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护理技能教学中心实验室的建设与思考 被引量:76
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作者 顾慧明 尤黎明 黄惠霞 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第4期88-90,共3页
为适应高等护理教育发展的要求,使护理学专业学生在进入临床实习之前,在校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养,我们确定了护理技能教学中心实验室的建设方案,并分步实施,以期通过完善护理技能教学中心的建设和管理,用新的实... 为适应高等护理教育发展的要求,使护理学专业学生在进入临床实习之前,在校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养,我们确定了护理技能教学中心实验室的建设方案,并分步实施,以期通过完善护理技能教学中心的建设和管理,用新的实践教学模式和现代化教学手段装备中心实验室,体现其设备先进、资源共享、功能多用、使用率高的特点,发挥该中心验证性、综合性功能,使学生在验证和掌握护理基本理论、训练基本操作技能的基础上,培养学生临床思维能力、科研能力和创新能力,为社会提供高素质护理人才。 展开更多
关键词 护理学专业 护理技能教学 实验室建设 高校 临床实习
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实验室联合网络平台开放式护理技能教学改革的管理 被引量:10
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作者 胡雁 贾宏丽 +5 位作者 王君俏 曹育玲 钱晓路 顾沛 胡佩英 郭瑛 《护理学杂志》 2009年第12期1-4,共4页
目的探索护理学专业技能教学改革中的管理方法。方法以人本主义教学理论为基础设计实验室联合网络平台的开放式护理技能教学改革方案,在护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等7门课程中实施。实施过程中成... 目的探索护理学专业技能教学改革中的管理方法。方法以人本主义教学理论为基础设计实验室联合网络平台的开放式护理技能教学改革方案,在护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等7门课程中实施。实施过程中成立护理技能教学改革小组,规划改革方案;改变教学观,树立“以学生为中心”的人本主义教学理念;建设专业化的技能教学队伍;进行护理实验室硬件建设;建设基于网络的开放式护理技能教学管理平台;拍摄62部护理实践技能教学电视片;同时加强课题质量及进度管理。结果7门课程均完成了调整教学目标、技能教学标准化、操作可视及自主化、评价多元化等内容;改革后护理实验室于2007年2月至2008年6月试运行,500名在校学生平均每学期进行课外预约操练4 500学时,平均每人每学期17学时,人均较以往提高8学时;基于网络的开放式护理技能教学平台2008年3-4月录像点击频次为1 500人次;对160名运用该平台高职学生学习效果调查,73.1%-90.6%认为改革后的教学方式对操作及学习能力有直接帮助。结论实验室联合网络平台的开放式护理技能教学丰富了学习资源,提高了网络化资源的可及性和学生技能评价的多元化,有利于提高教学效果;全程管理有利于各教改项目的配合与落实。 展开更多
关键词 护理专业 硕士 博士 本科 专科 护理技能教学 实验室 网络 人本主义 教学改革
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师生共建技能培训在高职护理技能教学中的应用
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作者 邹金梅 孙天聪 +2 位作者 唐虹 李文平 黄永先 《世界中医药》 CAS 2016年第B03期540-540,共1页
探讨师生共建技能培训团队在高职护理技能教学中的运用模式以及取得的成效,提出该教学模式能提升高职护理学生的护理技能及综合素质,值得 在相关院校推广应用。
关键词 师生共建 技能培训团队 护理技能教学 小队教学法服务性学习法
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云录播系统在护理基本技能教学中的应用 被引量:5
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作者 吴静 刘睿 《中国护理管理》 CSCD 2015年第9期1095-1097,共3页
作为新兴科技与护理教育结合的产物,利用云录播开展专升本护理专业学生护理基本技能教育教学研究,是我校护理信息化教育发展的必由之路,是学校信息化可持续发展的必然要求,也是学校办学水平提升的重要标志。利用智慧教室,借助网络化、... 作为新兴科技与护理教育结合的产物,利用云录播开展专升本护理专业学生护理基本技能教育教学研究,是我校护理信息化教育发展的必由之路,是学校信息化可持续发展的必然要求,也是学校办学水平提升的重要标志。利用智慧教室,借助网络化、信息化平台开展教学,亦是云录播系统应用的必然趋势。本文阐述了云录播的概念、优点、构建及应用,结合学校实际的云录播建设案例,介绍了云录播系统在护理教学中的应用探索,为护理高校云录播建设提供参考。 展开更多
关键词 云录播 护理教育 护理基本技能教学
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职校军事化管理效果好 被引量:1
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作者 纪树梅 李萍妹 《职教论坛》 1999年第10期43-43,共1页
关键词 军事化管理 行政管理 职业中专学校 护理学科 一日生活制度 护士学校 职校 政治思想素质教育 护理技能教学 泉州市
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