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1
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光环境对抽象逻辑思维能力的影响 |
梁荣生
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《闽西职业技术学院学报》
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2008 |
2
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2
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厘定关键问题,构建评价指标——小学英语教学中抽象逻辑思维能力培养的基本策略 |
杨丽华
黄小燕
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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3
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培养学生地理抽象思维能力促进学生成才 |
李宝华
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《成才之路》
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2013 |
0 |
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4
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小学高年级数学前置性学习的实施策略 |
朱晔
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《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》
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2025 |
0 |
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5
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论形象思维在科学研究中的作用 |
洪英俊
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《华东交通大学学报》
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2003 |
1
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6
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感知·操作·推理——小学数学实验教学中量感的培养 |
郭麾
张婧
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《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》
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2025 |
0 |
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7
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小学高年级学生数学运算能力的提升策略 |
曹凯霞
|
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》
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2025 |
0 |
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8
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儿童思维的发生与发展 |
朱智贤
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
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1986 |
22
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9
|
皮亚杰形式运算思维述评 |
吴福元
|
《应用心理学》
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1984 |
3
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10
|
关于原始思维发展的几个问题 |
周建达
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1994 |
1
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11
|
发展儿童思维 提高音乐教学效率——儿童钢琴学习的思维发展与教学 |
周微我
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《当代教育科学》
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1995 |
0 |
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12
|
‘一条龙’教改实验中的思维训练 |
沈谓明
徐景信
|
《当代教育科学》
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1990 |
0 |
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13
|
按照学龄初期儿童的思维特点进行认数教学 |
楚玉莲
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《心理学探新》
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1987 |
0 |
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14
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思维的类别 |
贺师礼
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《四川教育》
北大核心
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1993 |
0 |
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15
|
按照学生思维规律改革教学方法 |
商希林
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《四川教育》
北大核心
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1989 |
0 |
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16
|
加强“双基”指导操作 发展思维 |
夏侯伟
|
《四川教育》
北大核心
|
1990 |
0 |
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17
|
谈学生分析性思维的发展——以高中小说教学为例 |
丁介一
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《阴山学刊》
|
2017 |
0 |
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18
|
音乐教学中如何发展学生的形象思维 |
刘红梅
|
《成才之路》
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2010 |
0 |
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19
|
在英语教学中培养学生的思维品质刍探 |
王丽群
|
《成才之路》
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2021 |
0 |
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20
|
思维能力训练与语文教学 |
杨景顺
胡秀琴
|
《沧州师范学院学报》
|
1999 |
0 |
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