变革与转型:“后罗宾斯时代”的英国大学拨款委员会 被引量：5

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作者 许心 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期94-99,共6页

1963年《罗宾斯报告》的发表标志着"后罗宾斯时代"的到来。这一时期是英国高等教育由精英化向大众化转型的关键阶段。"后罗宾斯时代"的大学拨款委员会经历了一系列变革,其职能范围得到扩大,角色定位变得更加积极。... 1963年《罗宾斯报告》的发表标志着"后罗宾斯时代"的到来。这一时期是英国高等教育由精英化向大众化转型的关键阶段。"后罗宾斯时代"的大学拨款委员会经历了一系列变革,其职能范围得到扩大,角色定位变得更加积极。但是,由于管理机构的调整,大学拨款委员会的实际控制力与影响力较之从前大为减弱。这些转型模糊了大学拨款委员会最初作为"缓冲器"的角色定位,降低了其在英国高等教育领域的权力地位,为委员会在20世纪80年代的最终衰落埋下了伏笔,也对当今中国高等教育中介组织的建立与发展有一定的启示意义。 展开更多

关键词 《罗宾斯报告》 “后罗宾斯时代” 大学拨款委员会 教育和科学部

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高等教育拨款委员会的设置原则 被引量：1

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作者 王光艳 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第3期46-51,共6页

高等教育财政拨款制度直接影响着我国高等学校的办学自主权。在作为改革探索的高等教育拨款委员会设置中,应以保障办学自主权价值导向为首要原则,同时,还应坚持其法律地位的相对独立性原则、组织结构的合理有效原则、机构运行的参与原... 高等教育财政拨款制度直接影响着我国高等学校的办学自主权。在作为改革探索的高等教育拨款委员会设置中,应以保障办学自主权价值导向为首要原则,同时,还应坚持其法律地位的相对独立性原则、组织结构的合理有效原则、机构运行的参与原则和公开原则。通过五个原则层层推进、相辅相成的体系设置,使高等教育拨款委员会既能较好实现政府对高校设定的政策目标,又能有效防止行政化对高校自主办学的不当影响。 展开更多

关键词 高等教育 拨款委员会 设置原则

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对英国高教评估与拨款制度的考察 被引量：1

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《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第3期70-74,共5页

对英国高教评估与拨款制度●中国高等学校学科评估代表团的考察中国高等学校学科评估代表团一行８人于１９９７年元月１９日～２月２日访问了英国。此次访问英国是我国国家教育委员会与英国文化委员会结合“２１１工程”建设进行的高等... 对英国高教评估与拨款制度●中国高等学校学科评估代表团的考察中国高等学校学科评估代表团一行８人于１９９７年元月１９日～２月２日访问了英国。此次访问英国是我国国家教育委员会与英国文化委员会结合“２１１工程”建设进行的高等教育合作项目中执行的第一个子项目：... 展开更多

关键词 科研评估 拨款委员会 重点学科评估 高教评估 拨款制度 科研拨款 评估指标体系 教育质量评估 人才培养 评估结果

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英国政府科研经费配置的经验与启示 被引量：6

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作者 姚洁 高军 翟启江 《学术前沿》 CSSCI 2015年第13期92-95,共4页

科学研究是促进英国经济增长的重要驱动力,英国政府也是科研活动的重要资助者。BIS在英国政府科研经费预算的制定和分配中发挥了极其重要的作用,由BIS所控制的"双重资助体系"有效地保障了科研活动投入的持续和高效。我国政府... 科学研究是促进英国经济增长的重要驱动力,英国政府也是科研活动的重要资助者。BIS在英国政府科研经费预算的制定和分配中发挥了极其重要的作用,由BIS所控制的"双重资助体系"有效地保障了科研活动投入的持续和高效。我国政府也把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,党的十八大提出了创新驱动发展战略,如何管好用好科技经费更是政府科技管理部门应该深思的问题。本文拟从英国政府科研经费的配置入手,分析其科研经费的资助特点和管理机制,从而得出有益的启示。 展开更多

关键词 科研经费 双重资助体系 研究理事会 高等教育拨款委员会 绩效评估

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英国高等教育治理范式的转移——国家与大学关系的变革 被引量：9

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作者 徐春霞 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第1期22-25,共4页

在英国高等教育从精英型向大众化高等教育转变过程中,其治理范式发生了深刻的变革。英国大学从自我治理向公共治理范式转移,英国大学与国家的关系发生了根本性的变化。英国大学的自治只是虚构的神话,过去和现在英国大学一直都受到国家... 在英国高等教育从精英型向大众化高等教育转变过程中,其治理范式发生了深刻的变革。英国大学从自我治理向公共治理范式转移,英国大学与国家的关系发生了根本性的变化。英国大学的自治只是虚构的神话,过去和现在英国大学一直都受到国家的限制。英国大学与国家关系的变化是权力关系发生了根本性变化导致的结果。我们应将这种改变视为积极而非负面的现象,英国高等教育的实践为我们深刻理解大学与国家的关系提供了一种范式。 展开更多

关键词 英国高等教育 大学与国家 英国大学拨款委员会

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从市场的角度析发达国家高校与政府间的关系 被引量：2

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作者 阎光才 《大学教育科学》 1998年第4期36-39,共4页

关键词 合作伙伴关系 政府与高校的关系 发达国 政府间 市场经济国家 西方各国 基础科学研究 等教育 大学拨款委员会 市场哲学

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再论高等教育运行机制──谈加强社会中介组织,协调政府与高校的关系 被引量：2

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作者 刘智运 《大学教育科学》 1997年第1期1-8,共8页

关键词 高等教育运行机制 社会中介组织 政府与高校 高等教育经费 高教运行机制 高校毕业生 社会主义市场经济体制 董事会 西方发达国家 大学拨款委员会

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英国研究生教育和学位制度 被引量：1

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作者 陈钟颀 《学位与研究生教育》 1985年第4期96-101,共6页

一、领导体制英国的研究生教育归教育和科学部(DES-Department of Edu-cation and Science)领导。实际上DES起的领导作用是很有限的,主要靠五个研究委员会来规划和协调。这五个委员会是农业与食品研究委员会(AFRC-Agricultural andFood ... 一、领导体制英国的研究生教育归教育和科学部(DES-Department of Edu-cation and Science)领导。实际上DES起的领导作用是很有限的,主要靠五个研究委员会来规划和协调。这五个委员会是农业与食品研究委员会(AFRC-Agricultural andFood Research Coun-cil)、医学研究委员会(MRC-MedicalResearch Council)。 展开更多

关键词 研究生教育 培养研究生 研究委员会 奖学金 大学拨款委员会 英国 硕士学位 在职人员 学位授予 导师

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90年代英国政府实施继续教育政策的基本经验

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作者 陈鹏 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第3期158-160,共3页

关键词 继续教育课程 英国政府 职业教育 育政策 继续教育学院 拨款委员会 基本经 高等教育法 职业学校 学术课程

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市场冲击与教育改革国际比较 被引量：3

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作者 王义高 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第4期81-87,共7页

市场冲击与教育改革国际比较王义高随着我国计划经济体制向市场经济体制的转轨，教育体制受着极大的冲击。对此应取何种对策？不妨通过国际比较来借鉴某些经验和教训。一、各国现象综览综观各国这方面的现象，显出多彩纷呈的图景。在美... 市场冲击与教育改革国际比较王义高随着我国计划经济体制向市场经济体制的转轨，教育体制受着极大的冲击。对此应取何种对策？不妨通过国际比较来借鉴某些经验和教训。一、各国现象综览综观各国这方面的现象，显出多彩纷呈的图景。在美国，市场与教育的联系历来紧密。如今... 展开更多

关键词 教育改革 市场冲击 职业主义 负面冲击 国际比较 高校 大学拨款委员会 个人主义 专业课程 劳动力市场

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英国高等教育中的政府干预

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作者 田圣炳 《现代教育管理》 北大核心 1996年第4期91-94,共4页

英国高等教育中的政府干预华东师范大学田圣炳前言；在中国经济日益市场化的今天，高等教育何去何从：是全面市场化还是全面政府控制，抑或走中间道路？我国高教理论界目前正试图探讨这一问题。常言道，他山之石，可以攻玉。本文分析了... 英国高等教育中的政府干预华东师范大学田圣炳前言；在中国经济日益市场化的今天，高等教育何去何从：是全面市场化还是全面政府控制，抑或走中间道路？我国高教理论界目前正试图探讨这一问题。常言道，他山之石，可以攻玉。本文分析了近年英国保守党政府对英国高等教育进... 展开更多

关键词 英国高等教育 技术学院 政府干预 高等教育机构 英国政府 大学拨款委员会 高等教育市场 双重划分 高校 市场价值

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印度高等教育的发展

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作者 李建忠 《国际展望》 北大核心 1996年第17期23-23,共1页

据印度大学拨款委员会公布的最新统计数字,1994年—1995年全印度高等院校在校人数估计为6百多万人,年均增长率为5.1％,每年新增在校人数近30万人。在层次结构上,本科生占88％,硕士生占9.4％,博士生占1.1％,大专或专科生占1.3％。在专业... 据印度大学拨款委员会公布的最新统计数字,1994年—1995年全印度高等院校在校人数估计为6百多万人,年均增长率为5.1％,每年新增在校人数近30万人。在层次结构上,本科生占88％,硕士生占9.4％,博士生占1.1％,大专或专科生占1.3％。在专业结构上,文科占40.4％,理科占19.6％,商科占21.9％。 展开更多

关键词 印度高等教育 大学拨款委员会 本科生 大学学院 商科 女生 专科生 卢比 总数达 估计为

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印度的开放教育与远距离教育

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作者 杨永博 《中国电化教育》 北大核心 1996年第4期65-69,共5页

关键词 开放大学 远距离教育手段 开放教育 函授课程 开放学校 教育委员会 印度 学习中心 大学拨款委员会 在校生

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有效地使用有限的教育资源——一个国际社会关注的热点

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作者 明轩 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1989年第3期6-10,共5页

二战到六十年代中期,许多国家的教育改革和发展都曾以“规模空前地”增加教育拨款为前提;但到七十年代以来,世界各国都不约而同地在教育改革中,在继续要求“充实教育投资,争取社会支持”的同时,大声疾呼“有效地使用有限的教育资源”。... 二战到六十年代中期,许多国家的教育改革和发展都曾以“规模空前地”增加教育拨款为前提;但到七十年代以来,世界各国都不约而同地在教育改革中,在继续要求“充实教育投资,争取社会支持”的同时,大声疾呼“有效地使用有限的教育资源”。本文就此问题的起因和各国已采取的对策作一综述。从已有材料看。 展开更多

关键词 教育资源 教育经费 教育改革 有效使用 六十年代 七十年 国际社会 高等教育 大学拨款委员会 教育投资

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加强战略管理研究 增强大学竞争实力──英国大学考察报告

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《高教探索》 北大核心 1999年第2期75-78,共4页

关键词 战略管理研究 英国大学 教育质量 竞争实力 拨款委员会 沃里克大学 规划研究 高教发展战略 高等教育国际化 经济社会发展

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稳态理论对图书馆期刊资源建设的启示

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作者 李远明 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1992年第4期96-96,共1页

随着各种新的知识截体的不断涌现,一方面是知识、文献成几何指数增长,另一方面知识的老化速度加快,给图书馆工作带来一系列问题,诸如人员短缺(包括数量和质量的不足,特别是质量),经费匮乏,工作效率低,建筑空间无法相应发展。为此,学者... 随着各种新的知识截体的不断涌现,一方面是知识、文献成几何指数增长,另一方面知识的老化速度加快,给图书馆工作带来一系列问题,诸如人员短缺(包括数量和质量的不足,特别是质量),经费匮乏,工作效率低,建筑空间无法相应发展。为此,学者们做了大量的研讨工作,也提出了一些有价值的解决方案。1976年。 展开更多

关键词 稳态理论 图书馆期刊 资源建设 启示 成熟藏书 稳定状态 剔除工作 面知识 拨款委员会 老化速度

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