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在渗透中培养小学生的生词拼读能力被引量：2: 1; 作者周文霞《中小学英语教学与研究》 2007年第4期37-38,43,共3页; 《英语课程标准》在二级目标中提出：了解简单的拼读规律；能根据拼读规律，读出简单的单词。西南师大外语学院张正东教授提出，如果小学英语教学达不到课程标准的要求，可以不视为失败；但如果小学毕业生不会拼读生词，则应被视为完全... 展开更多; 关键词能力的培养拼读能力小学生生词《英语课程标准》小学英语教学初中教师拼读单词; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用资源策略，优化音标教学被引量：5: 2; 作者宋军《中小学英语教学与研究》北大核心 2013年第8期22-25,共4页; 《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012）要求学生能根据读音规则和音标拼读单词（五级知识目标）。2012年9月起，译林版牛津英语教材7A书中出现音标教学，这是自2003年起开始使用的译林版牛津英语教材的重大变化。音标... 展开更多; 关键词音标教学资源策略牛津英语教材优化英语课程标准义务教育知识目标拼读单词; 在线阅读下载PDF 职称材料

嵌入式语音识别中一种高效的图搜索算法: 3; 作者黎塔蔡尚 +2 位作者赵庆卫潘接林颜永红《东南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第S1期215-218,共4页; 为了满足超大词表语法的识别任务在嵌入式语音识别系统上的应用,提出了一种高效的双层图搜索算法.该算法通过分离声学层和词法层来构建2层图搜索空间,其中声学层记录声学模型相关信息,词法层记录词表语法信息.利用这样简洁的搜索空间可... 展开更多; 关键词嵌入式语音识别双层图搜索单词拼读系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

中专生英语自学能力的培养: 4; 作者白冰《教育与职业》北大核心 1998年第3期11-12,共2页; 关键词中等专业学校英语教学学生培养自学能力词典单词拼读猜译能力概括能力阅读能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在渗透中培养小学生的生词拼读能力被引量：2: 1; 作者周文霞; 机构浙江省衢州师范第二附属小学; 出处《中小学英语教学与研究》 2007年第4期37-38,43,共3页; 文摘《英语课程标准》在二级目标中提出：了解简单的拼读规律；能根据拼读规律，读出简单的单词。西南师大外语学院张正东教授提出，如果小学英语教学达不到课程标准的要求，可以不视为失败；但如果小学毕业生不会拼读生词，则应被视为完全失败。笔者在与多位初中教师的交谈中发现，他们最关心升入初中的学生是否具有良好的书写习惯，是否能够根据规则拼读单词和记忆单词。因此，我认为在小学英语教学中教师应注重对学生的生词拼读能力的培养。那么，什么是学生生词拼读能力？张正东教授在文章中指出：学生拼读生词的能力是指，能够按照音标注音或按照字母组合的读音规则独立拼读生词，即见词能读、听音能写的能力。; 关键词能力的培养拼读能力小学生生词《英语课程标准》小学英语教学初中教师拼读单词; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用资源策略，优化音标教学被引量：5: 2; 作者宋军; 机构江苏省海门市能仁中学; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2013年第8期22-25,共4页; 文摘《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012）要求学生能根据读音规则和音标拼读单词（五级知识目标）。2012年9月起，译林版牛津英语教材7A书中出现音标教学，这是自2003年起开始使用的译林版牛津英语教材的重大变化。音标教学重新进入初中英语课堂，又一次成为英语教师关注的热点。; 关键词音标教学资源策略牛津英语教材优化英语课程标准义务教育知识目标拼读单词; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名嵌入式语音识别中一种高效的图搜索算法: 3; 作者黎塔蔡尚赵庆卫潘接林颜永红; 机构中国科学院声学研究所中科信利语音实验室; 出处《东南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第S1期215-218,共4页; 基金国家高技术研究发展计划(863计划)资助项目(2006AA010102) 国家科技支撑计划资助项目(2008BAI50B00) +3 种基金 60875014 60535030); 文摘为了满足超大词表语法的识别任务在嵌入式语音识别系统上的应用,提出了一种高效的双层图搜索算法.该算法通过分离声学层和词法层来构建2层图搜索空间,其中声学层记录声学模型相关信息,词法层记录词表语法信息.利用这样简洁的搜索空间可以使语音识别的解码过程更加紧凑有效.在对比实验中,传统的基于前缀合并的状态树搜索算法的大词表嵌入式单词拼读系统作为基线系统.实验结果表明,与基线系统相比,所提出的双层图搜索算法在系统解码速度相对提高10%的情况下,系统的动态内存占用仅为基线的8%.通过使用所提出的双层图搜索算法,大大提高了大词表嵌入式单词拼读系统的效率,使其更适用于大多数嵌入式平台.; 关键词嵌入式语音识别双层图搜索单词拼读系统; Keywords embedded speech recognition two-layer graph search spell word system; 分类号 TN912.34 [电子电信—通信与信息系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中专生英语自学能力的培养: 4; 作者白冰; 机构秦皇岛市财经学校; 出处《教育与职业》北大核心 1998年第3期11-12,共2页; 关键词中等专业学校英语教学学生培养自学能力词典单词拼读猜译能力概括能力阅读能力; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学] H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	在渗透中培养小学生的生词拼读能力	周文霞	《中小学英语教学与研究》	2007	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	运用资源策略，优化音标教学	宋军	《中小学英语教学与研究》北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	嵌入式语音识别中一种高效的图搜索算法	黎塔蔡尚赵庆卫潘接林颜永红	《东南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中专生英语自学能力的培养	白冰	《教育与职业》北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料