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密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用被引量：2: 1; 作者王双庆王向荣 +5 位作者乔桂圆贺惠娟祝鑫红赵玉覃郅原李小伟《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第15期69-73,共5页; 目的探讨密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用效果。方法选取我院2020级4个护理学本科班护生作为研究对象,通过抽签的方法分为观察组80人和对照组82人,对照组采用案例教学法及自主训练进行授课,观察组在对照组的基础上,... 展开更多; 关键词护理本科生密室逃脱护理临床思维训练标准化病人评判性思维人文关怀游戏教学护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于护理临床思维培养的情景教学在综合医学基础实验课中的应用被引量：17: 2; 作者梁英廖海涛 +4 位作者佘佐亚常维纬高文黄洪柯韦义萍《护理研究》北大核心 2018年第15期2453-2455,2490,共4页; [目的]探讨基于护理临床思维培养的情景教学在综合基础医学实验课的应用效果。[方法]2015级高职"2+3"1班学生为观察组,采用基于护理临床思维培养的情景教学法设计教学案例进行授课;2014级高职"2+3"1班学生为对照组... 展开更多; 关键词护理临床思维培养情景教学综合医学基础效果评价护理教育模拟教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于护理临床思维训练的计算机虚拟病例系统的设计与开发被引量：6: 3; 作者江燕汪茵 +1 位作者赵豫鄂孟瑞《中国护理管理》 CSCD 2021年第3期409-413,共5页; 目的:护理专业的传统教学模式在培养护理临床思维上已显示出各种不足,本研究设计基于护理临床思维训练的计算机虚拟病例系统,在"互联网+"时代作为新的护理教学实践方法,以期为护理临床思维培训作出贡献。方法:依托附属医院医... 展开更多; 关键词计算机虚拟病例系统护理临床思维护理教学新入职护士; 在线阅读下载PDF 职称材料

案例结合教学法在神经外科护理教学中的应用效果研究——评《护理临床思维》: 4; 作者王亚茹贾爱红《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期I0022-I0022,共1页; 对于神经外科护理教学而言,案例结合教学法是通过描述高血压脑出血、颅内动脉瘤破裂出血、烟雾病、动静脉畸形等疾病发生的需要解决的护理问题,让神经外科护理学生能够代入到具体护理情境中,识别主要护理问题,并提出解决相关护理问题的... 展开更多; 关键词神经外科护理高血压脑出血人民卫生出版社护理教学改革烟雾病护理临床思维护理问题动静脉畸形; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于思维可视化的宫颈癌护理导航模型构建被引量：15: 5; 作者曾丽华朱珠 +3 位作者乔成平宋应莲高月徐颖《护理学杂志》 CSCD 2017年第16期39-41,共3页; 目的建立系统、科学、思维可视化的宫颈癌护理导航模型,为宫颈癌临床护理提供指导。方法基于宫颈癌临床护理现状,依据宫颈癌临床护理要求拟定范本,分解宫颈癌护理知识点并根据宫颈癌诊疗轨迹建立雏形,再运用思维可视化工具,遵循知识点... 展开更多; 关键词宫颈癌思维可视化护理导航思维导图临床护理思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用被引量：2: 1; 作者王双庆王向荣乔桂圆贺惠娟祝鑫红赵玉覃郅原李小伟; 机构湖北中医药大学护理学院; 出处《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第15期69-73,共5页; 文摘目的探讨密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用效果。方法选取我院2020级4个护理学本科班护生作为研究对象,通过抽签的方法分为观察组80人和对照组82人,对照组采用案例教学法及自主训练进行授课,观察组在对照组的基础上,在操作训练中增加4次密室逃脱教学训练。结果观察组课程考核成绩、批判性思维能力和人文关怀能力评分显著高于对照组(均P<0.05),且4次闯关耗时依次缩短(P<0.05)。结论密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中具有较好的应用效果,有助于提高护生的操作水平、评判性思维能力和人文关怀能力。; 关键词护理本科生密室逃脱护理临床思维训练标准化病人评判性思维人文关怀游戏教学护理教育; Keywords baccalaureate nursing students escape room nursing clinical thinking training standard patient critical thin-king humanistic care game-based teaching nursing education; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于护理临床思维培养的情景教学在综合医学基础实验课中的应用被引量：17: 2; 作者梁英廖海涛佘佐亚常维纬高文黄洪柯韦义萍; 机构广西医科大学护理学院; 出处《护理研究》北大核心 2018年第15期2453-2455,2490,共4页; 基金广西医科大学教育教学改革立项项目编号:201511 +3 种基金编号:201519 编号:201505; 文摘 [目的]探讨基于护理临床思维培养的情景教学在综合基础医学实验课的应用效果。[方法]2015级高职"2+3"1班学生为观察组,采用基于护理临床思维培养的情景教学法设计教学案例进行授课;2014级高职"2+3"1班学生为对照组,采用传统教学方式授课。在授课结束后发放自制问卷,内容包括学生评价表和测试题,比较两组学生对教学方式的认可度及测试成绩。[结果]观察组学生对教学方式的认可度为86%,而对照组仅为64%(P<0.05),观察组测试题的基础题、应用题、案例分析题成绩均高于对照组(P<0.05)。[结论]学生对基于护理临床思维培养的情景模拟教学法的认可度高,有助于学生对知识的整体理解和掌握及护理临床思维能力的培养。; 关键词护理临床思维培养情景教学综合医学基础效果评价护理教育模拟教学; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于护理临床思维训练的计算机虚拟病例系统的设计与开发被引量：6: 3; 作者江燕汪茵赵豫鄂孟瑞; 机构华中科技大学同济医学院附属同济医院门诊华中科技大学同济医学院附属同济医院消化内科; 出处《中国护理管理》 CSCD 2021年第3期409-413,共5页; 基金中国学位与研究生教育学会学位与研究生教育研究课题(B3-YX20190302-19) 华中科技大学创新教育和批判思维中心2019年度项目(2019CT003)。; 文摘目的:护理专业的传统教学模式在培养护理临床思维上已显示出各种不足,本研究设计基于护理临床思维训练的计算机虚拟病例系统,在"互联网+"时代作为新的护理教学实践方法,以期为护理临床思维培训作出贡献。方法:依托附属医院医疗大数据信息和计算机虚拟技术,以《新入职护士培训大纲(试行)》为依据、临床常见疾病护理为主线、护理程序为框架,构建一个基于新入职护士临床思维训练的计算机虚拟病例系统,为新入职护士的临床思维训练提供自主学习资源和平台。结果:该系统主要由患者病历、护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价、患者出院7大案例操作模块和1个考核评价模块组成,已成功纳入35个临床常见疾病案例。结论:该系统内容设计合理,护理程序贯穿始末,且基于临床真实病例,将有助于新入职护士进行临床思维训练。; 关键词计算机虚拟病例系统护理临床思维护理教学新入职护士; Keywords computer virtual case system nursing clinical thinking nursing teaching new nurses; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名案例结合教学法在神经外科护理教学中的应用效果研究——评《护理临床思维》: 4; 作者王亚茹贾爱红; 机构河北北方学院附属第一医院; 出处《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期I0022-I0022,共1页; 文摘对于神经外科护理教学而言,案例结合教学法是通过描述高血压脑出血、颅内动脉瘤破裂出血、烟雾病、动静脉畸形等疾病发生的需要解决的护理问题,让神经外科护理学生能够代入到具体护理情境中,识别主要护理问题,并提出解决相关护理问题的多种备选方案,做出评估和决策,制定出相应的行动计划。但案例结合教学法在神经外科护理教学的应用过程中仍存在着一些问题,如案例准备不到位、课堂氛围不活跃、学生参与度低等,影响其作用的发挥。由特蕾西·莱韦特·琼斯主编,人民卫生出版社于2022年出版的《护理临床思维》一书,介绍了神经外科护理教学的特点、存在的问题,探讨了案例结合教学法在神经外科护理教学中的应用效果,并就其应用问题提出了相对的解决建议,对促进我国神经外科护理教学改革具有一定的借鉴意义。; 关键词神经外科护理高血压脑出血人民卫生出版社护理教学改革烟雾病护理临床思维护理问题动静脉畸形; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] R47-4 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于思维可视化的宫颈癌护理导航模型构建被引量：15: 5; 作者曾丽华朱珠乔成平宋应莲高月徐颖; 机构南京医科大学附属妇产医院护理部; 出处《护理学杂志》 CSCD 2017年第16期39-41,共3页; 基金南京市医学科技发展项目(YKK16200) 南京医科大学科技发展项目(2015JMU098); 文摘目的建立系统、科学、思维可视化的宫颈癌护理导航模型,为宫颈癌临床护理提供指导。方法基于宫颈癌临床护理现状,依据宫颈癌临床护理要求拟定范本,分解宫颈癌护理知识点并根据宫颈癌诊疗轨迹建立雏形,再运用思维可视化工具,遵循知识点间逻辑关系构建导航框架,最后制作媒体素材并导入模型框架中进一步完善。结果建构了基于思维导图及Prezi思维可视化的宫颈癌护理导航模型。结论宫颈癌护理导航模型可优化护理人员的宫颈癌知识结构,重塑临床护理思维,提高护理质量。; 关键词宫颈癌思维可视化护理导航思维导图临床护理思维; 分类号 R473.71 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用	王双庆王向荣乔桂圆贺惠娟祝鑫红赵玉覃郅原李小伟	《护理学杂志》 CSCD 北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于护理临床思维培养的情景教学在综合医学基础实验课中的应用	梁英廖海涛佘佐亚常维纬高文黄洪柯韦义萍	《护理研究》北大核心	2018	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于护理临床思维训练的计算机虚拟病例系统的设计与开发	江燕汪茵赵豫鄂孟瑞	《中国护理管理》 CSCD	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	案例结合教学法在神经外科护理教学中的应用效果研究——评《护理临床思维》	王亚茹贾爱红	《应用化工》 CAS CSCD 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于思维可视化的宫颈癌护理导航模型构建	曾丽华朱珠乔成平宋应莲高月徐颖	《护理学杂志》 CSCD	2017	15	在线阅读下载PDF 职称材料