论新时代的“拔苗助长” 被引量：2

1

作者 杨丽红 《学校党建与思想教育》 2002年第8期45-45,共1页

许多人都熟悉《拔苗助长》这个故事,它告诉人们:不要做违反事物发展规律的事。然而新时代的“拔苗助长”现象却越来越严重:孩子不到上学年龄就提前上学。 据调查,孩子们提前上学有以下几个原因:其一,部分家长对孩子的启蒙教育做得比较好... 许多人都熟悉《拔苗助长》这个故事,它告诉人们:不要做违反事物发展规律的事。然而新时代的“拔苗助长”现象却越来越严重:孩子不到上学年龄就提前上学。 据调查,孩子们提前上学有以下几个原因:其一,部分家长对孩子的启蒙教育做得比较好,也认为孩子的天赋不错,提前上学不成问题;其二,部分家长为了弥补“晚生晚育的损失”,让孩子早一年上学,将来能早一年走向社会;其三,部分家长将学校当成托儿所,认为将孩子送到学校不但有人看管,还能学到一点知识。实际上,除非孩子的天赋及习惯特别好,否则,让孩子提前上学就是对孩子不负责任的行为。 请看下面两个实例: 学生A,女,5岁半上学,性格开朗。 展开更多

关键词 新时代 拔苗助长 发展规律 家长 启蒙教育 提前 学校 年龄 事物 原因

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对学生的书法评析不能“拔苗助长”

2

作者 嵇绍玉 《江苏教育》 2021年第73期1-1,共1页

最近,中小学生举办群体或个人书法展日益增多,这有益于繁荣校园书法艺术、提升学生综合素养。但应注意推介学生书法展的展览前言、作品画册或新闻媒体通稿的文字,应该坚守实事求是、恰如其分的原则,不能过分渲染、任意夸张。书法是一种... 最近,中小学生举办群体或个人书法展日益增多,这有益于繁荣校园书法艺术、提升学生综合素养。但应注意推介学生书法展的展览前言、作品画册或新闻媒体通稿的文字,应该坚守实事求是、恰如其分的原则,不能过分渲染、任意夸张。书法是一种高度抽象的艺术。因为抽象,所以在赏析中人们很难用精准的词汇加以表述,这也使能够描述它的词汇带着十足的弹性色彩。尽管如此,这些词汇还是有一定区分度的。如用上“清风出袖”“明月入怀”“飞泉漱玉”“芙蓉出水”这些词,还能勉强反映出学生书法天真烂漫、纯净明朗的特点,但如果使用“旷代佳构,神来之笔”“自出机杼,妙合自然”“脱去俗态,缥缈仙逸”这些词句,就甚为不当。 展开更多

关键词 通稿 拔苗助长 新闻媒体 中小学生 自出机杼 高度抽象 芙蓉出水 区分度

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拔苗助长

3

作者 方方 《语文世界（上旬刊）》 2006年第6期34-34,共1页

关键词 拔苗助长 秧苗 小苗 上拔 发展规律 成语 方方 日落 时分 帮助

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拔苗助长

4

《小学阅读指南（低年级版）》 2007年第3期22-23,共2页

关键词 拔苗助长 庄稼 太阳 背痛 下山 疲劳 关心 腰酸 过去 时间

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培养人才岂能“拔苗助长”?

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作者 吴家宁 《成才之路》 2011年第20期I0006-I0006,共1页

＂拔苗助长＂的寓言故事,早已家喻户晓、妇孺皆知。然而遗憾的是,当前一些家长为了把孩子培养成人才,早早把孩子送去读各种兴趣班,显然是演绎＂拔苗助长＂的现代版。

关键词 “拔苗助长” 人才 培养 寓言故事 兴趣班 孩子 家长 演绎

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产业规划不能拔苗助长

6

作者 常钦 《村委主任》 2020年第2期1-1,共1页

最近到西北一个农业县采访,遇到了这样一件事。一位基层农技员10年前在当地率先发展大棚蔬菜,从小到大,现在规模发展到1万亩。有关部门看着势头不错,就制定设施农业发展规划,要求他加大发展规模,每年带动周边新增1万田。按理说,有了好政... 最近到西北一个农业县采访,遇到了这样一件事。一位基层农技员10年前在当地率先发展大棚蔬菜,从小到大,现在规模发展到1万亩。有关部门看着势头不错,就制定设施农业发展规划,要求他加大发展规模,每年带动周边新增1万田。按理说,有了好政策,农技员该高兴才是。可他却一脸焦虑:“目前1万亩的规模,技术力量已经很吃力了,再扩大面积,肯定管不过来。再说,规模一下扩大了一倍,销路怎么办?” 展开更多

关键词 产业规划 基层农技员 大棚蔬菜 拔苗助长 农业县 设施农业发展 带动周边

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一家之言

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《四川教育》 2024年第16期4-4,共1页

教育,我认为重要的是培植根系,一定是根基在下,向下用力筑基,而不是一味拔苗助长,丧失对近处真实生活的感受力。原本的生活体验被一些学生处理成为“任务”、一件件事项。另一方面是知识的信息化,学生能把逻辑给你,把碎片的信息拼图化呈... 教育,我认为重要的是培植根系,一定是根基在下,向下用力筑基,而不是一味拔苗助长,丧失对近处真实生活的感受力。原本的生活体验被一些学生处理成为“任务”、一件件事项。另一方面是知识的信息化,学生能把逻辑给你,把碎片的信息拼图化呈现,但内在的情感之流、经验之流枯竭了。因为他日常所动用的多是智力层面,动心、动情的部分特别少。很多人的脑袋像装了一个庞大的GPS系统,这个系统抽象且发达,同时他的手和脚的能力却很弱。可以想一想,一个硕大的脑袋压在一个羸弱的身躯上,他如何能走出自己,目中有人,眼中有事? 展开更多

关键词 目中有人 感受力 筑基 拔苗助长 生活体验 GPS系统 信息化 拼图化

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青少年学生情绪与特质发展

8

作者 张伟 《教育家》 2020年第48期64-65,共2页

现在的学生很早熟,他们的心理、行为已经超越了他们的年龄段,这种拔苗助长的培养,对大脑的发育、成年后能力的展示,都会产生不良影响。不同年龄段应该让他做他不同年龄段该做的事情,不能让孩子失去了童真,或者失去他这个年龄段应该具备... 现在的学生很早熟,他们的心理、行为已经超越了他们的年龄段,这种拔苗助长的培养,对大脑的发育、成年后能力的展示,都会产生不良影响。不同年龄段应该让他做他不同年龄段该做的事情,不能让孩子失去了童真,或者失去他这个年龄段应该具备的特质。学生在成长过程中,促进他们身心健康发展,特别是心理健康以及生长和发育,最后达到生命的完整,人格的完善,能够很好地适应社会,是教育的最终目的。焦虑抑郁很多人把青少年心理发育过程中基本的一些特征性表现. 展开更多

关键词 青少年学生 生长和发育 青少年心理 拔苗助长 心理健康 不同年龄段 特质发展 人格的完善

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双向伸手,“陡坡”变“缓坡” 被引量：1

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作者 于翎 叶平枝 《教育家》 2021年第20期24-25,共2页

为了做好"幼小衔接",通过小学的"测试和面试",家长"拔苗助长",育儿焦虑严重,学前班"野蛮生长"、小学一年级"超标教学"……"幼小衔接"变成了"小学化","学前... 为了做好"幼小衔接",通过小学的"测试和面试",家长"拔苗助长",育儿焦虑严重,学前班"野蛮生长"、小学一年级"超标教学"……"幼小衔接"变成了"小学化","学前班"变成了提前入学。教育部最近印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《意见》),文件明确提出:小学严格执行免试就近入学,幼儿园不得提前教授小学课程内容、不得设学前班,特别强调"双向衔接",并为"双向衔接"提供了具体指导要点。 展开更多

关键词 幼小衔接 小学课程 小学化 指导要点 拔苗助长 幼儿园 《意见》 学前班

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中国杂技艺术的希望在儿童身上 被引量：1

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作者 周云芝 《杂技与魔术》 2019年第4期64-64,共1页

从中国杂技源远流长的发展史中可以总结出一个规律,即中国杂技艺术都是从儿童开始学起,通过普及、发展,最终传承下来。杂技演员只有从小经过长期、严格的训练,才有扎实稳固的技艺功底。新中国成立后的杂技崛起,正是因为重视杂技艺术要... 从中国杂技源远流长的发展史中可以总结出一个规律,即中国杂技艺术都是从儿童开始学起,通过普及、发展,最终传承下来。杂技演员只有从小经过长期、严格的训练,才有扎实稳固的技艺功底。新中国成立后的杂技崛起,正是因为重视杂技艺术要从儿童抓起,才使很多杂技人具有高超的技艺。近几十年来,我国举办的全国性杂技比赛中,许多获奖节目都是由儿童担当,可见儿童杂技艺术的早期熏陶与教习,是中国杂技的希望所在。当然,也有另外一些声音,就是关于儿童杂技学员的学艺年龄问题。有些国内的杂技团体为了获取市场效益,过早地将儿童学员推向演出市场,过重地担当起比赛和演出任务,加上训导教育不规范化、基础不扎实,涌现出一批超负荷成长以致艺术生命昙花一现的小演员,这是典型的拔苗助长,是杂技被过度商业化的结果,既不利于儿童杂技学员自身的健康成长,也不利于杂技艺术的良性传承。 展开更多

关键词 杂技艺术 中国杂技 杂技比赛 杂技演员 市场效益 良性传承 过度商业化 拔苗助长

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专家谈考级

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作者 石叔诚 《民族音乐》 2002年第7期15-15,共1页

说起考级,钢琴可能是最早的。前几年,我也做过考级评委,我觉得有一个问题值得重视,就是“拔苗助长”——盲目提高程度,跳级参考的现象,这种现象恐怕其它乐器考级中也存在。“拔苗助长”的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了,再往深... 说起考级,钢琴可能是最早的。前几年,我也做过考级评委,我觉得有一个问题值得重视,就是“拔苗助长”——盲目提高程度,跳级参考的现象,这种现象恐怕其它乐器考级中也存在。“拔苗助长”的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了,再往深里发展很困难。而且孩子长期面对弹起来很困难的曲目,兴趣、积极性也会随之丧失。要解决这个问题,关键是老师、家长。 展开更多

关键词 拔苗助长 最佳时期 基本功 家长 老师 专家 问题 积极性 节奏 练习

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家有小女幼升小

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作者 袁媛 《军工文化》 2020年第8期92-93,共2页

孩子一年一年的成长,就像一年一年的春耕盼秋收,中间要播种、施肥、浇水甚至喷药等漫长的过程,提供足够阳光和空气后,她会自然生长,切勿拔苗助长。最近追剧《三十而已》,看到里面的顾佳妈妈特别"鸡娃",为了孩子能去一个更好... 孩子一年一年的成长,就像一年一年的春耕盼秋收,中间要播种、施肥、浇水甚至喷药等漫长的过程,提供足够阳光和空气后,她会自然生长,切勿拔苗助长。最近追剧《三十而已》,看到里面的顾佳妈妈特别"鸡娃",为了孩子能去一个更好的幼儿园,搬高档社区;为了给孩子报各种培训班,卖掉自己的高档首饰…… 展开更多

关键词 拔苗助长 幼儿园 高档社区 幼升小 培训班

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在“文学的天空下”自由腾挪

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作者 冯卫东 《教育视界》 2020年第20期34-35,共2页

刘昕是我"看着长大"的。认识之初,就能感到她天资聪颖、基础丰实、素质优异,是可造之材,堪成大器。经过十多年的历练,如今她已成为较有影响力和美誉度的青年名师。几年前,听过她《拔苗助长》一课,我印象很深;此前此后,还读过... 刘昕是我"看着长大"的。认识之初,就能感到她天资聪颖、基础丰实、素质优异,是可造之材,堪成大器。经过十多年的历练,如今她已成为较有影响力和美誉度的青年名师。几年前,听过她《拔苗助长》一课,我印象很深;此前此后,还读过她的书、她的若干文章,从中确能听到她不断前行的脚步声,相信她会越走越好。 展开更多

关键词 成大器 美誉度 影响力 《拔苗助长》 丰实

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我与“慢小孩”的锦书之旅

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作者 张柠 《教育家》 2022年第44期43-43,共1页

犹记得成为班主任的第一年,班上有那么几个孩子,他们或懒散“佛系”,严重缺乏主动学习的内驱力,或“长短腿”偏科严重,对薄弱科目自暴自弃。他们成了各科老师眼中学习的“慢小孩”,也成了我这位班主任最劳心牵挂、苦心经营欲促其改变的... 犹记得成为班主任的第一年,班上有那么几个孩子,他们或懒散“佛系”,严重缺乏主动学习的内驱力,或“长短腿”偏科严重,对薄弱科目自暴自弃。他们成了各科老师眼中学习的“慢小孩”,也成了我这位班主任最劳心牵挂、苦心经营欲促其改变的对象。但是,越是心急欲拔苗助长,却越是看不到其生长的希望。到底该如何培育最适宜他们成长的土壤呢? 展开更多

关键词 班主任 内驱力 拔苗助长 偏科 第一年 主动学习 劳心 自暴自弃

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耐心,股市制胜的法宝(十三)

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作者 明慧 《股市动态分析》 2004年第38期48-48,共1页

智慧配以耐心,是所有成功者必备的特质。中国古代有拔苗助长的典故,说的就是违背自然规律、欲速则不达的道理。耐心之所以如此重要,是因为世间的任何成功,本质上无不是顺乎规律的行为在经过必要的时间砺炼后的水到渠成。耐心与获利股票... 智慧配以耐心,是所有成功者必备的特质。中国古代有拔苗助长的典故,说的就是违背自然规律、欲速则不达的道理。耐心之所以如此重要,是因为世间的任何成功,本质上无不是顺乎规律的行为在经过必要的时间砺炼后的水到渠成。耐心与获利股票市场缺少的从来不是机会。对多数投资者来说。 展开更多

关键词 股票市场 投资者 股市 中国古代 市场风险 自然规律 拔苗助长 行情 成功者 机会

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“过气网红”破璧机迎来市扬第二春

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《消费电子》 2022年第8期8-9,共2页

“触底反弹”迎来第二增长曲线,无论对行业、品牌、品类来说都是万分期待的,曾一度跌入“谷底”的破壁机品类,在意想不到的2022年下半场迎来了自己的“第二春”,然而在此之前破壁机品类在“拔苗助长”之后就一直在规模下降和均价下调的... “触底反弹”迎来第二增长曲线,无论对行业、品牌、品类来说都是万分期待的,曾一度跌入“谷底”的破壁机品类,在意想不到的2022年下半场迎来了自己的“第二春”,然而在此之前破壁机品类在“拔苗助长”之后就一直在规模下降和均价下调的路上徘徊。 展开更多

关键词 触底反弹 增长曲线 第二春 破壁 拔苗助长 品类

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“双减”之下,教育改革向何处去

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作者 缪雅琴 《教育家》 2023年第5期16-17,共2页

推动“双减”政策全面落地,是国家针对现阶段义务教育最突出的问题做出的重要举措,力图以“小切口”推动“大变革”,着力回答“怎样培养人、培养什么样的人”的问题,确保“为党育人、为国育才”。“双减”不是就地躺平,而是要消灭拔苗... 推动“双减”政策全面落地,是国家针对现阶段义务教育最突出的问题做出的重要举措,力图以“小切口”推动“大变革”,着力回答“怎样培养人、培养什么样的人”的问题,确保“为党育人、为国育才”。“双减”不是就地躺平,而是要消灭拔苗助长的畸形教育,增强学生学习知识、技能的能力和兴趣,搭建学生多元发展“立交桥”,提高学习效率,促进其全面健康成长。应当注意,目前仍然有部分家长的教育理念、质量观与人才观没有改变,家庭教育焦虑情绪一定程度上造成了家长对培训的“刚需”和对“双减”政策的不满情绪,容易导致“校内减负、校外增负”现象,阻碍“双减”的进一步推进。 展开更多

关键词 家庭教育 拔苗助长 义务教育 多元发展 质量观 不满情绪 焦虑情绪 教育理念

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防止农村幼儿教育的"小学化倾向"

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作者 卢俊英 《四川教育》 2019年第6期8-8,共1页

社会竞争日趋激烈。有的幼儿家长意识到“不能让孩子输在起跑线上”,非常关心孩子的教育。于是一系列要求层出不穷,要求幼儿园教孩子学拼音、识字、书写汉字,进行“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。怎样避免幼儿教育的“小学化倾向”... 社会竞争日趋激烈。有的幼儿家长意识到“不能让孩子输在起跑线上”,非常关心孩子的教育。于是一系列要求层出不穷,要求幼儿园教孩子学拼音、识字、书写汉字,进行“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。怎样避免幼儿教育的“小学化倾向”,让孩子享受到真正的童年?我通过长期的坚持与执着、实践与探索,体会到了其中的酸甜苦辣,感受到了收获的幸福与快乐。 展开更多

关键词 农村幼儿教育 小学化 社会竞争 幼儿家长 强化训练 超前教育 拔苗助长 起跑线

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政协委员张胜友:均衡教育资源、狠刹“培训风”

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《成才之路》 2008年第8期89-89,共1页

"天价培训班、小学生参加成人英语考试,这些都是家长盲目跟风的表现,结果只能是拔苗助长。

关键词 教育资源 政协委员 英语考试 均衡 中小学生 培训班 拔苗助长 跟风 成人 家长

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家园互动转变家长“小学化”观念

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作者 赵金侠 《成才之路》 2014年第18期19-19,共1页

一、宣传工作先行，呼吁家长转变“小学化”观念 幼儿教育小学化的原因很多，但最主要的原因还是家长缺乏幼儿教育的科学发展观，不能以幼儿为本，以幼儿身心的全面健康发展为目标。针对家长认识上的误区，我园通过《致家长一封信》... 一、宣传工作先行，呼吁家长转变“小学化”观念 幼儿教育小学化的原因很多，但最主要的原因还是家长缺乏幼儿教育的科学发展观，不能以幼儿为本，以幼儿身心的全面健康发展为目标。针对家长认识上的误区，我园通过《致家长一封信》《家园联系册》、宣传橱窗、家园共育专栏、幼儿园博客等途径，积极做好相关宣传，让家长了解幼儿教育的特点，知道幼儿教育的重点在于幼儿良好生活习惯、品德行为习惯和学习习惯的培养，而不是把孩子培养成为会识多少汉字、会做多少道算术题、会背多少首古诗的“神童”。我们呼吁家长能够理解幼儿教育的真正内涵，转变家长“拔苗助长”的错误育儿观念，赢得了家长对幼儿园工作的支持与配合。 展开更多

关键词 小学化 家长 家园互动 幼儿教育 《家园联系册》 幼儿园工作 “拔苗助长” 科学发展观

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