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有效教学法在护理学理论教学中的运用
被引量：
3
1
作者
陈幼华
《护士进修杂志》
北大核心
2003年第6期505-506,共2页
目的在护理夜大 2 0 0 0级的护理学理论教学中 ,实施有效教学法。方法 99级护理夜大作为对照组实施以讲授为主的教学法 ,课程完毕进行考核 ,成绩进行统计分析。结果实验组成绩优于对照组。结论有效教学法能激发学习动机 ,促进学生参与 ...
目的在护理夜大 2 0 0 0级的护理学理论教学中 ,实施有效教学法。方法 99级护理夜大作为对照组实施以讲授为主的教学法 ,课程完毕进行考核 ,成绩进行统计分析。结果实验组成绩优于对照组。结论有效教学法能激发学习动机 ,促进学生参与 ,使学生有效地学习。
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关键词
有效
教学
法
护理学理论教学
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职称材料
题名
有效教学法在护理学理论教学中的运用
被引量：
3
1
作者
陈幼华
机构
暨南大学医学院护理系
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2003年第6期505-506,共2页
文摘
目的在护理夜大 2 0 0 0级的护理学理论教学中 ,实施有效教学法。方法 99级护理夜大作为对照组实施以讲授为主的教学法 ,课程完毕进行考核 ,成绩进行统计分析。结果实验组成绩优于对照组。结论有效教学法能激发学习动机 ,促进学生参与 ,使学生有效地学习。
关键词
有效
教学
法
护理学理论教学
Keywords
Effective Teaching method Nursing theory teaching
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
发文年
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1
有效教学法在护理学理论教学中的运用
陈幼华
《护士进修杂志》
北大核心
2003
3
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