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护理临床实习环境评价量表的编制及信效度检测
被引量:
40
1
作者
胡腊先
褚彦香
李秀云
《护理学杂志》
2011年第9期1-4,共4页
目的结合临床护生实际实习状况研制科学、客观的护理临床实习环境评价量表,为评价护理临床实习环境提供量化工具。方法应用文献检索分析法、专题小组讨论法及专家咨询法制定量表;采取整群抽样法抽取某三级甲等综合性医院184名护理实习...
目的结合临床护生实际实习状况研制科学、客观的护理临床实习环境评价量表,为评价护理临床实习环境提供量化工具。方法应用文献检索分析法、专题小组讨论法及专家咨询法制定量表;采取整群抽样法抽取某三级甲等综合性医院184名护理实习生进行问卷调查,检验量表的信度和效度。结果终量表包含教学方法、老师素质、学习机会、人际关系、工作氛围及组织支持6个维度共30个条目;量表6个维度内部一致性信度Cronbach′sα系数为0.83-0.91,量表总体Cronbach′sα系数为0.96;6个公因子累积贡献率达73.37%;各维度之间相关系数为0.48-0.66,各维度与总分之间相关系数为0.83-0.86;集合效度相关系数为0.56-0.84,区分效度相关系数为0-0.46。结论该量表具有较好的信度和效度,达到了量表编制要求,可以从整体上测评护理临床实习环境情况。
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关键词
护生
临床
实习
实习
环境
护理临床实习环境评价量表
信度
效度
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职称材料
老年护理临床实习环境评价问卷的编制及信效度检验
被引量:
15
2
作者
程敏
范秀珍
+1 位作者
田彦
成诚
《护理学杂志》
CSCD
2014年第11期53-56,共4页
目的 编制适合评价老年护理临床实习环境的问卷.方法 参照感觉框架理论架构,回顾文献并咨询专家编制问卷,进行预调查、正式调查、信效度分析,逐步完成问卷编制.结果 正式问卷包括6个维度20个条目,分别为安全感(4个条目)、归属感(3个...
目的 编制适合评价老年护理临床实习环境的问卷.方法 参照感觉框架理论架构,回顾文献并咨询专家编制问卷,进行预调查、正式调查、信效度分析,逐步完成问卷编制.结果 正式问卷包括6个维度20个条目,分别为安全感(4个条目)、归属感(3个条目)、持续性(4个条目)、目标性(3个条目)、成就感(3个条目)、重要性(3个条目).该问卷模型拟合良好;Cronbach's α系数为0.93,各维度Cronbach's α为0.67~0.80;分半信度系数为0.89;重测信度系数为0.74,各维度重测信度为0.60~0.79.结论 老年护理临床实习环境评价问卷信度和效度良好,可用于评价护生的老年护理临床实习环境.
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关键词
老年
护理
临床
实习
环境
评价
问卷
信度
效度
检验
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职称材料
临床护理教师教学评价量表的比较分析
被引量:
10
3
作者
邱楚瑾
冯先琼
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2018年第10期81-82,85,共3页
目的对5个临床护理教师教学评价量表进行比较分析,为合理选择护理临床带教质量评价工具及相关研究提供参考。方法采用文献回顾和比较研究的方法,对纳入的临床护理教师教学评价量表的维度、条目、测量性能、适用性等进行比较分析。结果共...
目的对5个临床护理教师教学评价量表进行比较分析,为合理选择护理临床带教质量评价工具及相关研究提供参考。方法采用文献回顾和比较研究的方法,对纳入的临床护理教师教学评价量表的维度、条目、测量性能、适用性等进行比较分析。结果共有2个英文量表和3个中文量表被纳入,5个量表的维度数为3~5个,评价内容主要有教学技巧、专业知识技能及师生关系等,各量表的测量性能均达到了可接受水平。结论现有的较为科学有效的临床护理教师教学评价工具还十分有限,量表的测量维度、具体条目数各有不同,适用性也有所差异。今后相关量表的发展还需进一步细化完善,从而为护理临床教学提供更加科学可信的测量工具,以提升护理教学质量、促进护理学科发展。
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关键词
护生
护理
教育
临床
教学
带教老师
临床
护理
教师教学
评价
量
表
文献分析
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职称材料
“托幼机构环境评价量表”述评
被引量:
16
4
作者
刘焱
何梦焱
+1 位作者
李苏
胡娟
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第3期18-20,共3页
“托幼机构环境评价量表”述评刘焱何梦焱李苏胡娟我国自80年代末以来,一些地方政府陆续制订颁发了托幼机构教育质量评价量表,即分级分类验收标准,不仅促进了园所管理工作的规范化,促进了托幼机构教育质量的提高,而且也展开了我...
“托幼机构环境评价量表”述评刘焱何梦焱李苏胡娟我国自80年代末以来,一些地方政府陆续制订颁发了托幼机构教育质量评价量表,即分级分类验收标准,不仅促进了园所管理工作的规范化,促进了托幼机构教育质量的提高,而且也展开了我国幼儿教育质量的评价工作。但是,在...
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关键词
环境
评价
托幼机构
幼儿教育质
量
量
表
教师
肌肉活动
日常生活
护理
多元文化意识
述评
自由游戏
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职称材料
本科实习护生临床实践能力量表的编制及信效度检验
被引量:
25
5
作者
姚萍萍
王璞琳
+3 位作者
杨春玲
袁玮
黄金枢
杨琳琳
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2020年第17期65-68,共4页
目的编制本科实习护生临床实践能力测评量表并进行信效度检验,为本科实习护生临床实践能力提供有效测评工具。方法以实践能力理论为框架,采用文献回顾法、半结构访谈、德尔菲专家函询法形成初始量表。采用便利性抽样法,选取山东省某三...
目的编制本科实习护生临床实践能力测评量表并进行信效度检验,为本科实习护生临床实践能力提供有效测评工具。方法以实践能力理论为框架,采用文献回顾法、半结构访谈、德尔菲专家函询法形成初始量表。采用便利性抽样法,选取山东省某三级甲等综合医院的100名本科实习护生进行项目分析、探索性因子分析,进一步进行条目筛选,并选取山东省12所三级甲等综合医院的1715名本科实习护生进行调查,对量表的信度和效度进行检测。结果最终形成正式量表,包括临床护理、沟通协调、健康教育、科研创新、应急配合、人文关怀和临床教学7个维度共44个条目,累计方差贡献率为82.547%,总量表的Cronbach′sα系数为0.923,折半信度为0.847;总量表内容效度为0.895,各条目的内容效度为0.850~1.000;各维度与量表总分的相关系数为0.859~0.921,各维度之间的相关系数为0.651~0.879。结论本科实习护生临床实践能力测评量表具有良好的信效度,可作为评价本科实习护生临床实践能力水平的测评工具。
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关键词
护理
教育
本科生
实习
护生
临床
实践能力
量
表
信度
效度
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职称材料
基于Mini-CEX的护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩分析
被引量:
15
6
作者
袁碧
毛新敏
周朝君
《护理学杂志》
2012年第18期76-78,共3页
目的分析基于迷你临床评价量表(Mini-CEX)的新疆护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩,以寻求最佳策略,提高自考专科生临床护理技能。方法应用Mini-CEX对133名护理自考专科毕业生进行临床护理技能考核。结果13.0%~42.6%的考生5项临...
目的分析基于迷你临床评价量表(Mini-CEX)的新疆护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩,以寻求最佳策略,提高自考专科生临床护理技能。方法应用Mini-CEX对133名护理自考专科毕业生进行临床护理技能考核。结果13.0%~42.6%的考生5项临床护理技能考试不合格;其临床判断分析及应变能力较弱;理论与实践脱离现象突出。结论新疆地区自考专科临床护理技能考核总体情况不理想,许多关键护理行为及技能有待强化。
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关键词
新疆地区
迷你
临床
评价
量
表
护理
自学考试
护理
技能
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职称材料
题名
护理临床实习环境评价量表的编制及信效度检测
被引量:
40
1
作者
胡腊先
褚彦香
李秀云
机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科
华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部
出处
《护理学杂志》
2011年第9期1-4,共4页
文摘
目的结合临床护生实际实习状况研制科学、客观的护理临床实习环境评价量表,为评价护理临床实习环境提供量化工具。方法应用文献检索分析法、专题小组讨论法及专家咨询法制定量表;采取整群抽样法抽取某三级甲等综合性医院184名护理实习生进行问卷调查,检验量表的信度和效度。结果终量表包含教学方法、老师素质、学习机会、人际关系、工作氛围及组织支持6个维度共30个条目;量表6个维度内部一致性信度Cronbach′sα系数为0.83-0.91,量表总体Cronbach′sα系数为0.96;6个公因子累积贡献率达73.37%;各维度之间相关系数为0.48-0.66,各维度与总分之间相关系数为0.83-0.86;集合效度相关系数为0.56-0.84,区分效度相关系数为0-0.46。结论该量表具有较好的信度和效度,达到了量表编制要求,可以从整体上测评护理临床实习环境情况。
关键词
护生
临床
实习
实习
环境
护理临床实习环境评价量表
信度
效度
Keywords
nursing interns
clinical internship
the Environment Evaluation Scale for Clinical Nursing Internship
reliability
validity
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
老年护理临床实习环境评价问卷的编制及信效度检验
被引量:
15
2
作者
程敏
范秀珍
田彦
成诚
机构
山东大学护理学院护理教育教研室
出处
《护理学杂志》
CSCD
2014年第11期53-56,共4页
基金
2013年山东省自然科学基金资助项目(ZR2013CM039)
文摘
目的 编制适合评价老年护理临床实习环境的问卷.方法 参照感觉框架理论架构,回顾文献并咨询专家编制问卷,进行预调查、正式调查、信效度分析,逐步完成问卷编制.结果 正式问卷包括6个维度20个条目,分别为安全感(4个条目)、归属感(3个条目)、持续性(4个条目)、目标性(3个条目)、成就感(3个条目)、重要性(3个条目).该问卷模型拟合良好;Cronbach's α系数为0.93,各维度Cronbach's α为0.67~0.80;分半信度系数为0.89;重测信度系数为0.74,各维度重测信度为0.60~0.79.结论 老年护理临床实习环境评价问卷信度和效度良好,可用于评价护生的老年护理临床实习环境.
关键词
老年
护理
临床
实习
环境
评价
问卷
信度
效度
检验
Keywords
gerontological nursing
clinical practice environment scale~ reliability
validity~ inspection
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
临床护理教师教学评价量表的比较分析
被引量:
10
3
作者
邱楚瑾
冯先琼
机构
四川大学华西医院/四川大学华西临床医学院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2018年第10期81-82,85,共3页
文摘
目的对5个临床护理教师教学评价量表进行比较分析,为合理选择护理临床带教质量评价工具及相关研究提供参考。方法采用文献回顾和比较研究的方法,对纳入的临床护理教师教学评价量表的维度、条目、测量性能、适用性等进行比较分析。结果共有2个英文量表和3个中文量表被纳入,5个量表的维度数为3~5个,评价内容主要有教学技巧、专业知识技能及师生关系等,各量表的测量性能均达到了可接受水平。结论现有的较为科学有效的临床护理教师教学评价工具还十分有限,量表的测量维度、具体条目数各有不同,适用性也有所差异。今后相关量表的发展还需进一步细化完善,从而为护理临床教学提供更加科学可信的测量工具,以提升护理教学质量、促进护理学科发展。
关键词
护生
护理
教育
临床
教学
带教老师
临床
护理
教师教学
评价
量
表
文献分析
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“托幼机构环境评价量表”述评
被引量:
16
4
作者
刘焱
何梦焱
李苏
胡娟
机构
北京师大教育系
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第3期18-20,共3页
文摘
“托幼机构环境评价量表”述评刘焱何梦焱李苏胡娟我国自80年代末以来,一些地方政府陆续制订颁发了托幼机构教育质量评价量表,即分级分类验收标准,不仅促进了园所管理工作的规范化,促进了托幼机构教育质量的提高,而且也展开了我国幼儿教育质量的评价工作。但是,在...
关键词
环境
评价
托幼机构
幼儿教育质
量
量
表
教师
肌肉活动
日常生活
护理
多元文化意识
述评
自由游戏
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
本科实习护生临床实践能力量表的编制及信效度检验
被引量:
25
5
作者
姚萍萍
王璞琳
杨春玲
袁玮
黄金枢
杨琳琳
机构
聊城市人民医院护理部
聊城市人民医院图书信息中心
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2020年第17期65-68,共4页
基金
泰山医学院教育教学重点资助课题(XZ2018015)。
文摘
目的编制本科实习护生临床实践能力测评量表并进行信效度检验,为本科实习护生临床实践能力提供有效测评工具。方法以实践能力理论为框架,采用文献回顾法、半结构访谈、德尔菲专家函询法形成初始量表。采用便利性抽样法,选取山东省某三级甲等综合医院的100名本科实习护生进行项目分析、探索性因子分析,进一步进行条目筛选,并选取山东省12所三级甲等综合医院的1715名本科实习护生进行调查,对量表的信度和效度进行检测。结果最终形成正式量表,包括临床护理、沟通协调、健康教育、科研创新、应急配合、人文关怀和临床教学7个维度共44个条目,累计方差贡献率为82.547%,总量表的Cronbach′sα系数为0.923,折半信度为0.847;总量表内容效度为0.895,各条目的内容效度为0.850~1.000;各维度与量表总分的相关系数为0.859~0.921,各维度之间的相关系数为0.651~0.879。结论本科实习护生临床实践能力测评量表具有良好的信效度,可作为评价本科实习护生临床实践能力水平的测评工具。
关键词
护理
教育
本科生
实习
护生
临床
实践能力
量
表
信度
效度
Keywords
nursing education
undergraduate
student during internship
clinical competence
scale
reliability
validity
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于Mini-CEX的护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩分析
被引量:
15
6
作者
袁碧
毛新敏
周朝君
机构
新疆医科大学第一附属医院临床护理教研室
出处
《护理学杂志》
2012年第18期76-78,共3页
基金
新疆医科大学第一附属医院管理专项基金项目(2010GL04)
文摘
目的分析基于迷你临床评价量表(Mini-CEX)的新疆护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩,以寻求最佳策略,提高自考专科生临床护理技能。方法应用Mini-CEX对133名护理自考专科毕业生进行临床护理技能考核。结果13.0%~42.6%的考生5项临床护理技能考试不合格;其临床判断分析及应变能力较弱;理论与实践脱离现象突出。结论新疆地区自考专科临床护理技能考核总体情况不理想,许多关键护理行为及技能有待强化。
关键词
新疆地区
迷你
临床
评价
量
表
护理
自学考试
护理
技能
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护理临床实习环境评价量表的编制及信效度检测
胡腊先
褚彦香
李秀云
《护理学杂志》
2011
40
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职称材料
2
老年护理临床实习环境评价问卷的编制及信效度检验
程敏
范秀珍
田彦
成诚
《护理学杂志》
CSCD
2014
15
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职称材料
3
临床护理教师教学评价量表的比较分析
邱楚瑾
冯先琼
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2018
10
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职称材料
4
“托幼机构环境评价量表”述评
刘焱
何梦焱
李苏
胡娟
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998
16
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职称材料
5
本科实习护生临床实践能力量表的编制及信效度检验
姚萍萍
王璞琳
杨春玲
袁玮
黄金枢
杨琳琳
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2020
25
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职称材料
6
基于Mini-CEX的护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩分析
袁碧
毛新敏
周朝君
《护理学杂志》
2012
15
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职称材料
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