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翻译标准多元互补论(第一章节录) 被引量:30
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作者 辜正坤 《北京社会科学》 CSSCI 1989年第1期70-78,共9页
翻译标准问题是翻译理论的核心问题.纵观中外翻译史,标准之名目,可谓繁矣,标准之理论,可谓广矣,然而能集百家之言,折衷其间,彻底、系统地解决这个问题者,还从未有过.近年来翻译理论界种种观点层见叠出,海内海外的中国学者都在蕴酿创建... 翻译标准问题是翻译理论的核心问题.纵观中外翻译史,标准之名目,可谓繁矣,标准之理论,可谓广矣,然而能集百家之言,折衷其间,彻底、系统地解决这个问题者,还从未有过.近年来翻译理论界种种观点层见叠出,海内海外的中国学者都在蕴酿创建中国式的翻译理论体系或云翻译学,这实在是一件大好事.然而翻译标准既然是翻译理论的核心问题,若不先行解决,则翻译学的建立就大成问题.正是由于这个原因,笔者将多年来对这个问题的探讨,简述如下,权作引玉之砖. 展开更多
关键词 翻译标准 具体标准 多元互补论 翻译理论 抽象标准 绝对标准 最佳近似 译作 翻译家 多元化
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学龄前儿童色、形抽象问题的研究 被引量:1
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作者 董书章 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1987年第3期127-131,共5页
前言关于对儿童进行颜色和形状抽象的实验,由一九○二年的屈伯(O.Kulpi)创始。随后,德国的卡玆(D.Katz)和苏联的柳布林斯卡娅等人做了类似的实验。六十年代我国的心理学家陈立等人也进行过这一研究。可是,对这一实验的结果和解释始终存... 前言关于对儿童进行颜色和形状抽象的实验,由一九○二年的屈伯(O.Kulpi)创始。随后,德国的卡玆(D.Katz)和苏联的柳布林斯卡娅等人做了类似的实验。六十年代我国的心理学家陈立等人也进行过这一研究。可是,对这一实验的结果和解释始终存在两种不同的倾向:一种倾向认为色、形的的象发展与不同的年龄阶段有关。如卡兹等人就认为:5—7岁以前的儿童对形状是非常模糊的,他们比较注意颜色的一致而忽视了形状的一致。 展开更多
关键词 百分比 占优势 学龄前儿童 抽象标准 形状 抽象问题 实验材料 实验条件 六十年代 物体颜色
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“设计批评”研究述评与研究新思路 被引量:2
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作者 熊微 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2016年第6期205-207,共3页
文章以"设计批评"研究的历程及相关成果为主要研究对象,分别就相关著作、论文、活动和传播等方面对设计批评领域的研究成果进行具体梳理、分析和评价,并进一步提出"双重指导性"背景下的设计内部评判模式和紧扣设计... 文章以"设计批评"研究的历程及相关成果为主要研究对象,分别就相关著作、论文、活动和传播等方面对设计批评领域的研究成果进行具体梳理、分析和评价,并进一步提出"双重指导性"背景下的设计内部评判模式和紧扣设计本质特征的抽象标准体系等设计批评的研究新思路。 展开更多
关键词 设计艺术 设计学科 设计批评 研究思路 评判模式 抽象标准
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简析滥用市场支配地位
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作者 伍海挺 《福建茶叶》 2019年第4期153-154,共2页
垄断协议、滥用市场支配地位以及经营者集中,被并称为反垄断法的三大支柱,本文主要集中研究滥用市场支配地位。通过简要介绍我国对于市场支配地位的认定标准,认为该标准存在的内容过于空洞的问题,同时也简单叙述了我国在滥用市场支配地... 垄断协议、滥用市场支配地位以及经营者集中,被并称为反垄断法的三大支柱,本文主要集中研究滥用市场支配地位。通过简要介绍我国对于市场支配地位的认定标准,认为该标准存在的内容过于空洞的问题,同时也简单叙述了我国在滥用市场支配地位的法律认定标准以及可能存在的立法内容不足、反垄断法执法机构混杂、相关法律责任缺失的问题,进而给出了自己就完善滥用市场支配地位相关法律规制的一些建议。 展开更多
关键词 支配地位 标准抽象 完善对策
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