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美国护理硕士学位教育与职业资格衔接的现状研究
被引量：
11
1
作者
李梦诗
周玲君
顾申
《中国护理管理》
CSCD
2013年第6期48-51,共4页
目的:研究、学习美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式,为建立我国护理硕士专业学位教育与职业资格的衔接制度提供借鉴。方法:采用文献调研法和专家访谈法对美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式进行研...
目的:研究、学习美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式,为建立我国护理硕士专业学位教育与职业资格的衔接制度提供借鉴。方法:采用文献调研法和专家访谈法对美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式进行研究。结果 :美国护理硕士高级实践护士方向的学位教育与职业资格紧密衔接,且执照注册机构、评审机构、认证机构和教育机构相互协作,共同监管高级实践护士的培养过程和质量。结论:建议我国明确与护理硕士专业学位相衔接的专业护士类资格,健全护理硕士专业学位教育体系,确保护理硕士专业学位教育与职业资格的有效衔接。
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关键词
护理学专业学位
高级实践护士
职业资格
监管模式
衔接
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题名
美国护理硕士学位教育与职业资格衔接的现状研究
被引量：
11
1
作者
李梦诗
周玲君
顾申
机构
中国人民解放军第二军医大学护理学院
出处
《中国护理管理》
CSCD
2013年第6期48-51,共4页
基金
上海市重点学科建设项目(B903)
文摘
目的:研究、学习美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式,为建立我国护理硕士专业学位教育与职业资格的衔接制度提供借鉴。方法:采用文献调研法和专家访谈法对美国护理硕士学位教育与职业资格的衔接现状及监管模式进行研究。结果 :美国护理硕士高级实践护士方向的学位教育与职业资格紧密衔接,且执照注册机构、评审机构、认证机构和教育机构相互协作,共同监管高级实践护士的培养过程和质量。结论:建议我国明确与护理硕士专业学位相衔接的专业护士类资格,健全护理硕士专业学位教育体系,确保护理硕士专业学位教育与职业资格的有效衔接。
关键词
护理学专业学位
高级实践护士
职业资格
监管模式
衔接
Keywords
Master of Nursing Specialist
Advanced Practice Registered Nurse
professional qualification
regulatory model
jointing
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国护理硕士学位教育与职业资格衔接的现状研究
李梦诗
周玲君
顾申
《中国护理管理》
CSCD
2013
11
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