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教师工作满意度怎么样:以一所学校为例
1
作者
乔善斌
张子路
《中小学管理》
北大核心
2015年第12期9-11,共3页
教师工作满意度分析在学校管理中具有重要意义。本文以北京市昌平区天通苑小学为例,分享开展教师满意度分析的实践与思考。学校应针对问题,优化诊断方法,收集教师满意度的真实数据;通过深度数据挖掘,对教师满意度形成准确、深入的认识,...
教师工作满意度分析在学校管理中具有重要意义。本文以北京市昌平区天通苑小学为例,分享开展教师满意度分析的实践与思考。学校应针对问题,优化诊断方法,收集教师满意度的真实数据;通过深度数据挖掘,对教师满意度形成准确、深入的认识,明确优先改进领域和持续改进领域;在此基础上,识别优劣势,为学校决策提供有效依据和切实可行的改进建议。
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关键词
学校诊断
教师满意度
工作描述指数
关键事件访谈
优先
改进
领域
持续改进领域
相关性薪酬
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职称材料
题名
教师工作满意度怎么样:以一所学校为例
1
作者
乔善斌
张子路
机构
北京师范大学教育学部
北京市昌平区天通苑小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第12期9-11,共3页
基金
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"中小学教学领导力的诊断与提升研究"(课题编号:AHA13134)的研究成果
文摘
教师工作满意度分析在学校管理中具有重要意义。本文以北京市昌平区天通苑小学为例,分享开展教师满意度分析的实践与思考。学校应针对问题,优化诊断方法,收集教师满意度的真实数据;通过深度数据挖掘,对教师满意度形成准确、深入的认识,明确优先改进领域和持续改进领域;在此基础上,识别优劣势,为学校决策提供有效依据和切实可行的改进建议。
关键词
学校诊断
教师满意度
工作描述指数
关键事件访谈
优先
改进
领域
持续改进领域
相关性薪酬
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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1
教师工作满意度怎么样:以一所学校为例
乔善斌
张子路
《中小学管理》
北大核心
2015
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