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普通高校成人高等教育应加强三个过程管理
被引量：
1
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作者
马捷
田有庆
《成人教育》
北大核心
2005年第11期56-57,共2页
普通高校举办成人高等教育要始终坚持质量取胜,信誉第一的原则。普通高校成人高等教育应加强三个过程管理:加强招生过程管理,确保生源质量;加强教学过程管理,确保人才培养质量;加强就业升学指导,拓展成教学生的“出口”空间。在学生的...
普通高校举办成人高等教育要始终坚持质量取胜,信誉第一的原则。普通高校成人高等教育应加强三个过程管理:加强招生过程管理,确保生源质量;加强教学过程管理,确保人才培养质量;加强就业升学指导,拓展成教学生的“出口”空间。在学生的培养过程中必须加强三个过程的管理,才能逐步扭转目前招生市场混乱、人才培养质量难以保证、用人单位歧视成教毕业生的局面,使普通高校成人高等教育持续、稳定、健康的发展。
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关键词
成人高等教育
招生过程管理
教学
过程
管理
就业升学指导
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职称材料
题名
普通高校成人高等教育应加强三个过程管理
被引量：
1
1
作者
马捷
田有庆
机构
中国矿业大学成人教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第11期56-57,共2页
文摘
普通高校举办成人高等教育要始终坚持质量取胜,信誉第一的原则。普通高校成人高等教育应加强三个过程管理:加强招生过程管理,确保生源质量;加强教学过程管理,确保人才培养质量;加强就业升学指导,拓展成教学生的“出口”空间。在学生的培养过程中必须加强三个过程的管理,才能逐步扭转目前招生市场混乱、人才培养质量难以保证、用人单位歧视成教毕业生的局面,使普通高校成人高等教育持续、稳定、健康的发展。
关键词
成人高等教育
招生过程管理
教学
过程
管理
就业升学指导
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
普通高校成人高等教育应加强三个过程管理
马捷
田有庆
《成人教育》
北大核心
2005
1
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