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《护理美学》教学方法及其效果评估 被引量:12
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作者 吴明 丁言雯 钱晓路 《解放军护理杂志》 2005年第3期81-82,共2页
目的探讨《护理美学》课程的教学内容和方法。方法根据教学内容选择讲授、讨论、角色扮演、专题讲座等教学方法,并辅以多媒体教学手段,总时数18学时。结果考试成绩及格率100%,试卷分析符合正态分布;问卷调查显示,开设护理美学课程是护... 目的探讨《护理美学》课程的教学内容和方法。方法根据教学内容选择讲授、讨论、角色扮演、专题讲座等教学方法,并辅以多媒体教学手段,总时数18学时。结果考试成绩及格率100%,试卷分析符合正态分布;问卷调查显示,开设护理美学课程是护理学发展的需要,有助于提高学生的专业素质等。但18学时较少。结论为优化教学效果,教学中要加强美学和护理学的融合和渗透,教师应对教学目的、内容、学时数、资源和学生的学习能力等进行综合评估,选择有效可行的教学方法。 展开更多
关键词 方法 课程 多媒体教手段 内容 优化教 护理 护理学发展 效果评估
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《护理学杂志》2010年全国护理科研与专科护理新技术、新方法学术交流暨专题讲座征文通知
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《护理学杂志》 2010年第4期99-99,共1页
关键词 护理新技术 护理杂志 术交流 护理科研 会议征文内容 征文截止日期 稿件处理费 护理学发展 纸质
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信息素质教育及其对高等护理教育的挑战 被引量:29
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作者 沈洁 姜安丽 《解放军护理杂志》 2002年第3期33-34,共2页
培养护理专业大学生的信息素质是信息时代的必然要求,也是护理学科发展和终身学习的需要,高等护理教育应将信息素质教育纳入到护理专业大学生整体素质教育中。
关键词 信息素质 高等护理教育 素质教育 护理学发展
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加强护理人员职业道德建设和业务素质提高 被引量:5
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作者 樊变兰 《护理研究(上旬版)》 2009年第S2期154-155,共2页
关键词 护理人员 业务素质 职业道德建设 护理道德 基础护理工作 护理工作模式 护理专业 护理学发展 护理科研 业务水平
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以实际行动纪念国际护士节
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作者 林菊英 《中国医院管理》 1987年第5期18-19,共2页
一年一度的“五·一二”国际护士节即将来临,这个节日是为了纪念近代护理学科和护理教育的创始人——英国女护士佛洛伦斯·南丁格尔而确立的。1820年5月12日是南丁格尔诞生的日子。
关键词 国际护士节 南丁格尔 护理教育 女护士 洛伦斯 责任制护理 护理学发展 护理专业 护理理论 护理管理
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试论伦理、心理、生理的内在联系
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作者 张爱礼 《中国医学伦理学》 1990年第4期42-43,共2页
研究护理伦理、心理、生理的内在联系,是护理模式由生物护理模式向生物一心理一社会护理模式转变的需要,是护理学发展的必然。一、护理伦理学与护理心理学密切相关护理心理学是用心理学的知识与方法,
关键词 护理心理 护理伦理 护理学发展 护理人员 生理健康 护理道德 护理目标 道德原则 瞳孔缩小 甲状腺机能减退
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