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“不同浓度的溶液对鸡红细胞影响的观察”的拓展性实验被引量：1: 1; 作者张之平《生物学教学》北大核心 2004年第2期32-32,共1页; 高中《生物》“细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验是加深学生对渗透作用理解的一个重要实验，上海二期课改工程中也将“探究植物细胞外液的浓度与质壁分离的关系”实验列入《生命科学》高一第一学期新教材。实验选用的材料是植物细胞... 展开更多; 关键词 “不同浓度的溶液对鸡红细胞影响的观察” 拓展性实验高中《生物》; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于中学数码显微生物学实验室的拓展性实验设计: 2; 作者邹淑君《生物学教学》北大核心 2007年第4期50-52,共3页; 本文对如何充分发挥中学数码显微生物学实验室的拓展性功能提出了具体的实施方案以及实验设计的案例。基于中学数码显微生物学实验室的拓展实验的设计,是在必修课的基础上进一步拓展学生的视野、增强学生的动手能力、提高学生探究能力... 展开更多; 关键词数码显微生物学实验室拓展性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于OBE理念的精细化工实验教学设计——再生纤维素纤维增强聚乙烯醇膜的制备和力学性能被引量：1: 3; 作者谢元健晁会霞 +3 位作者曹小凤杨惠陈波蔡平雄《实验室研究与探索》北大核心 2025年第4期156-161,共6页; 基于成果导向教育(OBE)理念对学生实践能力和创新能力的培养要求,设计了“再生纤维素纤维增强聚乙烯醇膜的制备和力学性能”的开放拓展性实验。实验内容围绕聚乙烯醇基复合膜制备、结构表征分析、力学性能测试及包装应用拓展等开展。通... 展开更多; 关键词聚乙烯醇基复合膜开放拓展性实验教学设计考核体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

三维生物质水凝胶吸附剂制备及性能测定实验设计被引量：2: 4; 作者王吟李欢欢 +3 位作者于佳玉陈佳佳杨麒霖张晓东《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第1期44-49,共6页; 基于生物质资源化理念以及环境工程专业人才培养需求,设计了“三维生物质水凝胶吸附剂制备及性能测定”实验。以秸秆为原料优化制备了生物质水凝胶吸附剂,通过扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)、X射线衍射仪(XRD)表征... 展开更多; 关键词环境材料生物质水凝胶吸附拓展性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“展示·研究”教学模式的高中生物学实验教学设计被引量：1: 5; 作者符凯《生物学教学》北大核心 2017年第9期40-41,共2页; 本文在简要介绍＂展示·研究＂教学模式的基础上,以＂植物的吸水和失水＂实验为依托,设计了＂酒精对植物细胞的毒害作用＂的拓展性实验。; 关键词展示·研究教学模式拓展性实验实验设计高中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“5E教学模式”的高中生物学实验教学设计被引量：5: 6; 作者罗雪飞《生物学教学》北大核心 2015年第11期45-47,共3页; 本文在介绍＂5E 教学模式＂理论的基础上,以＂气孔的观察实验＂为载体,设计了基于＂5E 教学模式＂的拓展性实验和课堂探究活动。; 关键词 5E教学模式拓展性实验气孔; 在线阅读下载PDF 职称材料

光照法辅助观察化合物结晶过程: 7; 作者张尊听萨如拉 +1 位作者董丽英贺云《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第12期84-86,共3页; 将激光器应用于固体化合物在溶液中结晶的性质实验,可使激光束穿过饱和溶液观察硝酸钾结晶过程中溶液内部的变化过程。该拓展性实验有助于学生加深理解和认识化合物的结晶现象和过饱和溶液等概念,有助于培养学生“宏观辨识与微观探析”... 展开更多; 关键词拓展性实验光照法硝酸钾结晶过程实验探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

试析上海二期课改高中一年级第一学期《生命科学》教材: 8; 作者朱静《生物学教学》北大核心 2005年第3期16-17,共2页; 关键词《生命科学》二期课改编排教材研究性实验拓展性实验第一学期培养学生增加上升; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“不同浓度的溶液对鸡红细胞影响的观察”的拓展性实验被引量：1: 1; 作者张之平; 机构上海市储能中学; 出处《生物学教学》北大核心 2004年第2期32-32,共1页; 文摘高中《生物》“细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验是加深学生对渗透作用理解的一个重要实验，上海二期课改工程中也将“探究植物细胞外液的浓度与质壁分离的关系”实验列入《生命科学》高一第一学期新教材。实验选用的材料是植物细胞，无疑给学生留下了知识拓展和实验探究的空间。; 关键词 “不同浓度的溶液对鸡红细胞影响的观察” 拓展性实验高中《生物》; 分类号 Q2-4 [生物学—细胞生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于中学数码显微生物学实验室的拓展性实验设计: 2; 作者邹淑君; 机构华东师范大学第二附属中学; 出处《生物学教学》北大核心 2007年第4期50-52,共3页; 文摘本文对如何充分发挥中学数码显微生物学实验室的拓展性功能提出了具体的实施方案以及实验设计的案例。基于中学数码显微生物学实验室的拓展实验的设计,是在必修课的基础上进一步拓展学生的视野、增强学生的动手能力、提高学生探究能力的一项研究。; 关键词数码显微生物学实验室拓展性实验; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于OBE理念的精细化工实验教学设计——再生纤维素纤维增强聚乙烯醇膜的制备和力学性能被引量：1: 3; 作者谢元健晁会霞曹小凤杨惠陈波蔡平雄; 机构北部湾大学石油与化工学院广西绿色化工新材料与安全技术重点实验室; 出处《实验室研究与探索》北大核心 2025年第4期156-161,共6页; 基金广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2023KY0442) 北部湾大学本科教学改革项目(2024JGA008) +1 种基金广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA256,2024JGB286,2024JGB279)。; 文摘基于成果导向教育(OBE)理念对学生实践能力和创新能力的培养要求,设计了“再生纤维素纤维增强聚乙烯醇膜的制备和力学性能”的开放拓展性实验。实验内容围绕聚乙烯醇基复合膜制备、结构表征分析、力学性能测试及包装应用拓展等开展。通过教师引导,学生查阅文献了解聚乙烯醇基复合膜制备方法,设计实验方案,学习红外光谱、X-射线衍射、热重、扫描电镜等表征实验方法,掌握膜材料力学性能测试方法,利用Jade、Origin等软件处理分析实验数据。同时,建立过程和结果相融合的考核体系,使学生的实践能力得到全面考查。该实验教学设计突出了学生主体地位,增强了的学生思考能力和动手实践能力,也培养了学生的团队精神和创新思维。; 关键词聚乙烯醇基复合膜开放拓展性实验教学设计考核体系; Keywords polyvinyl alcohol based composite films open and expansive experiment teaching design evaluation system; 分类号 TQ01.4 [化学工程] G642.423 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三维生物质水凝胶吸附剂制备及性能测定实验设计被引量：2: 4; 作者王吟李欢欢于佳玉陈佳佳杨麒霖张晓东; 机构上海理工大学环境与建筑学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第1期44-49,共6页; 基金上海理工大学研究生课程思政建设项目(YJS21001) 上海理工大学教师教学发展研究一般项目(CFTD18043Y) 国家自然科学基金项目(12175132,42177269)。; 文摘基于生物质资源化理念以及环境工程专业人才培养需求,设计了“三维生物质水凝胶吸附剂制备及性能测定”实验。以秸秆为原料优化制备了生物质水凝胶吸附剂,通过扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)、X射线衍射仪(XRD)表征了其理化性质,并初步考察了其对水中重金属离子Cr(Ⅵ)的吸附性能及动力学模型,最后设置了涉及相关影响因素考察和机理探讨的开放性拓展实验。该实验将专业理论知识、实验操作技能及前沿科技成果相结合,能够为学生后续进行研究性、创新性实验以及进一步深造打下坚实基础,也有利于强化他们的环保意识。; 关键词环境材料生物质水凝胶吸附拓展性实验; Keywords environmental materials biomass hydrogel adsorption expansionary experiment; 分类号 X71 [环境科学与工程—环境工程] G648.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“展示·研究”教学模式的高中生物学实验教学设计被引量：1: 5; 作者符凯; 机构江苏省泰兴市第三高级中学; 出处《生物学教学》北大核心 2017年第9期40-41,共2页; 基金江苏省教育科学“十二五”规划重点课题,No.B-b/2013/02/112; 文摘本文在简要介绍＂展示·研究＂教学模式的基础上,以＂植物的吸水和失水＂实验为依托,设计了＂酒精对植物细胞的毒害作用＂的拓展性实验。; 关键词展示·研究教学模式拓展性实验实验设计高中生物学; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“5E教学模式”的高中生物学实验教学设计被引量：5: 6; 作者罗雪飞; 机构浙江省浦江中学; 出处《生物学教学》北大核心 2015年第11期45-47,共3页; 文摘本文在介绍＂5E 教学模式＂理论的基础上,以＂气孔的观察实验＂为载体,设计了基于＂5E 教学模式＂的拓展性实验和课堂探究活动。; 关键词 5E教学模式拓展性实验气孔; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名光照法辅助观察化合物结晶过程: 7; 作者张尊听萨如拉董丽英贺云; 机构陕西师范大学化学化工学院; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第12期84-86,共3页; 基金陕西省创新能力支撑计划项目(编号:2021PT-043) 陕西省提升公众科学素质计划项目(编号:2021PSL107)。; 文摘将激光器应用于固体化合物在溶液中结晶的性质实验,可使激光束穿过饱和溶液观察硝酸钾结晶过程中溶液内部的变化过程。该拓展性实验有助于学生加深理解和认识化合物的结晶现象和过饱和溶液等概念,有助于培养学生“宏观辨识与微观探析”的化学学科核心素养。; 关键词拓展性实验光照法硝酸钾结晶过程实验探究; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试析上海二期课改高中一年级第一学期《生命科学》教材: 8; 作者朱静; 机构华东师范大学附属东昌中学; 出处《生物学教学》北大核心 2005年第3期16-17,共2页; 关键词《生命科学》二期课改编排教材研究性实验拓展性实验第一学期培养学生增加上升; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“不同浓度的溶液对鸡红细胞影响的观察”的拓展性实验	张之平	《生物学教学》北大核心	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于中学数码显微生物学实验室的拓展性实验设计	邹淑君	《生物学教学》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于OBE理念的精细化工实验教学设计——再生纤维素纤维增强聚乙烯醇膜的制备和力学性能	谢元健晁会霞曹小凤杨惠陈波蔡平雄	《实验室研究与探索》北大核心	2025	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	三维生物质水凝胶吸附剂制备及性能测定实验设计	王吟李欢欢于佳玉陈佳佳杨麒霖张晓东	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于“展示·研究”教学模式的高中生物学实验教学设计	符凯	《生物学教学》北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于“5E教学模式”的高中生物学实验教学设计	罗雪飞	《生物学教学》北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	光照法辅助观察化合物结晶过程	张尊听萨如拉董丽英贺云	《化学教学》 CAS 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	试析上海二期课改高中一年级第一学期《生命科学》教材	朱静	《生物学教学》北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料