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题名以公平之名:美国精英高校招生协同行为的反垄断规制
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作者
黎四奇
吕豪杰
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机构
湖南大学法学院
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2024年第5期56-68,111,112,共15页
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基金
2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“科学构建数据治理体系研究”,项目编号:21JZD036。
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文摘
违背盲录政策的招生行为乱象经由司法诉讼的舆论发酵,愈发加剧美国社会对精英高校招生协同行为的垄断质疑。梳理相关司法判例发现,高校招生业务是否适用反垄断豁免条款、在本身违法与合理原则之间厘定教育垄断的识别模式、经济资助协议的竞争效应判定构成美国高等教育反垄断司法裁决的三大争议焦点。因应教育市场化逻辑催生的高校歧视录取与排名竞逐异化了美国精英高校招生机制,需求资助与绩优资助政策的配置失衡则导致平权运动逐渐偏移教育公平目标,两者共同推动了美国精英高校招生市场垄断势力的生成。从理念与路径双重维度出发,倡导高等教育市场反垄断规制的积极执法观,形塑教育监管与反垄断规制的互动协调进路是规范美国精英高校招生协同行为乱象的必由之路。反思美国精英高校招生协同行为反垄断规制的历史经验与法治实践能够为中国规制高等教育行政垄断问题、扩大与落实高校招生自主权、促进高校招生公平提供有益的经验借鉴。
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关键词
美国精英高校
招生协同行为
反垄断
经济资助
教育市场化
高校招生自主权
教育公平
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Keywords
elite institutions in the United States
concerted practices(between elite institutions)in college admissions
anti-monopoly
financial aids
marketization of education
institutional autonomy in college admissions
educational equity
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分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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