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护理管理者领导力培训课程的构建 被引量:1
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作者 王茹霞 陶珍晖 +3 位作者 冯嘉蕾 刘华平 赵越 赵芹芹 《护理学杂志》 北大核心 2025年第3期60-64,共5页
目的 构建适合临床护理情景的护理管理者领导力培训课程,提升护理管理者领导力。方法 基于领导力胜任力模型,在系统文献检索、护理管理者领导力培训需求调查的基础上,结合相关指南及德尔菲专家函询法构建护理管理者领导力培训方案。结果... 目的 构建适合临床护理情景的护理管理者领导力培训课程,提升护理管理者领导力。方法 基于领导力胜任力模型,在系统文献检索、护理管理者领导力培训需求调查的基础上,结合相关指南及德尔菲专家函询法构建护理管理者领导力培训方案。结果 21名专家参与函询;2轮函询的专家权威性系数为0.907和0.918,肯德尔协调系数分别为0.191、0.203(均P<0.05)。构建的培训方案包括循证领导力、冲突管理与处置、高效管理、决策与执行力、护理创新领导力、情商培养6个一级指标及26个二级指标、59个三级指标。结论 构建的护理管理者培训方案具有可靠性及实用性,可为开展护理管理者领导力培训提供借鉴。 展开更多
关键词 护理管理者 领导力 培训方案 循证领导力 冲突管理 决策执行力 护理创新领导力 情商
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伦理决策信心量表的汉化及其在护理管理者中的信度效度检验
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作者 孙一诺 李丽 +3 位作者 颜艳 刘晨伟 孙相洁 翟永华 《中国护理管理》 北大核心 2025年第4期524-528,共5页
目的:汉化伦理决策信心量表(Ethical Decision-Making Confidence scale,EDMC)并检验其信度、效度,为我国护理管理者伦理决策信心相关研究提供有效测评工具。方法:遵循Brislin回译模型对源量表进行翻译、回译、文化调适及预调查,形成中... 目的:汉化伦理决策信心量表(Ethical Decision-Making Confidence scale,EDMC)并检验其信度、效度,为我国护理管理者伦理决策信心相关研究提供有效测评工具。方法:遵循Brislin回译模型对源量表进行翻译、回译、文化调适及预调查,形成中文版EDMC;采用便利抽样法,于2023年9月至2024年1月对济南市8家综合医院的433名护士长进行调查,检验量表的信度、效度。结果:中文版EDMC包括2个维度,共16个条目,累计方差贡献率为66.310%;验证性因子分析结果显示模型拟合度良好,χ^(2)/df=1.319、RMSEA=0.038、GFI=0.931、AGFI=0.909、NFI=0.943。量表条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.975,量表水平的内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.969;量表与心理授权量表得分的相关系数为0.752;量表总的Cronbach’sα系数为0.933,技能信心、行为信心维度的Cronbach’sα系数分别为0.937、0.902,Spearman-Brown折半信度系数为0.906,量表总的重测信度为0.881,技能信心、行为信心维度的重测信度分别为0.836、0.885。结论:中文版EDMC具有良好的信度和效度,可作为护理管理者伦理决策信心的评估工具。 展开更多
关键词 伦理决策 护理管理者 量表 信度 效度
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护理管理者道德困境的研究进展
3
作者 吴晗 李玉培 +3 位作者 乔建红 黄梅英 王红 操晓红 《医学与哲学》 北大核心 2025年第1期45-48,54,共5页
通过对道德困境的相关概念、理论模型、护理管理者道德困境的现状水平、影响因素(个人内部限制因素、外部组织条件因素)及应对策略(主要包括个人层面及组织层面)等进行综述,提出了对护理管理者道德困境未来研究的建议,包括逐步探索不同... 通过对道德困境的相关概念、理论模型、护理管理者道德困境的现状水平、影响因素(个人内部限制因素、外部组织条件因素)及应对策略(主要包括个人层面及组织层面)等进行综述,提出了对护理管理者道德困境未来研究的建议,包括逐步探索不同执业环境中护理管理者的道德困境水平及主观经历体验,分析护理管理者的道德困境及与相关变量之间的关系等,以期提高研究者对护理管理者道德困境的关注,从而为降低护理管理者道德困境水平提供理论参考。 展开更多
关键词 护理管理者 道德困境 影响因素
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护理管理者毒性领导行为对临床护士工作投入的影响
4
作者 郑栋莲 王艳 +4 位作者 刘娜 马嫔 吴亚丽 马富珍 郭淑萍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第23期48-51,共4页
目的探讨护理管理者毒性领导行为对护士工作投入的影响,为护士工作投入水平提升管理提供参考。方法便利选取宁夏回族自治区29所二级及以上公立医院1310名临床护士,采用护理管理者毒性领导行为量表和工作投入量表进行调查。结果临床护士... 目的探讨护理管理者毒性领导行为对护士工作投入的影响,为护士工作投入水平提升管理提供参考。方法便利选取宁夏回族自治区29所二级及以上公立医院1310名临床护士,采用护理管理者毒性领导行为量表和工作投入量表进行调查。结果临床护士工作投入总分(59.07±10.03)分,护理管理者毒性领导行为总分(70.32±16.61)分。分层回归分析结果显示,控制一般资料变量后,护理管理者毒性领导行为可独立解释临床护士工作投入总分32.2%的变异。结论护理管理者毒性领导行为对临床护士工作投入可产生消极影响,护理管理者应采取有效措施减少有毒领导行为,促进护士工作投入水平的提高。 展开更多
关键词 护士 护理管理者 毒性领导行为 工作投入 组织文化 领导风格 工作环境 护理管理
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护理管理者职业成长现状及影响因素研究 被引量:2
5
作者 何细飞 陈羽双 +3 位作者 刘清华 王晓 金晓露 兰红珍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第11期69-72,共4页
目的了解护理管理者职业成长现状,探索其影响因素,为医院管理者采取措施提升护理管理者职业成长提供参考。方法采取方便抽样法,选取山西省、湖北省和江西省10所医院的护理管理者进行问卷调查,调查工具为职业成长量表、知觉压力量表、专... 目的了解护理管理者职业成长现状,探索其影响因素,为医院管理者采取措施提升护理管理者职业成长提供参考。方法采取方便抽样法,选取山西省、湖北省和江西省10所医院的护理管理者进行问卷调查,调查工具为职业成长量表、知觉压力量表、专业实践环境量表以及工作家庭冲突量表。结果有效调查护理管理者419人。护理管理者职业成长得分为(59.63±9.10)分,职业成长得分与专业实践环境得分呈显著正相关,与知觉压力、工作家庭冲突得分呈显著负相关(均P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,职业生涯满意度,专业实践环境中的充足人力和物力、构建安全文化环境、和医生之间的关系维度,工作家庭冲突中的行为冲突维度是护理管理者职业成长的影响因素(均P<0.05)。结论护理管理者职业成长处于中等偏上水平,医院管理者可通过提升护理管理者职生涯业满意度、改善专业实践环境,减少行为冲突方面制定干预策略,以进一步提升护理管理者职业成长。 展开更多
关键词 护理管理者 职业成长 知觉压力 专业实践环境 工作家庭冲突 安全文化环境 职业生涯 护理管理
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湖南省不同职称临床护理管理者对管理岗位培训需求的调查分析 被引量:18
6
作者 王炎 李映兰 +4 位作者 周阳 许贵如 姜鲜银 许景灿 苏曼曼 《中国护理管理》 CSCD 2016年第9期1240-1243,共4页
目的 :调查湖南省不同职称护理管理者对管理岗位的培训需求。方法 :选取湖南省二级及以上医院全部护理管理者进行问卷调查。结果 :不同职称护理管理者对培训方式中的案例探讨、互动小组、自学的需求有差异(P<0.05);不同职称护理管理... 目的 :调查湖南省不同职称护理管理者对管理岗位的培训需求。方法 :选取湖南省二级及以上医院全部护理管理者进行问卷调查。结果 :不同职称护理管理者对培训方式中的案例探讨、互动小组、自学的需求有差异(P<0.05);不同职称护理管理者对培训内容中的人际沟通、绩效考核、团队建设、护理科研、培训教学、护理信息管理、时间管理、护士长角色、护士长执行力等的需求有差异(P<0.01),对培训师资的需求也有所差异(P<0.01)。结论 :建议护理管理岗位培训针对不同职称护理管理者在培训方式、内容和师资上体现不同的侧重点,期望更多研究者从不同角度开展培训需求调查以完善培训体系。 展开更多
关键词 不同职称 护理管理者 管理岗位 培训需求
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“互联网 + 护理服务 ”试点医院护理管理者运营管理体验的质性研究 被引量:47
7
作者 韩燕 钱一平 +1 位作者 张丽 朱琴 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第22期52-56,共5页
目的从江苏省首批“互联网+护理服务”试点的医院护理管理者视角出发,了解她们对该试点工作的运营管理体验,为正式指导意见的出台提供参考。方法对9所三级甲等综合医院的9名护理部主任进行一对一深入访谈,运用Colaizzi分析法对访谈资料... 目的从江苏省首批“互联网+护理服务”试点的医院护理管理者视角出发,了解她们对该试点工作的运营管理体验,为正式指导意见的出台提供参考。方法对9所三级甲等综合医院的9名护理部主任进行一对一深入访谈,运用Colaizzi分析法对访谈资料进行分析、归纳。结果共提炼出3个主题群:“互联网+护理服务”带来的积极体验、“互联网+护理服务”面临的困难与挑战、完善“互联网+护理服务”的思考。结论江苏省9所三级甲等综合医院的护理管理者在“互联网+护理服务”运营管理过程中,有积极体验也有消极体验,需完善相关机制与法律法规的建设,以促进“互联网+护理服务”良性发展。 展开更多
关键词 护理管理者 互联网+护理服务 运营管理 体验 质性研究
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护理管理者管理能力培训现状及发展趋势 被引量:32
8
作者 张含凤 李秋洁 +1 位作者 林维彬 孙宁 《中国护理管理》 2011年第7期82-85,共4页
护理管理者作为护理工作的领导者,其管理能力直接影响着护理质量的提升及护理队伍的发展。随着护理工作领域的日益扩大,现代化的管理策略,以及社会对护理服务需求的不断提高,使护理管理者面临新的挑战,对护理能力提出了更高的要求。现... 护理管理者作为护理工作的领导者,其管理能力直接影响着护理质量的提升及护理队伍的发展。随着护理工作领域的日益扩大,现代化的管理策略,以及社会对护理服务需求的不断提高,使护理管理者面临新的挑战,对护理能力提出了更高的要求。现代管理理论认为领导者不是天生的奇才,他们是经过努力学习、工作锻炼、专业培训而逐步成长的[1]。 展开更多
关键词 护理管理者 管理能力 培训现状 护理服务需求 现代管理理论 护理工作 护理队伍 护理质量
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护理管理者培训现状与需求调查分析 被引量:28
9
作者 宋瑰琦 乔晓斐 +1 位作者 秦玉霞 袁秀娟 《中国护理管理》 2008年第11期20-22,共3页
目的:了解护理管理者培训需求情况,为加强护理管理人员培训制度提供依据。方法:自行设计调查问卷,对参加短期培训的90名护理管理者进行问卷调查。结果:56.67%的管理者上岗前未经过培训。100%的管理者认为上岗前、后接受培训十分必要。81... 目的:了解护理管理者培训需求情况,为加强护理管理人员培训制度提供依据。方法:自行设计调查问卷,对参加短期培训的90名护理管理者进行问卷调查。结果:56.67%的管理者上岗前未经过培训。100%的管理者认为上岗前、后接受培训十分必要。81.11%的管理者认为每次培训时间应以不超过3个月为宜,培训间隔周期应为2年以下。护理部主任培训内容需求主要为卫生行政管理知识,护士长培训内容需求主要为临床管理和技能及人才培养。希望采取不脱产形式培训的护士长较护理部主任比例多。结论:管理者上岗前、后接受培训均十分重要,脱产培训时间宜短或采取半脱产培训方式。培训内容对护理管理者应分层次、分重点进行培训。 展开更多
关键词 护理管理者 培训 需求
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护理管理者辱虐管理行为与护士组织公民行为关系的研究 被引量:19
10
作者 胡悦 何园园 +6 位作者 石秀杰 孙涛 王菲 刘静 栾俊琦 任丽丽 曹秋茹 《护理学杂志》 CSCD 2013年第22期56-58,共3页
目的了解护理管理者辱虐管理行为与护士组织公民行为现状以及二者的关系。方法采取方便抽样法选取哈尔滨市5所三级甲等医院284名护士进行问卷调查。结果护理人员感知的辱虐管理行为得分(2.35±1.45)分,护士的组织公民行为得分(5.97&... 目的了解护理管理者辱虐管理行为与护士组织公民行为现状以及二者的关系。方法采取方便抽样法选取哈尔滨市5所三级甲等医院284名护士进行问卷调查。结果护理人员感知的辱虐管理行为得分(2.35±1.45)分,护士的组织公民行为得分(5.97±0.72)分;护理管理者的辱虐管理行为与护士组织公民行为呈负相关(P<0.01)。结论护理管理者的辱虐管理程度较低,护士的组织公民行为处于中等偏上水平。护理管理者的辱虐管理行为可破坏护士向组织和其他成员提供帮助的义务感,降低护士的组织公民行为。 展开更多
关键词 护士 护理管理者 辱虐管理 组织公民行为 利于组织的公民行为 利于他人的公民行为 破坏性领导行为
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护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用与效果评价 被引量:27
11
作者 马莉 王清 陈雁 《中国护理管理》 CSCD 2017年第12期1635-1639,共5页
目的 :评价护理管理者胜任力模型在新任护士长胜任力培训中的效果。方法 :以护理管理者胜任力模型为理论框架构建新任护士长培训方案,对我院2015年竞聘上岗的31位新任护士长进行为期18个月的系统培训。结果 :培训结束后新任护士长理论... 目的 :评价护理管理者胜任力模型在新任护士长胜任力培训中的效果。方法 :以护理管理者胜任力模型为理论框架构建新任护士长培训方案,对我院2015年竞聘上岗的31位新任护士长进行为期18个月的系统培训。结果 :培训结束后新任护士长理论考核的合格率为100.00%,两轮技能考核合格率分别为100.00%、93.55%;31位新任护士长与63位历任护士长的绩效考评比较,差异无统计学意义(P>0.05);31位新任护士长综合考评均分为(92.93±2.16)分,合格率为100.00%,6名(19.35%)新任护士长被评为优秀;访谈结果显示新任护士长普遍认为培训课程设置合理,系统课程培训有益于提高管理意识,促进角色转变。结论 :以护理管理者胜任力模型为理论框架构建的新任护士长培训方案有助于促进新任护士长角色转换,提高护理管理意识、管理技能与解决问题的能力。 展开更多
关键词 护理管理者胜任力模型 新任护士长 培训 岗位管理
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护理管理者循证实践实施领导力与硕士学位临床护士循证护理能力的相关性研究 被引量:16
12
作者 葛丽萍 张玉侠 +3 位作者 胡雁 陈潇 梁燕 王安妮 《护理研究》 北大核心 2022年第14期2476-2480,共5页
目的:探讨护理管理者循证实践实施领导力与硕士学位临床护士循证护理能力的相关性。方法:于2021年1月—2021年5月采用便利抽样法选取上海市22所三级甲等医院的282名硕士学位临床护士作为研究对象。采用自制的一般资料调查问卷、循证护... 目的:探讨护理管理者循证实践实施领导力与硕士学位临床护士循证护理能力的相关性。方法:于2021年1月—2021年5月采用便利抽样法选取上海市22所三级甲等医院的282名硕士学位临床护士作为研究对象。采用自制的一般资料调查问卷、循证护理能力评定量表、中文版循证实践实施领导力量表进行调查。结果:硕士学位临床护士循证护理能力评定量表总分为(70.56±12.19)分,条目均分为(3.07±0.53)分。护理管理者中文版循证实践实施领导力量表总分为(34.98±10.70)分,条目均分为(2.91±0.89)分。硕士学位临床护士循证护理能力评定量表总分及各维度得分与护理管理者中文版循证实践实施领导力量表总分及各维度得分均呈正相关(均P<0.05)。分层回归分析结果显示,硕士学习阶段有无循证护理课程、主动性领导行为和支持性领导行为是硕士学位临床护士循证护理能力的独立影响因素(P<0.05)。结论:硕士学位临床护士循证护理能力处于较高水平,护理管理者循证实践实施领导力处于中等偏高水平,二者呈正相关。护理管理者应主动为硕士学位临床护士提供循证实践组织文化氛围、合作团队、培训机会和信息资源等,支持循证护理的可持续发展,帮助硕士学位临床护士进一步提升循证护理能力。 展开更多
关键词 护理管理者 循证实践 领导力 硕士 护士 循证护理 相关性
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安徽省护理管理者论文发表数量统计分析及影响因素研究 被引量:9
13
作者 董旭婷 赵梅 +2 位作者 王维利 李惠萍 章新琼 《中国护理管理》 2012年第1期34-37,共4页
目的:探讨安徽省内护理管理者论文发表数量及影响因素。方法:按方便抽样方法选择安徽省368名护理管理者,采用自行设计调查问卷对论文发表情况及相关因素进行调查,并对结果进行Logistic回归分析。结果:368名护理管理者中,227名发表过论文... 目的:探讨安徽省内护理管理者论文发表数量及影响因素。方法:按方便抽样方法选择安徽省368名护理管理者,采用自行设计调查问卷对论文发表情况及相关因素进行调查,并对结果进行Logistic回归分析。结果:368名护理管理者中,227名发表过论文,共发表论文618篇,2007-2009年有146人发表过论文,共发表论文249篇;其中91.0%愿意参加护理科研,96.5%认为护理科研对护理专业发展重要。多因素Logistic回归分析结果显示:护龄、最高学历、职务、所在医院等级、科研写作能力等为影响论文发表的因素。结论:护龄、最高学历、职务、所在医院等级、科研写作能力对护理论文的发表具有一定的影响,应根据影响因素采取有针对性的措施,提高护理管理者科研水平。 展开更多
关键词 护理管理者 护理论文 影响因素 LOGISTIC回归分析
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医院护理管理者绩效考核评价表的设计 被引量:8
14
作者 杨莘 邵文利 +2 位作者 杨玉平 应波 董建 《中国护理管理》 2008年第12期53-54,共2页
为了客观、全面、方便地考核护理管理者的工作绩效,建立护理管理者的绩效评价体系,追踪观察以了解护理管理者的绩效。根据绩效评价理论,并结合医院护理管理者的工作职责,设计了护理管理者绩效考核评价表,确立了护理管理者的考核指标,即... 为了客观、全面、方便地考核护理管理者的工作绩效,建立护理管理者的绩效评价体系,追踪观察以了解护理管理者的绩效。根据绩效评价理论,并结合医院护理管理者的工作职责,设计了护理管理者绩效考核评价表,确立了护理管理者的考核指标,即部门业务指标,管理责任指标,个人能力指标和个人综合素质评价。 展开更多
关键词 医院 护理管理者 绩效评价 护理工作
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护理管理者护理信息能力研究进展 被引量:10
15
作者 刘小青 姜金霞 《护理研究》 北大核心 2020年第3期444-446,共3页
主要对护理管理者护理信息能力国内外研究进展进行综述,总结发展护理管理者护理信息能力面临的挑战,为其进一步研究以及护理管理者护理信息能力的培养提供参考依据。
关键词 护理信息能力 护理管理者 护理信息学 护理管理 综述
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湖南省护理管理者对开业护士的态度调查 被引量:4
16
作者 李春燕 许景灿 +2 位作者 岳丽青 戴旻晖 朱海利 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第13期62-66,共5页
目的了解湖南省护理管理者对开业护士的态度和意愿,为我国开业护士的探索提供参考。方法利用自行设计的问卷对湖南省14个市州的护理管理者进行横断面调查。结果4998名调查对象中,有34.91%和59.84%护理管理者认为非常有必要或有必要开展... 目的了解湖南省护理管理者对开业护士的态度和意愿,为我国开业护士的探索提供参考。方法利用自行设计的问卷对湖南省14个市州的护理管理者进行横断面调查。结果4998名调查对象中,有34.91%和59.84%护理管理者认为非常有必要或有必要开展开业护士项目,且79.49%护理管理者认为开业护士就业前景广阔。回归分析显示,对开业护士的态度及意愿得分主要受职称、学历、是否出诊专科护理门诊和是否接触过开业护士实践或研究的影响(均P<0.05)。护理管理者认为当前发展开业护士的首要影响因素为国家政策导向(45.10%),主要担忧患者的理解和接受度不高(60.20%)。结论湖南省护理管理者对开业护士普遍持积极态度,且发展意愿强烈,但仍存顾虑。可立足国情,积极探索开业护士参与卫生保健服务,提升全民健康水平。 展开更多
关键词 开业护士 高级实践护士 注册护士 护理管理者 态度 意愿 卫生保健服务
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哈尔滨市12所三级甲等医院护理管理者变革型领导行为调查 被引量:7
17
作者 王晓慧 赵士宏 +2 位作者 高春兴 李秋杰 李娟 《中国护理管理》 2010年第11期41-43,共3页
目的:通过对哈尔滨市12所三级甲等医院的护理管理者进行测评,了解目前哈尔滨市护理管理者变革型领导行为的情况。方法:应用中国台湾地区陈秀琴根据美国管理学家Kouzes和Ponser研究形成的领导实践量表(Leadership Practice Inventory,LPI... 目的:通过对哈尔滨市12所三级甲等医院的护理管理者进行测评,了解目前哈尔滨市护理管理者变革型领导行为的情况。方法:应用中国台湾地区陈秀琴根据美国管理学家Kouzes和Ponser研究形成的领导实践量表(Leadership Practice Inventory,LPI)调查哈尔滨市12所三级甲等医院343名护理管理者,通过对变革型领导行为的测量,对所得的数据进行统计学分析。结果:哈尔滨市临床护理管理者的变革型护理管理行为处于中等水平,其中"授权他人"得分最高,其次为"榜样作用",其他依次为"共启前景""激励作用""挑战过程"。结论:哈尔滨市的护理管理者多从临床优秀护士中提拔,大多未经过系统的管理理论知识的培训,护理管理者应不断地学习,改进和创新护理管理的模式和方法,提高管理水平。 展开更多
关键词 护理管理者 变革型领导 管理
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河南省1790例护理管理者继续教育需求调查 被引量:7
18
作者 陈长英 李晓丹 +2 位作者 孙巧枝 田丽 曹小琴 《中国护理管理》 2011年第3期55-58,共4页
目的:了解河南省护理管理者继续教育中存在的问题及继续教育的需求状况,为今后继续教育的开展及课程设置提供依据。方法:采用问卷调查法,便利抽取河南省各级医院护理管理者1790人进行调查。结果:选择继续教育的动因:60.0%的人为了掌握... 目的:了解河南省护理管理者继续教育中存在的问题及继续教育的需求状况,为今后继续教育的开展及课程设置提供依据。方法:采用问卷调查法,便利抽取河南省各级医院护理管理者1790人进行调查。结果:选择继续教育的动因:60.0%的人为了掌握更多知识和个人价值的实现,37.2%的人是因为学分压力及晋升职称的需要,2.8%的人是因为医院的强制要求;不同职称的护理管理者需求前5位均选择有专科疾病知识与进展、专科特殊护理操作等作为需求程度较高的教育内容,同时需求后5位均选择有统计学知识、公共及专业英语、人文学科知识、评判性思维作为需求程度较低的教育内容。结论:护理管理者对接受继续教育持有积极的态度,能充分认识到继续教育的必要性;对继续教育内容的需求还处于较基础的内容,提示在以后的继续教育中除了护理专业知识的培训外,更应重视护理科研、人文学科等知识的灌输,以提高护理管理者的整体素质。 展开更多
关键词 护理管理者 继续教育 需求
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护理管理者对实施优质护理服务的认知调查 被引量:10
19
作者 张锦辉 林丰 +1 位作者 林艳侠 李伟丽 《护理学杂志》 2012年第18期8-10,共3页
目的了解护理管理者对实施优质护理服务的认知,为优质护理的政策制定和对管理者的支持策略提供依据,从而保证优质护理持续深入开展。方法以便利抽样法抽取参加厦门市某培训班的护理管理者175人,采用自行设计的优质护理服务认知问卷对其... 目的了解护理管理者对实施优质护理服务的认知,为优质护理的政策制定和对管理者的支持策略提供依据,从而保证优质护理持续深入开展。方法以便利抽样法抽取参加厦门市某培训班的护理管理者175人,采用自行设计的优质护理服务认知问卷对其进行调查。结果80.00%~98.86%护理管理者认为优质护理是一项系统工程、基础护理对象是生活完全或部分不能自理的患者、优质护理服务不只是对患者进行生活护理,仅37.71%的护理管理者认为家属可以陪伴但生活护理应由护士完成,70.86%认为强调基础护理会削弱专科护理发展。结论护理管理者对优质护理内涵的认知存在偏差,对优质护理开展的利弊有一定认识,对优质护理的深入持续开展信心不足。希望上级领导给予支持,建立长效机制,以促进优质护理服务的持续深入开展。 展开更多
关键词 护理管理者 优质护理 护理管理 认知 调查研究
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湖南省护理管理者对开业护士培养与执业期望调查 被引量:3
20
作者 李春燕 许景灿 +1 位作者 岳丽青 戴旻晖 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第24期38-42,共5页
目的了解湖南省护理管理者对国内开业护士培养及执业期望,为我国开业护士培养实践提供参考。方法采用自行设计问卷对湖南省1996名护理管理者进行网络横断面调查。结果护理管理者认为开业护士应具备的最重要的前3项核心能力依次为独立实... 目的了解湖南省护理管理者对国内开业护士培养及执业期望,为我国开业护士培养实践提供参考。方法采用自行设计问卷对湖南省1996名护理管理者进行网络横断面调查。结果护理管理者认为开业护士应具备的最重要的前3项核心能力依次为独立实践能力(95.34%)、临床质控能力(78.21%)和临床研究能力(68.84%)。申请者的准入标准,以本科学历(74.90%)、主管护师职称(67.18%)、成为注册护士并积累5~10年全科护理经验(78.96%)和5~10年专科护理经验(76.40%)的选择率最高。1321名(66.18%)护理管理者期望研究生学位教育与专项教育项目均作为我国开业护士的教育途径。44.94%期望由国家级卫生行政部门进行资格认证,87.88%期望定期延续认证。开业护士8大执业内容的选择率均超过53.00%。结论护理管理者立足国情和人们健康需求,提出了我国开业护士培养、认证及执业期望,有助于我国开业护士工作的开展和稳健发展。 展开更多
关键词 开业护士 高级实践护士 注册护士 护理管理者 培养 认证 执业 处方
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