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小学语文习作指导支架的搭建与运用
被引量：
4
1
作者
丛龙梅
《教学与管理》
2023年第20期48-51,共4页
搭建单元语文要素与学生认知最近发展区之间的助力性学习支架,可以让学生不再怕写,不再愁无东西可写、写不到位。在具体的写作指导实践中,可以为学生量身设计拟题支架、素材支架、布局谋篇支架、自我修改支架、互相评价支架,帮助他们扫...
搭建单元语文要素与学生认知最近发展区之间的助力性学习支架,可以让学生不再怕写,不再愁无东西可写、写不到位。在具体的写作指导实践中,可以为学生量身设计拟题支架、素材支架、布局谋篇支架、自我修改支架、互相评价支架,帮助他们扫除写作过程中遇到的种种障碍,在循序渐进中感受表达的乐趣、提高写作的水平。
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关键词
习作指导
支架
拟题支架
素材
支架
谋篇布局
支架
修改
支架
评价
支架
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职称材料
题名
小学语文习作指导支架的搭建与运用
被引量：
4
1
作者
丛龙梅
机构
江苏省泰州市实验小学
出处
《教学与管理》
2023年第20期48-51,共4页
文摘
搭建单元语文要素与学生认知最近发展区之间的助力性学习支架,可以让学生不再怕写,不再愁无东西可写、写不到位。在具体的写作指导实践中,可以为学生量身设计拟题支架、素材支架、布局谋篇支架、自我修改支架、互相评价支架,帮助他们扫除写作过程中遇到的种种障碍,在循序渐进中感受表达的乐趣、提高写作的水平。
关键词
习作指导
支架
拟题支架
素材
支架
谋篇布局
支架
修改
支架
评价
支架
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学语文习作指导支架的搭建与运用
丛龙梅
《教学与管理》
2023
4
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