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开放性评价在护理学基础技能教学中的应用
被引量：
21
1
作者
廖春玲
徐袁明
《护士进修杂志》
北大核心
2006年第10期907-909,共3页
关键词
开放性评价
护理学基础技能
教
学
在线阅读
下载PDF
职称材料
护理学基础操作技能教学方法之我见
2
作者
刘利华
《广东职业技术教育与研究》
2012年第6期81-82,共2页
针对护理学基础教学现状,通过对操作技能教学原理的剖析,探讨护理技术操作的教学方法,达到加强实践教学、提高护理学基础教学质量的目的。
关键词
护理
学
基础
操作
技能
教
学
方法
在线阅读
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职称材料
题名
开放性评价在护理学基础技能教学中的应用
被引量：
21
1
作者
廖春玲
徐袁明
机构
柳州医学高等专科学校
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2006年第10期907-909,共3页
关键词
开放性评价
护理学基础技能
教
学
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
护理学基础操作技能教学方法之我见
2
作者
刘利华
机构
广东省梅州市卫生职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第6期81-82,共2页
文摘
针对护理学基础教学现状,通过对操作技能教学原理的剖析,探讨护理技术操作的教学方法,达到加强实践教学、提高护理学基础教学质量的目的。
关键词
护理
学
基础
操作
技能
教
学
方法
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开放性评价在护理学基础技能教学中的应用
廖春玲
徐袁明
《护士进修杂志》
北大核心
2006
21
在线阅读
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职称材料
2
护理学基础操作技能教学方法之我见
刘利华
《广东职业技术教育与研究》
2012
0
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职称材料
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