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从哲学高度再探重演律——兼论重演律与辩证逻辑方法的内在关联被引量：5: 1; 作者王德胜《齐鲁学刊》北大核心 2004年第3期5-11,共7页; 重演律的内容包括胚胎重演律、个体发育重演律和思维发展重演律等"三大重演律"和学科发展重演律、文化重演律和经济重演律等三个推论,在重演律中包含着偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等辩证法和哲学的... 展开更多; 关键词重演律科学文化经济发展机制重演律方法论辩证逻辑抽象上升为具体逻辑与历史统一; 在线阅读下载PDF 职称材料

辩证逻辑与黑格尔美学: 2; 作者邹华《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1989年第2期22-28,共7页; 黑格尔是唯心主义辩证逻辑的创造人。辩证逻辑突破了相沿几千年的普通逻辑的界限,把人类的理论思维推上了一个新的历史阶段。黑格尔的美学作为他的哲学体系的一个组成部分,与辨证逻辑有着极为密切的关系。在美学史上,黑格尔第一次运用... 展开更多; 关键词辩证逻辑黑格尔美学体系逻辑起点艺术美抽象概括辩证思维抽象上升为具体美学思想具体概念感性与理性; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国辩证逻辑研究的新进展——评《辩证逻辑教程》: 3; 作者谢根成《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期74-75,共2页; 章沛、李志才、马佩、李廉四位逻辑学专家主编、全国十七所高等院校和科研单位集体协作编写的《辩证逻辑教程》(该书是国家教委“七五规划”文科教材),由南京大学出版社出版以来,在全国逻辑学界引起了很大的反响。许多同志认为,该书集... 展开更多; 关键词辩证逻辑辩证思维方法辩证概念辩证思维规律抽象上升为具体辩证思维形式逻辑研究辩证分析综合法辩证判断形式辩证法; 在线阅读下载PDF 职称材料

章沛在杭州作关于辩证逻辑问题的学术报告: 4; 作者章英《广东社会科学》 1985年第4期99-99,共1页; 广东省社会科学院研究员章沛同志,最近应邀分别在浙江省委党校和杭州大学哲学系作了题为《关于辩证逻辑对象,内容及作用》和《关于辩证逻辑的基本规律问题》的学术报告,概述了辩证逻辑的体系:以思维从抽象上升为具体的过程自身的规律、... 展开更多; 关键词辩证逻辑学术报告杭州基本规律从抽象上升为具体科学预见范畴体系逻辑科学学哲学形式逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

论辩证逻辑的对象和性质: 5; 作者王经伦《广东社会科学》 1984年第2期117-121,共5页; 明确辩证逻辑的研究对象和性质,是确认辩征逻辑科学的独立存在,解决“辩证逻辑究竟是否属于逻辑学”这一争论的关键问题。辩证逻辑是研究思维矛盾的运动和发展的专门性学问,以思维从抽象上升为具体这一矛盾的运动、发展过程自身的规律... 展开更多; 关键词辩证逻辑辩征逻辑抽象思维思维对象对立同一从抽象上升为具体对思维思维形式相同属性思维科学; 在线阅读下载PDF 职称材料

辩证逻辑是哲学与逻辑学的边缘科学: 6; 作者王经伦《学术研究》 1985年第2期46-52,共7页; 关于辩证逻辑的性质问题,目前我国哲学界和逻辑界存在着两种观点;一种认为辩证逻辑是纯粹的哲学;与此对立的另一种观点则认为辩证逻辑是纯粹的逻辑学。本文认为,上述两种观点似乎都失之偏颇,辩证逻辑应该是哲学与逻辑学的边缘科学。; 关键词辩证逻辑逻辑学思维对象形式逻辑对立同一边缘科学辩证思维形式抽象上升为具体哲学特点具体概念; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用马克思关于理论思维的学说指导教学: 7; 作者刘硕《内蒙古社会科学》 1984年第3期118-121,共4页; 马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中阐述建立经济学科学理论系统的方法时,精辟地概括了思维发展的道路:“在第一条道路上,完整的表象蒸发为抽象的规定;在第二条道路上,抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”并且指出:“科学上正... 展开更多; 关键词理论思维能力导教教学理论抽象概念抽象上升为具体马克思客观事物思维的具体对立统一思维抽象; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于《资本論》方法問題的商榷被引量：4: 8; 作者卓炯《学术研究》 1964年第2期63-71,共9页; 吳传启同志在1961年《新建設》11月号上发表《分析資本主义經济从商品开始的方法論意义》一文以来,学术界陆續发表了討論《資本論》方法論的論文。我对吳传启同志和王亚南同志的一些见解,有不同的意见,提出来向同志們请教。; 关键词抽象上升为具体相对剩余价值商品分析从抽象上升到具体从抽象到具体方法唯物主义扩大再生产克思主义具体到抽象; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从哲学高度再探重演律——兼论重演律与辩证逻辑方法的内在关联被引量：5: 1; 作者王德胜; 机构北京师范大学哲学与社会学学院; 出处《齐鲁学刊》北大核心 2004年第3期5-11,共7页; 文摘重演律的内容包括胚胎重演律、个体发育重演律和思维发展重演律等"三大重演律"和学科发展重演律、文化重演律和经济重演律等三个推论,在重演律中包含着偶然和必然、个别和一般、对称与破缺、内环境与外环境等辩证法和哲学的问题。重演律中内含着重演律的多种方法特别是重演方法,它们在模型与模拟、教学法以及文学艺术中有着广泛的应用,利用重演方法能够阐明科学、文化、经济加速发展的机制与原理,以及落后国家、落后民族在较短时间内赶上先进国家和先进民族的内在机理。尤其重要的是,重演律与辩证逻辑方法有着内在的关联,运用重演律能够说明辩证逻辑方法,能够诠释抽象上升为具体、逻辑与历史的统一等方法,并把诸多辩证逻辑内容与方法纳入重演律的理论体系中。; 关键词重演律科学文化经济发展机制重演律方法论辩证逻辑抽象上升为具体逻辑与历史统一; Keywords repetition law science and culture mechanism for economy development repetition law methodology dialectic logic the abstract developing into the concrete the unity of logic with history; 分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名辩证逻辑与黑格尔美学: 2; 作者邹华; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1989年第2期22-28,共7页; 文摘黑格尔是唯心主义辩证逻辑的创造人。辩证逻辑突破了相沿几千年的普通逻辑的界限,把人类的理论思维推上了一个新的历史阶段。黑格尔的美学作为他的哲学体系的一个组成部分,与辨证逻辑有着极为密切的关系。在美学史上,黑格尔第一次运用辩证逻辑的方法,创立了马克思主义之前西方美学史上最严整、最完备的概念和范畴转化流动的美学体系,具有重大的开创的意义。这个建立在客观唯心主义基础上的美学体系虽然在构架的形式方面和理论的内容方面,都暴露出某些缺陷,但是作为辩证思维的结果,它体现着崭新的理论研究方法,包含着与方法密切联系着的极其深刻的美学思想,因而它至今仍然保持着强大的生命力,对于当今的美学研究特别是对于思维方法的变革仍然具有重要的价值。体现在黑格尔美学中的辩证逻辑是复杂而深刻的,本文在这里只是简略地探讨几个最一般的问题,即黑格尔美学逻辑起点的确立,黑格尔美学体系的辩证展开,黑格尔美学中的艺术本质问题。; 关键词辩证逻辑黑格尔美学体系逻辑起点艺术美抽象概括辩证思维抽象上升为具体美学思想具体概念感性与理性; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国辩证逻辑研究的新进展——评《辩证逻辑教程》: 3; 作者谢根成; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期74-75,共2页; 文摘章沛、李志才、马佩、李廉四位逻辑学专家主编、全国十七所高等院校和科研单位集体协作编写的《辩证逻辑教程》(该书是国家教委“七五规划”文科教材),由南京大学出版社出版以来,在全国逻辑学界引起了很大的反响。许多同志认为,该书集中外各家之长,同时又有许多创新,它的问世标志着我国辩证逻辑的研究又向前迈出了可喜的一步。该书正文除绪论外分3编:第一编是辩证思维规律,包括:对立同一思维律、抽象上升为具体思维律;第二编是辩证思维方法,包括:辩证分析综合法、辩证归纳演绎法、逻辑的与历史的统一法;第三编是辩证思维形式,包括:辩证概念、辩证判断、辩证推理、辩证假说、辩证范畴体系;; 关键词辩证逻辑辩证思维方法辩证概念辩证思维规律抽象上升为具体辩证思维形式逻辑研究辩证分析综合法辩证判断形式辩证法; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名章沛在杭州作关于辩证逻辑问题的学术报告: 4; 作者章英; 出处《广东社会科学》 1985年第4期99-99,共1页; 文摘广东省社会科学院研究员章沛同志,最近应邀分别在浙江省委党校和杭州大学哲学系作了题为《关于辩证逻辑对象,内容及作用》和《关于辩证逻辑的基本规律问题》的学术报告,概述了辩证逻辑的体系:以思维从抽象上升为具体的过程自身的规律、形式和方法为研究对象,以对立同一思维律为核心基本规律,以范畴体系为特有思维形式;并着重指出辩证逻辑的作用是掌握具体真理的思维和进行科学预见的思维的工具,是关于创造性思维的科学和以同一律为核心基本规律的形式逻辑,具有明显的不同思维层次的区别。; 关键词辩证逻辑学术报告杭州基本规律从抽象上升为具体科学预见范畴体系逻辑科学学哲学形式逻辑; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论辩证逻辑的对象和性质: 5; 作者王经伦; 出处《广东社会科学》 1984年第2期117-121,共5页; 文摘明确辩证逻辑的研究对象和性质,是确认辩征逻辑科学的独立存在,解决“辩证逻辑究竟是否属于逻辑学”这一争论的关键问题。辩证逻辑是研究思维矛盾的运动和发展的专门性学问,以思维从抽象上升为具体这一矛盾的运动、发展过程自身的规律、方法和形式为研究对象。其性质是属于理论性的思维科学,是逻辑学与哲学的边缘科学。因而,既同撇开思维的内在矛盾来研究思维形式结构的、单纯技术性的形式逻辑相区别,又同研究自然界、人类社会和思维的一般矛盾规律的辩证法相区别。; 关键词辩证逻辑辩征逻辑抽象思维思维对象对立同一从抽象上升为具体对思维思维形式相同属性思维科学; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名辩证逻辑是哲学与逻辑学的边缘科学: 6; 作者王经伦; 出处《学术研究》 1985年第2期46-52,共7页; 文摘关于辩证逻辑的性质问题,目前我国哲学界和逻辑界存在着两种观点;一种认为辩证逻辑是纯粹的哲学;与此对立的另一种观点则认为辩证逻辑是纯粹的逻辑学。本文认为,上述两种观点似乎都失之偏颇,辩证逻辑应该是哲学与逻辑学的边缘科学。; 关键词辩证逻辑逻辑学思维对象形式逻辑对立同一边缘科学辩证思维形式抽象上升为具体哲学特点具体概念; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用马克思关于理论思维的学说指导教学: 7; 作者刘硕; 出处《内蒙古社会科学》 1984年第3期118-121,共4页; 文摘马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中阐述建立经济学科学理论系统的方法时,精辟地概括了思维发展的道路:“在第一条道路上,完整的表象蒸发为抽象的规定;在第二条道路上,抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”并且指出:“科学上正确的方法”是“从抽象上升到具体”。这些关于理论思维的过程,特点和方法的科学论断,不仅给了我们打开马克思主义政治经济学理论宝库的钥匙,而且对我们解决一切认识领域的问题都有着深刻的理论意义。教学从要引导学生掌握知识、发展能力、形成世界观来说,是属于认识领域的。因此上述光辉思想对我们研究教学理论、改进教学工作,无疑有着重要的指导作用。; 关键词理论思维能力导教教学理论抽象概念抽象上升为具体马克思客观事物思维的具体对立统一思维抽象; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于《资本論》方法問題的商榷被引量：4: 8; 作者卓炯; 出处《学术研究》 1964年第2期63-71,共9页; 文摘吳传启同志在1961年《新建設》11月号上发表《分析資本主义經济从商品开始的方法論意义》一文以来,学术界陆續发表了討論《資本論》方法論的論文。我对吳传启同志和王亚南同志的一些见解,有不同的意见,提出来向同志們请教。; 关键词抽象上升为具体相对剩余价值商品分析从抽象上升到具体从抽象到具体方法唯物主义扩大再生产克思主义具体到抽象; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从哲学高度再探重演律——兼论重演律与辩证逻辑方法的内在关联	王德胜	《齐鲁学刊》北大核心	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	辩证逻辑与黑格尔美学	邹华	《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1989	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国辩证逻辑研究的新进展——评《辩证逻辑教程》	谢根成	《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	章沛在杭州作关于辩证逻辑问题的学术报告	章英	《广东社会科学》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论辩证逻辑的对象和性质	王经伦	《广东社会科学》	1984	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	辩证逻辑是哲学与逻辑学的边缘科学	王经伦	《学术研究》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	运用马克思关于理论思维的学说指导教学	刘硕	《内蒙古社会科学》	1984	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	关于《资本論》方法問題的商榷	卓炯	《学术研究》	1964	4	在线阅读下载PDF 职称材料