期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
实现“开发型科研单位拨款改革三年基本到位”有望
1
作者
魏志渊
程振登
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1989年第3期32-34,共3页
1988年《国务院关于深化科技体制改革若干问题的决定》中指出:“应减拨的科研事业费要在1990年前完成”,并提出了从1988年算起,“开发型科研单位拨款改革三年基本到位”的目标(以下简称“三年基本到位”)。这是中央为深化科技体制改革...
1988年《国务院关于深化科技体制改革若干问题的决定》中指出:“应减拨的科研事业费要在1990年前完成”,并提出了从1988年算起,“开发型科研单位拨款改革三年基本到位”的目标(以下简称“三年基本到位”)。这是中央为深化科技体制改革作出的重要部署。“三年基本到位”目标的实现,将进一步促进科研单位运行机制的转轨。
展开更多
关键词
科研单位
拨款改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
国家科委条财司负责人谈科技投入和拨款改革问题
2
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第1期39-41,共3页
科技拨款制度的改革和科技投入问题,是广大读者十分关心的内容。本刊记者最近采访了国家科委条件财务司司长程振登,请他就有关问题作了回答。现将采访内容汇录如下:
关键词
科技投入
拨款制度改革
指标口径
计算方法
投资主体
在线阅读
下载PDF
职称材料
受众视角下高校预算拨款制度改革效果研究——以山东省省属高校为例
3
作者
孔庆法
亓玉芳
徐贵丽
《财会通讯》
北大核心
2023年第18期171-176,共6页
财政预算拨款是高校的主要收入来源,“基础+发展”的高校财政拨款模式重支出轻效益,不利于高校的高质量发展。改革高校财政拨款模式势在必行,建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算拨款制度,有效发挥财政拨款在教育教学发展中的...
财政预算拨款是高校的主要收入来源,“基础+发展”的高校财政拨款模式重支出轻效益,不利于高校的高质量发展。改革高校财政拨款模式势在必行,建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算拨款制度,有效发挥财政拨款在教育教学发展中的宏观调控作用。文章以山东省省属高校预算拨款制度改革为契机,分析预算拨款制度改革效果,总结成效,分析不足,提出改进措施建议。
展开更多
关键词
受众视角
预算拨款制度改革
制度改革效果
在线阅读
下载PDF
职称材料
对技术开发型科研单位拨款制度改革综述
4
作者
程振登
邓天佐
+1 位作者
王关昌
朱海雄
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第1期45-48,共4页
根据《中共中央关于科学技术体制改革的决定》和《国务院关于科学技术拨款管理的暂行规定》开展的科技拨款制度改革,是科技体制改革的一项重要内容。五年来,通过对科研机构实行经费的分类管理和运用各种经济杠杆的调控,有效地推动了...
根据《中共中央关于科学技术体制改革的决定》和《国务院关于科学技术拨款管理的暂行规定》开展的科技拨款制度改革,是科技体制改革的一项重要内容。五年来,通过对科研机构实行经费的分类管理和运用各种经济杠杆的调控,有效地推动了科技与经济的结合。一种适应于有计划的商品经济发展需要的新的科技运行机制正在逐步形成。拨款制度改革已经取得实质性进展,正在健康、顺利地发展。
展开更多
关键词
科技拨款制度改革
科研机构
经费分类
经济活动
运行机制
在线阅读
下载PDF
职称材料
高等教育财政拨款模式的不足与建议
被引量:
3
5
作者
桑晨燕
曹寸
《会计之友》
北大核心
2014年第16期112-114,共3页
我国高等教育财政拨款模式历经多次变化,但仍未摆脱以成本为导向的拨款模式,尽管我国就财政拨款模式改革展开了探索,但也存在一些问题。文章就我国高等教育财政拨款模式的不足以及改革探索过程中出现的问题进行了分析,通过借鉴国外相对...
我国高等教育财政拨款模式历经多次变化,但仍未摆脱以成本为导向的拨款模式,尽管我国就财政拨款模式改革展开了探索,但也存在一些问题。文章就我国高等教育财政拨款模式的不足以及改革探索过程中出现的问题进行了分析,通过借鉴国外相对完善的拨款模式对我国高等教育财政拨改革提出建议。
展开更多
关键词
拨款模式
绩效拨款
拨款改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
实现“开发型科研单位拨款改革三年基本到位”有望
1
作者
魏志渊
程振登
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1989年第3期32-34,共3页
文摘
1988年《国务院关于深化科技体制改革若干问题的决定》中指出:“应减拨的科研事业费要在1990年前完成”,并提出了从1988年算起,“开发型科研单位拨款改革三年基本到位”的目标(以下简称“三年基本到位”)。这是中央为深化科技体制改革作出的重要部署。“三年基本到位”目标的实现,将进一步促进科研单位运行机制的转轨。
关键词
科研单位
拨款改革
分类号
G311 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
国家科委条财司负责人谈科技投入和拨款改革问题
2
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第1期39-41,共3页
文摘
科技拨款制度的改革和科技投入问题,是广大读者十分关心的内容。本刊记者最近采访了国家科委条件财务司司长程振登,请他就有关问题作了回答。现将采访内容汇录如下:
关键词
科技投入
拨款制度改革
指标口径
计算方法
投资主体
分类号
G322.0 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
受众视角下高校预算拨款制度改革效果研究——以山东省省属高校为例
3
作者
孔庆法
亓玉芳
徐贵丽
机构
山东工艺美术学院
齐鲁师范学院
山东青年政治学院会计学院
出处
《财会通讯》
北大核心
2023年第18期171-176,共6页
基金
山东省教育科学“十四五”规划教育财会专项(一般)课题“山东省省属高校绩效拨款改革动因及成效研究”(项目编号:2021CYB017)阶段性研究成果。
文摘
财政预算拨款是高校的主要收入来源,“基础+发展”的高校财政拨款模式重支出轻效益,不利于高校的高质量发展。改革高校财政拨款模式势在必行,建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算拨款制度,有效发挥财政拨款在教育教学发展中的宏观调控作用。文章以山东省省属高校预算拨款制度改革为契机,分析预算拨款制度改革效果,总结成效,分析不足,提出改进措施建议。
关键词
受众视角
预算拨款制度改革
制度改革效果
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
对技术开发型科研单位拨款制度改革综述
4
作者
程振登
邓天佐
王关昌
朱海雄
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1992年第1期45-48,共4页
文摘
根据《中共中央关于科学技术体制改革的决定》和《国务院关于科学技术拨款管理的暂行规定》开展的科技拨款制度改革,是科技体制改革的一项重要内容。五年来,通过对科研机构实行经费的分类管理和运用各种经济杠杆的调控,有效地推动了科技与经济的结合。一种适应于有计划的商品经济发展需要的新的科技运行机制正在逐步形成。拨款制度改革已经取得实质性进展,正在健康、顺利地发展。
关键词
科技拨款制度改革
科研机构
经费分类
经济活动
运行机制
分类号
G322.2 [文化科学]
G311 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高等教育财政拨款模式的不足与建议
被引量:
3
5
作者
桑晨燕
曹寸
机构
江苏科技大学经济管理学院
出处
《会计之友》
北大核心
2014年第16期112-114,共3页
文摘
我国高等教育财政拨款模式历经多次变化,但仍未摆脱以成本为导向的拨款模式,尽管我国就财政拨款模式改革展开了探索,但也存在一些问题。文章就我国高等教育财政拨款模式的不足以及改革探索过程中出现的问题进行了分析,通过借鉴国外相对完善的拨款模式对我国高等教育财政拨改革提出建议。
关键词
拨款模式
绩效拨款
拨款改革
分类号
F812.4 [经济管理—财政学]
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实现“开发型科研单位拨款改革三年基本到位”有望
魏志渊
程振登
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1989
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
国家科委条财司负责人谈科技投入和拨款改革问题
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
受众视角下高校预算拨款制度改革效果研究——以山东省省属高校为例
孔庆法
亓玉芳
徐贵丽
《财会通讯》
北大核心
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
对技术开发型科研单位拨款制度改革综述
程振登
邓天佐
王关昌
朱海雄
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
高等教育财政拨款模式的不足与建议
桑晨燕
曹寸
《会计之友》
北大核心
2014
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部