持人:衷敬华
文摘
高职院校社团指导师资培育创新是改进社团工作与培养创新型人才的重要环节。当前高职院校社团指导教师存在师资力量缺乏、思想认识误区、管理制度疏漏等问题。因此,只有坚持启发性教育创新、因材施教教育创新以及理论联系实际创新等原则,提高社团指导教师的服务意识,建立社团指导教师的培训机制,提升社团指导教师的综合能力,才能充分发挥高职院校学生社团立德树人的重要功能。
关键词
立德树人
高职院校
指导教师培育
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
立德树人视域下高职院校社团指导师资培育创新研究——以江西经济管理干部学院为例
李晓蓉
衷敬华
《职教论坛》
北大核心
2019
1
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