基于典型工作任务的远程护理教育改革研究 被引量：6

1

作者 孙宝芝 刘则杨 +1 位作者 高澍苹 赵志群 《中国护理管理》 CSCD 2016年第10期1297-1301,共5页

传统的以学科为中心的护理学专业课程体系和教育模式,难以适应远程教育环境下护士在职学习和能力提升的需要。北京大学医学网络教育学院遵循成人学习特点和护士职业成长规律,借鉴典型工作任务课程开发方法开展远程护理教育改革,建立了... 传统的以学科为中心的护理学专业课程体系和教育模式,难以适应远程教育环境下护士在职学习和能力提升的需要。北京大学医学网络教育学院遵循成人学习特点和护士职业成长规律,借鉴典型工作任务课程开发方法开展远程护理教育改革,建立了一套完整的护理学专业课程体系和课程标准,并进行了网络教学实验,取得了预期效果。基于典型工作任务的远程护理教育改革,实现了课程内容与岗位任务的有效对接,充分发挥了远程教育的优势,探索形成了进阶式、工学结合的人才培养模式,对我国远程护理教育模式的建立和完善具有重要的理论和实践意义。 展开更多

关键词 典型工作任务 远程教育 护理教育改革

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老年护理需求与护理教育改革的思考 被引量：15

2

作者 阮小玲 康又乐 石红妮 《护理研究（上旬版）》 2005年第10期2057-2059,共3页

关键词 护理教育改革 护理需求 人口老龄化 老年 21世纪 人类社会 人类文明 社会问题

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以素质教育为核心的护理教育改革实践 被引量：6

3

作者 王云峰 《中国护理管理》 2009年第11期39-41,共3页

1996年北京协和医学院（时称中国协和医科大学）建立了我国第一所护理学院，同时承担了国家教育部。面向21世纪教育教学课程体系改革”护理专业的重点课题。这项改革旨在按照现代护理观和教育观探索既符合国情又能同国际接轨的，面向21... 1996年北京协和医学院（时称中国协和医科大学）建立了我国第一所护理学院，同时承担了国家教育部。面向21世纪教育教学课程体系改革”护理专业的重点课题。这项改革旨在按照现代护理观和教育观探索既符合国情又能同国际接轨的，面向21世纪的护理教育新途径，目的是以素质教育为核心，使学生学会学习、学会思考、学会生活、学会做人，成为适应21世纪的合格护理人才。 展开更多

关键词 护理教育改革 素质教育 中国协和医科大学 北京协和医学院 课程体系改革 国家教育部 现代护理观 护理学院

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我国现代护理教育改革中引入人本主义教育思想的启示 被引量：1

4

作者 徐莹 王世平 《护理研究（上旬版）》 2009年第11期2902-2904,共3页

关键词 护理教育改革 教育思想 人本主义 心理治疗 心理学家 中心疗法 教育目标 自主学习

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强化知识经济理念 推动护理教育创新 被引量：4

5

作者 王晓霞 阎成美 +1 位作者 翁庐英 李妮 《护理研究》 2004年第11期1886-1887,共2页

对知识经济与护理教育、创新教育与护理教育创新、改革传统的护理教育方法进行了系统的论述 ,提出了护理教育改革的内容和护理教育创新的基本思路 ,以保证护理教育创新思维更加完整。

关键词 护理教育改革 强化 基本思路 方法 理念 内容 保证 知识经济 创新教育 创新思维

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谈护理理论教育与临床实践的紧密结合 被引量：27

6

作者 殷磊 王艳 《中国护理管理》 2009年第1期9-11,共3页

护理学是一门实践性很强的应用性学科,要求医学院校培养的护士学生不但要有坚实的理论基础,同时需要具备娴熟的操作技能。为此,《护士条例》第三条对申请护士执业注册者规定了"在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和... 护理学是一门实践性很强的应用性学科,要求医学院校培养的护士学生不但要有坚实的理论基础,同时需要具备娴熟的操作技能。为此,《护士条例》第三条对申请护士执业注册者规定了"在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书"的必备条件。该条包括4个要素:①就读的学校必须经卫生、教育主管部门的双重认可;②学制必须为全日制3年以上;③专业限定护理、助产;④必须在综合医院护理临床实习8个月以上。教育承担着为临床输送人才的重任,自我国高等护理教育回复以来,如何进行护理教育改革,转变医学生式的培养模式,突出护理专业特点、以保证教学质量,始终是医学院校认真研究的课题,其中临床教学与理论教学的衔接是护理教学中的难点,也是薄弱环节,得到了护理教育界与管理界的重视。一些院校进行了相关影响因素调查与改革实践的探索,教育部、卫生部也推出了一系列的改革措施,使培养的护理人才更加适合临床的需求。只有在护理教育中高度重视护理理论与实践的结合,才能达到《护士条例》与临床实践对护理工作的要求。护理教育的改革任重而道远。本刊特邀请有关护理管理专家与护理教育专家撰写稿件,以探讨今后改革的方向。本刊曾在2008年第9期、第10期特别策划栏目中分别刊出"《护士条例》医疗机构职责"、"《护士条例》护士责任与权利"的专题。 展开更多

关键词 临床实践 理论教育 护理学 护理教育改革 卫生主管部门 高等护理教育 中等职业学校 护士学生

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论需求背景转变及护理教育的应对 被引量：8

7

作者 李泽楷 《护理研究》 2004年第7期1129-1131,共3页

分析了目前我国护理教育面临的社会和医学需求背景的转变 ,护理教育应确立“以健康为中心、以人为本”的护理理念 ,建立适合中国的护理教育体系 ,加强课程重组及教学方法改革 。

关键词 护理教育 健康需求 护理教育改革

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《护理学基础》教学中技能评价指标体系研究的理论基础 被引量：4

8

作者 郭红霞 姜永东 朱丹 《解放军护理杂志》 2007年第12A期43-44,共2页

关键词 《护理学基础》教学 评价指标体系 护理技术操作 护理教育改革 护理操作技能 技能教学 实践能力 学时

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军队医院实施整体护理面临的困难及对策 被引量：5

9

作者 邓胜平 《解放军护理杂志》 1998年第3期5-6,共2页

军队医院在实施整体护理中面临着不少困难:从认识上看,整体护理尚未得到普遍重视;从人员上看,整体护理难以持续开展;从素质上看,整体护理难以从深层次上提高;从管理上看,整体护理缺少配套政策。并提出了4条对策:一是加大宣传力度,叫响... 军队医院在实施整体护理中面临着不少困难:从认识上看,整体护理尚未得到普遍重视;从人员上看,整体护理难以持续开展;从素质上看,整体护理难以从深层次上提高;从管理上看,整体护理缺少配套政策。并提出了4条对策:一是加大宣传力度,叫响“以患者为中心”的口号;二是合理调整人力资源,充分发挥护士的内在潜力;三是深化护理教育改革,建立一支高素质的队伍;四是完善管理体系,发挥护理部职能作用。 展开更多

关键词 整体护理 军队医院 以患者为中心 护理部 护士 护理教育改革 困难 队伍 高素质 对策

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高职护生护理实践技能的教学研究 被引量：1

10

作者 史平 《解放军护理杂志》 2005年第3期86-86,95,共2页

在世界多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化、竞争国际化的当今,社会对护理人才的需求与日俱增,特别是技术型护理人才更是缺乏[1].如何提高护生实践能力是目前护理教育改革的着眼点.我院护理系于2001年至2003年对2000级至2002... 在世界多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化、竞争国际化的当今,社会对护理人才的需求与日俱增,特别是技术型护理人才更是缺乏[1].如何提高护生实践能力是目前护理教育改革的着眼点.我院护理系于2001年至2003年对2000级至2002级高职层次的护生进行实践能力培养的实践研究,现报道如下: 展开更多

关键词 护理人才 护理实践 高职护生 护理系 高护生 护理教育改革 缺乏 教学研究 实践能力培养 技能

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儿科护理人员评判性思维态度倾向对护理伦理决策力的影响 被引量：8

11

作者 王芳 邓玉锋 《中国医学伦理学》 2016年第6期1025-1027,共3页

目的调查儿科护理人员评判性思维态度倾向对护理伦理决策力的影响。方法 2014年5月-2015年5月,在2家综合性三甲医院及1家综合性二甲医院儿科共抽取60名护理人员作为受检对象展开问卷调查。结果评判性思维态度倾向性调查特质中,求知欲评... 目的调查儿科护理人员评判性思维态度倾向对护理伦理决策力的影响。方法 2014年5月-2015年5月,在2家综合性三甲医院及1家综合性二甲医院儿科共抽取60名护理人员作为受检对象展开问卷调查。结果评判性思维态度倾向性调查特质中,求知欲评分均值为(45.6±2.3)分,明显高于其他特质评分结果(P<0.05)。代表受检对象伦理选择的评分均值明显高于伦理行为评分(P<0.05)。儿科护理人员护理伦理决策能力与评判性思维态度倾向性有正相关关系(P<0.05)。结论儿科护理人员评判性思维态度倾向性与护理伦理决策能力有正相关关系,可通过深化护理教育改革、积极实践护理伦理决策的方式促进护理伦理决策能力提升。 展开更多

关键词 儿科护理 伦理决策 评判性思维 护理教育改革

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用多样化教学方式提高本科护理专业学生综合素质 被引量：6

12

作者 邱丽颖 李英 +4 位作者 杨志勇 范红斌 杜斌 程建青 袁耀萍 《护理研究（上旬版）》 2006年第12期3180-3181,共2页

关键词 学生综合素质 教学方式 本科护理专业 护理教育改革 多样化 高等护理教育 人才培养 教学改革

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不同层次护生临床实习管理方法探讨 被引量：4

13

作者 温贤秀 刘怡煊 邓裕平 《中国卫生事业管理》 2005年第11期680-681,共2页

关键词 护生临床实习管理 护理教育体制 护理道德观念 不同层次护生 护理教育改革 护理学生 工作岗位 教育体系 带教质量 工作能力

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本科护生分诊腹痛病人失误的调查分析及对策

14

作者 陶莉 俞继芳 《护理研究（上旬版）》 2008年第4期885-885,共1页

关键词 本科护生 分诊失误 腹痛 痛病 护理教育改革 本科护理教育 预检分诊 带教工作

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