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基于CIPP模型的全科基层实践基地指导医师门诊教学能力提升项目评价研究被引量：12: 1; 作者吴玲燕徐志杰 +6 位作者童钰铃俞莹莹毛玲娜李博涵孙雪郭谊宋震亚《中国全科医学》北大核心 2024年第7期801-809,共9页; 背景基层实践基地指导医师的门诊教学能力是关系到全科住院医师规范化培训质量的重要因素。近年来,国内多个地区开展了社区全科师资培训项目,但缺少采用综合方法评价项目实施情况的相关研究。目的探明浙江大学医学院附属第二医院“分层... 展开更多; 关键词教育考核基层实践基地指导医师门诊教学能力 CIPP模型评价研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

北京市住院医师规范化培训指导医师队伍横断面调查被引量：21: 2; 作者高鹏王君 +5 位作者顾泽龙宋玫石菁菁贾明艳李宁姚树坤《中国医院》 2015年第8期34-36,共3页; 目的:了解北京市住院医师规范化培训指导医师队伍对住院医师规范化培训工作的了解程度以及培训开展情况。方法:对北京市48家培训基地医院中,亲自参加住院医师带教工作的指导医师进行问卷调查和访谈。结果:54.12%的指导医师自身完成了住... 展开更多; 关键词住院医师规范化培训指导医师; 在线阅读下载PDF 职称材料

住院医师指导医师队伍建设实践和探索被引量：9: 3; 作者王君郑晓宇 +2 位作者胡婷婷姚树坤王辰《中国医院》 2017年第7期24-25,共2页; 住院医师指导医师队伍建设是影响住院医师规范化培训质量的重要因素。通过分析住院医师规范化培训基地师资队伍存在的问题,总结了中日友好医院师资队伍建设的经验,并提出了建设对策,以期为广大医学教育工作者提供借鉴与参考。; 关键词住院医师医师队伍建设指导医师; 在线阅读下载PDF 职称材料

急诊主任医师指导班制的实践与思考: 4; 作者朱旭光《中国医院管理》北大核心 1996年第2期35-35,共1页; 随着医疗卫生事业的发展,为适应人群对医院急救服务需求的日益增长,对急诊抢救工作提出了更新更高的要求,全国大中城市医院相继建立了急诊科。但由于各自条件不同,多数仍处于原有急诊室水平,其基础设施,人员配备,技术水平,抢救手段等均... 展开更多; 关键词急诊管理主任医师指导; 在线阅读下载PDF 职称材料

复旦大学耳鼻喉科年轻医师科研成果获国际会议奖项: 5; 《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期478-478,共1页; 2015年欧洲耳鼻咽喉-头颈外科学院大会于6月在捷克首都布拉格召开,复旦大学附属在中山医院耳鼻喉科沈纳主治医师在黄新生主任医师和谢晓凤副主任医师指导下完成的论文《超小型超顺磁性氧化铁在兔梨状窝癌颈淋巴结转移治疗中的研究》参... 展开更多; 关键词耳鼻喉科复旦大学国际会议年轻医师主任医师指导超顺磁性氧化铁科研耳鼻咽喉; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CIPP模型的全科基层实践基地指导医师门诊教学能力提升项目评价研究被引量：12: 1; 作者吴玲燕徐志杰童钰铃俞莹莹毛玲娜李博涵孙雪郭谊宋震亚; 机构浙江大学医学院附属第二医院全科医学科; 出处《中国全科医学》北大核心 2024年第7期801-809,共9页; 基金浙江省医药卫生科技计划项目(2021KY711) 浙江省医药卫生科技计划项目(2022KY815) +1 种基金浙江大学医学院第二临床医学院教学改革研究培育项目(20200102)。; 文摘背景基层实践基地指导医师的门诊教学能力是关系到全科住院医师规范化培训质量的重要因素。近年来,国内多个地区开展了社区全科师资培训项目,但缺少采用综合方法评价项目实施情况的相关研究。目的探明浙江大学医学院附属第二医院“分层督导式教学门诊”培训项目的实施现状与阻碍因素,为制定问题导向的应对策略提供理论参考和策略支持。方法2021年10月—2022年1月,基于CIPP模型,使用内容分析法、专家会议法、深度访谈法、专家评分法、问卷调查法等多种研究方法,从背景、输入、过程和成果4个方面对浙江大学医学院附属第二医院全科医学科“分层督导式教学门诊”培训项目的实施情况进行系统评估。结果政策文件分析和文献回顾结果表明,社区师资培训是受到国家卫生政策大力支持的医疗人才培养计划,且目前在国内已有广泛的实践基础。浙江大学医学院附属第二医院全科医学科“分层督导式教学门诊”培训制度基本涵盖了社区全科师资培训的内容和过程规范,基层实践基地制定的考核和激励制度缺乏实施细则,2021年5月—2022年1月,10名基层指导医师共完成了57人次社区教学门诊,每人参加4~7轮次,人均门诊教学能力评价得分从第1轮次的(78.6±5.7)分提升至第7轮次的(87.8±4.5)分。基层指导医师和全科住院医师对“教学场地与设备”“培训形式”“培训内容”及“培训效果”的满意度均超过90%,但基层指导医师对“教学激励制度”的满意度仅为20%。参与项目培训的受访者反映目前存在的主要阻碍因素是“教学相关激励制度不健全”“教学门诊患者招募困难”与“培训内容适用性不足”。结论“分层督导式教学门诊”培训项目初期取得了较为理想的结果,但仍有较大的提升空间,在下一阶段的培训中需要结合基层实践基地的实际情况制定相应的策略,以持续地改进培训质量。; 关键词教育考核基层实践基地指导医师门诊教学能力 CIPP模型评价研究; Keywords Educational measurement Community GP preceptors Abilities of ambulatory training CIPP model Evaluation study; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名北京市住院医师规范化培训指导医师队伍横断面调查被引量：21: 2; 作者高鹏王君顾泽龙宋玫石菁菁贾明艳李宁姚树坤; 机构中日友好医院教育处北京市卫生和计划生育委员会科教处北京医学教育协会; 出处《中国医院》 2015年第8期34-36,共3页; 基金首都医学发展科研基金(2013-SFZ-006); 文摘目的:了解北京市住院医师规范化培训指导医师队伍对住院医师规范化培训工作的了解程度以及培训开展情况。方法:对北京市48家培训基地医院中,亲自参加住院医师带教工作的指导医师进行问卷调查和访谈。结果:54.12%的指导医师自身完成了住院医师规范化培训,96.98%的指导医师表示熟悉或了解住院医师规范化培训相关培训要求,影响指导医师带教工作投入的第一位因素是医疗工作。结论:应将教学工作纳入医院重要的业绩考核,完善教学激励手段,做好住院医师指导医师的遴选、培训和考评才有可能真正打造一支优秀的师资队伍。; 关键词住院医师规范化培训指导医师; Keywords resident standardized training trainer; 分类号 R192.3 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名住院医师指导医师队伍建设实践和探索被引量：9: 3; 作者王君郑晓宇胡婷婷姚树坤王辰; 机构中日友好医院; 出处《中国医院》 2017年第7期24-25,共2页; 基金北京市社会科学基金项目(15JDJGB051); 文摘住院医师指导医师队伍建设是影响住院医师规范化培训质量的重要因素。通过分析住院医师规范化培训基地师资队伍存在的问题,总结了中日友好医院师资队伍建设的经验,并提出了建设对策,以期为广大医学教育工作者提供借鉴与参考。; 关键词住院医师医师队伍建设指导医师; Keywords resident doctor team building trainer for residents; 分类号 R248-4 [医药卫生—中医临床基础]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名急诊主任医师指导班制的实践与思考: 4; 作者朱旭光; 机构四川省人民医院; 出处《中国医院管理》北大核心 1996年第2期35-35,共1页; 文摘随着医疗卫生事业的发展,为适应人群对医院急救服务需求的日益增长,对急诊抢救工作提出了更新更高的要求,全国大中城市医院相继建立了急诊科。但由于各自条件不同,多数仍处于原有急诊室水平,其基础设施,人员配备,技术水平,抢救手段等均不能满足广大急救病人的需求。尤其在急诊高峰期,一线值班人员不足,年资普遍偏低,临床经验不足。; 关键词急诊管理主任医师指导; 分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名复旦大学耳鼻喉科年轻医师科研成果获国际会议奖项: 5; 机构复旦大学附属中山医院; 出处《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期478-478,共1页; 文摘 2015年欧洲耳鼻咽喉-头颈外科学院大会于6月在捷克首都布拉格召开,复旦大学附属在中山医院耳鼻喉科沈纳主治医师在黄新生主任医师和谢晓凤副主任医师指导下完成的论文《超小型超顺磁性氧化铁在兔梨状窝癌颈淋巴结转移治疗中的研究》参加了大会壁报交流,并从981份海报中脱颖而出。; 关键词耳鼻喉科复旦大学国际会议年轻医师主任医师指导超顺磁性氧化铁科研耳鼻咽喉; 分类号 R76 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于CIPP模型的全科基层实践基地指导医师门诊教学能力提升项目评价研究	吴玲燕徐志杰童钰铃俞莹莹毛玲娜李博涵孙雪郭谊宋震亚	《中国全科医学》北大核心	2024	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	北京市住院医师规范化培训指导医师队伍横断面调查	高鹏王君顾泽龙宋玫石菁菁贾明艳李宁姚树坤	《中国医院》	2015	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	住院医师指导医师队伍建设实践和探索	王君郑晓宇胡婷婷姚树坤王辰	《中国医院》	2017	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	急诊主任医师指导班制的实践与思考	朱旭光	《中国医院管理》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	复旦大学耳鼻喉科年轻医师科研成果获国际会议奖项		《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料